初三第三单元溶液复习.doc

八年级 第三单元 溶液 （金山中学）课标要求：1、 了解溶质、溶剂、溶液的概念，认识溶液的基本特征，并能初步区分溶液与乳浊液等其它分散系。2、 理解物质的溶解过程和溶解的实质，了解电离、乳化作用及水溶液的某些性质。3、 了解物质溶解过程的能量变化及能量发生变化的原因。4、 理解溶质质量分数的概念，能进行溶质质量分数的相关计算。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。考点全解、重点难点突破：重点：1、溶液概念及特点的理解。2、溶液的溶质质量分数及其计算。3、学会配制一定溶质质量分数的溶液。（配制溶液的方法、规范操作、仪器的选择以及托盘天平、量筒使用的误差分析等）说明：（1）溶液的概念及特点，要通过与实际相联系，与我们身边的物质相结合，加深学生对此的准确理解。（2）溶液中溶质的质量分数及其计算，是本单元的重点及难点。溶质质量分数的表达式，对于学生来说是抽象的，教师在引导的时候，应该注重化抽象为形象具体，使学生在理解的基础上熟练掌握，以便为下面的相关计算做准备。对于计算应从简到难一步一步的加以练习，注意习题的梯度，激发学生学习的主动性，使不同层次的学生都在练习中有所收获，让他们不要产生为难情绪，使学困生也学会溶液的简单计算。（3）对于配制一定溶质质量分数的溶液，注意应根据学生的认知特点，首先学会溶质、溶剂的计算，由实验步骤到仪器的选择和使用，最终到与托盘天平、量筒使用的误差分析。难点：溶液的溶质质量分数及其计算。说明：（1）对于溶质溶质质量分数的表达式的理解，可以与我们身边的实例相结合，通过类比，帮助学生理解。（2）关于溶液的稀释问题，同样可以从我们生活中的一些实例入手，让学生在真正理解的基础上，关键抓住稀释前后溶质的质量不变，列等式进行计算。（3）关于涉及溶液体积的计算，应使学生先熟记计算表达式，理解溶质质量分数表示的是溶质质量与溶液质量之比，遇到溶液的体积，需利用密度公式，将体积转化为质量，再进行求算，过程中一定注意单位要统一。知识梳理：一、 溶液1定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物。2特征：具有均一、稳定性，属于混合物3组成：（1）溶质：被溶解的物质。溶质可以是固体、液体或气体。（2）溶剂：能溶解其它物质的物质。水是最常用的溶剂。4溶液的命名：设A为溶质，B为溶剂，则成为A的B溶液。碘酒的全名叫碘的酒精溶液。溶剂往往省去不写出或不读出，例如：硫酸的水溶液，常称为硫酸溶液。说明：（1）溶液里的溶质可以有多种，例如：澄清的海水中含有氯化钠、氯化镁等多种溶质。（2）并非所有的溶液都是无色的，例如：硫酸铜溶液是蓝色的，氯化亚铁溶液是浅绿色的。（3）均一的、稳定的液体不一定是溶液，例如：水，酒精（4）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量；溶液的体积=溶液的质量溶液的密度。不等于溶质的体积+溶液的体积。例如：50ml酒精和50ml的水混合后所得的酒精溶液的体积小于100ml。（5）溶液中溶质、溶剂的确定，可简化为：固、液混合，固为质；气、液混合气为质；液、液混合，少为质；若有水在，水为剂；混合有变，新为质。二、 乳浊液与乳化作用1、乳浊液：物质以细小的液滴均匀分散到液体里形成的混合物。2、乳化作用就是指洗洁精，洗衣粉等物质将油脂分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠。说明：注意乳化与溶解的区分，如衣服上不小心弄上油污，可用两种方法除掉，一种是用汽油除油污是将油污溶解，用洗涤剂除油污是洗涤剂将油污乳化，并未溶解。三、 溶解时的能量变化1扩散吸热水合放热时，溶液温度降低，如NH4NO3 溶于水时。2扩散吸热=水合放热时，溶液温度不变，如NaCl 溶于水时。3扩散吸热水合放热时，溶液温度升高，如NaOH溶于水时。四、 水溶液的某些性质和作用1电离：向氯化钠等物质溶解在水中时，产生自由移动的离子的过程叫电离2电离的条件：氯化钠等物质溶解于水中即发生电离， 与通电无关。如氯化钠溶解于水，即电离成自由移动的Na+和Cl，此时再给氯化钠溶液通电，就可导电。而蔗糖溶于水，是蔗糖分子运动于水中，不会电离成自由移动的离子，所以不会导电。3物质溶于水后，其水溶液的凝固点会明显降低。（这就是下雪天为防止路面结冰，在路面上洒些食盐的原因所在）。4溶液的应用：在溶液里进行的化学反应通常是比较快的。在实验室里或化工生产中，要使两种能起反应的固体发生反应，常常是先把它们溶解，然后把两种溶液混合，并加以振荡或搅动，以加快反应的进行。溶液在生产和科研中具有广泛的用途。溶液对动植物的生理活动也有很大意义。五、 溶质质量分数1定义：溶液中溶质质量与溶液质量之比2表达式：（1）溶液中溶质质量分数= 100% =100% （2）溶质质量=溶液质量溶质质量分数 （3）溶液质量=溶质质量溶质质量分数说明：对溶质质量分数的理解（1）溶质、溶剂、溶液的量均以质量表示，单位要统一，最后计算结果要换算成百分数形式（2） 溶质质量是指溶解在溶剂中形成溶液的质量，如果没有完全溶解，则不包括未溶解的溶质质量。3相关计算类型（1） 求溶质质量分数：已知溶质和溶剂的质量，可直接应用表达式。（2） 计算配制一定量的溶质质量分数一定的溶液，所需溶质和溶剂的量。溶质质量=溶液质量溶质质量分数溶剂质量=溶液质量溶质质量（3） 溶液的去水浓缩或加水稀释的计算解此类题目抓住一点即可：浓缩或稀释前后溶液中溶质质量不变。即m浓w 浓=m稀w 稀（4）一定质量的溶液中进行溶质质量分数的计算时，涉及溶液体积、密度的计算：应先根据公式m =v(即：溶液质量=溶液密度溶液体积)进行换算，或先计算质量，再利用表达式进行求算。六配制一定溶质质量分数的溶液1 仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒（三大三小）2 步骤：（1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量（固体计算出质量，液体计算出体积） （2）称量（量取）（3）溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 （4）装瓶存放：把配好的溶液，装入试剂瓶中，贴上标签。说明：配制溶液的方法有多种，如“溶质+水”“浓溶液加水稀释”“浓溶液加稀溶液混合”“溶质加稀溶液”“稀溶液蒸发得到相应的浓溶液”等。典例分析：例1考查目标：对溶液定义，特征的认识下列关于溶液的说法正确的是（ ）A、 溶液一定是无色透明的B、 溶质一定是固体C、 溶液中各部分的密度相同D、 75%的医用酒精消毒液，溶剂是酒精解析选C. 溶液是均一的、稳定的，但不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的。因而A是错误的；B选项明显错误，因为溶质可以是固体、气体或液体；D为酒精与水形成的溶液，在有水的溶液中不论水的量多少，水一定是溶剂。故只有C正确。例2考查目标：溶解过程中的能量变化夏日里想随时喝到冰凉的饮料，可以自制化学“冰箱”即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（ ）A、食盐 B、硝酸铵 C、蔗糖 D、熟石灰解析选B. 硝酸铵溶于水时，扩散吸热水合放热，可形成低温小环境。A、C、D溶于水时，溶液温度无明显变化。例3考查目标：对溶质质量分数的认识向溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中，再加入3g氯化钠固体和12g水，所得溶液中溶质质量分数为（ ）A20% B.25% C.20.5% D.无法计算解析选A. 题目可改为“将20%的NaCl溶液与由3gNaCl和12g水组成的溶液相结合，求混合后所得溶液中溶质质量分数”的问题，可先求出3gNaCl溶于12g水所得溶液中溶质的质量分数： 100%=20%.由于相同质量分数的同溶质的溶液混合，所以其溶质的质量分数不变。例4考查：溶液的浓缩和稀释问题现有100g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，为使其溶质质量分数增大一倍，应蒸发掉水的质量为 g或加入氯化钠的质量为 g；为使其溶质的质量分数减少一半，应加入水的质量为 g解析本题考查的是溶液的浓缩（无晶体析出）和溶液的稀释问题，此问题的核心是在变化前后溶质的质量不变，以此列出方程式计算。解：（1）设蒸发掉水的质量为x，或加入氯化钠的质量为为y100g10%=(100gx) 20% 100g10%+y=(100g+y) 20% x=50g y=12.5g (2)设为使其溶质的质量分数减少一半，应加入水的质量为z 100g10%=(100g+z) 5% z=100g小结：欲使某溶液中溶质质量分数增大一倍，恒温下蒸发掉溶剂的质量应等于原溶液质量的一半；欲使某溶液中溶质质量分数减小一半，加入的溶剂质量应等于原溶液的质量。例5考查：配制溶液时的有关计算配制500ml质量分数为20%的硫酸溶液，需要质量分数为98%的硫酸溶液多少ml？需要加水多少 ml?（98%的硫酸的密度为1.84g/ml，20%的硫酸的密度为1.14g/ml）解析：此题目是配制溶液，也是稀释问题，稀释前后溶液中溶质的质量不变，而所求为溶液的体积，可根据溶液质量（m）=溶液体积（v）溶液密度（）和溶质质量分数的表达式，得到1v1a1=2v2a2将上述数据代入求出答案。解：设需要98%的硫酸的体积为x，根据稀释前后，溶液中溶质质量相等：稀释前溶质质量=x1.84g/ml98%稀释后溶质质量=500ml1.14g/ml20%x1.84g/ml98%=500ml1.14g/ml20% 解得x=63.2 ml 需要水的体积=453.7ml答：需要98%的硫酸63.2 ml，需要水453.7ml例6考查目标：托盘天平、量筒的使用技能及有关溶质质量分数的计算能力。某同学欲配制12.5%的氯化钠溶液100g,配完溶液后,他发现称量氯化钠时,误将食盐和砝码在托盘天平上的位置放颠倒了（质量少于5g时用游码）。那么他配制的氯化钠溶液的实际质量分数为 ，应加入 g氯化钠来补救。若称量氯化钠质量时正确，而用量筒量取水的体积时，俯视读数，则他配制的氯化钠溶液的实际质量分数 12.5%.(选择“大于”“小于”“等于”填空)解析用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，游码的质量是加在右盘上的。该同学将药品和砝码的位置放颠倒了，实际上为：砝码质量（左盘）=药品质量（右盘）+游码质量。称出药品的实际质量=砝码质量-游码质量，实际称得的药品质量比所需要的药品质量少了两倍的游码质量。如果量取体积时俯视，读数偏大，实际量取的液体少，则实际量取的体积小于所需要的液体的体积。造成实际配制的溶液的溶质的质量分数将偏大。解答：配制100g12.5%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为:100g12.5%=12.5g需要水的质量:100g-12.5g=87.5g.因为少于5g时用游码,所以实际称得氯化钠的质量为:10g-2.5g=7.5g,比所需要的少了12.5g-7.5g=5.0g.所以如果将食盐和砝码在托盘天平上的位置放颠倒了,配制的氯化钠溶液的实际质量分数为100%=7.9%. 应加入5g氯化钠来补救.分层达标A卷一、 选择题1、下列物质不是溶液的是（ ）A.蒸馏水 B.医用消毒酒精 C.生理盐水 D.碘酒2.下列关于溶液的叙述中,正确的是( )A.溶液都是无色的. B.溶液组成中一定含有水C.溶液是均一、稳定的混合物 D.溶液里各部分的性质不同3、下列说法不正确的是（ ）A、溶液中的溶质可以是固体、液体和气体B、溶液一定由溶质和水组成C、一定条件下，同种物质在不同溶剂里的溶解现象不一定相同D、一定条件下，不同物质在同一物质里的溶解现象不一定相同4、一定温度下，将浓溶液加水稀释，下列各量中不变化的是（ ）A、溶质质量 B、溶剂质量 C、溶液质量 D、溶质质量分数5、配置50g8%的食盐溶液时，不需要的仪器是（ ）（1）100ml量筒（2）50ml量筒（3）托盘天平（4）烧瓶（5）烧杯（6）玻璃棒（7）铁架台A、（1）（5）（6） B、（1）（4）（7） C、（2）（3）（5）（6） D、（2）（3）（4）（7）6、将40g10%的硝酸钾溶液变成20%的溶液，可采用的方法是（ ）（1）蒸发20g水 （2）蒸发24g水（3）再加入3.2g硝酸钾(4)再加入5g硝酸钾A、（1）（3） B、（1）（4） C、（2）（3） D、（2）（4）7、某温度下，ag硝酸钾放入到bg水中，得到硝酸钾溶液的质量(m)是（ ） A、m=(a+b)g B、m(a+b)g C、m(a+b)g D、A与C都可能8、一杯硫酸铜溶液，实验测得其上层密度为ag/ml，下层密度为bg/ml,则a和b的关系是（ ）A、a=b B、ab D、无法比较9、农业生产中通常用10%20%的食盐水来选种，现有配制好的15%的食盐水200Kg，其中含水（ ）A、30 Kg B、170 Kg C、140 Kg D、200 Kg10、下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A、液态氧、稀硫酸 B、二氧化碳、冰水混合物C、洁净的空气、氯化氢 D、食盐水、稀盐酸11、下列物质分别加入水中，能对汽水起到冰镇作用的物质是（ ）A、活性炭 B、氯化钠 C、硝酸铵 D、氢氧化钠12、用400g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，配制成溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要加水的质量是（ ）A、100g B、200g C、400g D、800g 13、配制一定质量分数的溶液，一般不需要的步骤是( )A、计算所需溶质和溶剂的质量 B、用天平称取所需的溶质，放入烧杯中C、用量筒量取所需溶剂，放入同一烧杯中并充分搅拌D、将配得的溶液进行过滤14、一定量溶质质量分数为8%的食盐水，蒸发掉50g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质质量为（ ）A、8g B、6.4g C、3.2g D、4g15、要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是（ ）A、游码没有回到零位就开始称量 B、所用烧杯不干燥，有少量水C、只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸D、溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯，后把称好的食盐加入水中16、在某温度时，把5gA物质放入97g水中充分搅拌，得到100g溶液，则溶液中溶质质量分数为（ ）A、3% B、5% C、5.15% D、49%17、你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化铁溶液的最佳方法是（ ）A、调查 B、讨论 C、实验 D、上网18、在实验操作中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液。配制200g4%的碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量是（ ）A、4g B、8g C、192g D、200g19、在10%的硫酸铜溶液中，溶质、溶剂、溶液之间的质量关系正确的是（ ）A、溶质：溶剂=1：10 B、溶质：溶液=1：10C、溶剂：溶液=9：11 D、溶质：溶液=1：1120、用60%的酒精溶液A和25%的酒精溶液B配成45%的酒精溶液，则A、B溶液的质量比为（ ）A、1：2 B、2：1 C、4：3 D、3：1二、 填空题21、物质溶解时，常伴随着能量的变化（1）氢氧化钠溶于水时，温度 ；（2）硝酸铵溶于水时，温度 ；（3）氯化钠溶于水时，温度 22、写出下列溶液中的溶质和溶剂的名称：食盐水 碘酒 、 硫酸铜溶液 、白磷的二硫化碳溶液 、75%的酒精溶液 23、医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠的溶液，其中溶质是 。常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象，这是因为 。24、在实验室配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在 上称量 g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用 量取 ml蒸馏水，倒入装有氯化钠的烧杯里，并用 不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需溶液。25、现将50g 9%的氯化钠溶液加蒸馏水稀释成0.9%的生理盐水，需加入蒸馏水的质量为 g,稀释后溶液的质量为 g.26、80g10%的食盐溶液跟120g20%的食盐溶液混合，混合后的食盐溶液中溶质的质量分数为 。三、实验与探究27、刘颖想配制100g9.2%的食盐溶液：（1）配制此食盐溶液的主要步骤为： 、 、 （2）下列仪器中不可能用到的是（填序号） A、烧杯 B、漏斗 C、玻璃棒 D、量筒 E、酒精灯 F、托盘天平（3）配制过程应该选用下列哪种规格的量筒（填序号） A、100ml B、20ml C、50ml D、200ml（4）称量时，她将食盐放于天平的右盘，游码移至0.2g处，左盘上放置的砝码质量是9g ,则实际配得的食盐溶液的质量分数 9.2%。若用量筒量取水的体积时，俯视读数，则该生实际配得的食盐溶液的质量分数 9.2%。（以上两空选择“大于”“小于”“等于”填空）28生活中会发现很多因素都能影响冰糖在水中溶解的速率。从你能想到的可能影响冰糖在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对冰糖的溶解速率的影响：因素1： ，你的预测 因素2： ， 你的预测 从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测，你设计的实验方案是 四、计算题29：为了预防“非典”，人们用过氧乙酸（CH3COOOH）对家庭居室和公共场所进行消毒。过氧乙酸具有强烈的腐蚀性和氧化性，使用时一定要稀释。一般家庭用的是溶质质量分数为0.2%-0.5%的过氧乙酸消毒液,现要配制1L溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液(密度约为1g/ml),需要溶质质量分数为20%的过氧乙酸溶液多少克? 分层达标B卷一、 选择题1下列物质中，属于溶液的是（ ）A.牛奶 B.碘酒 C.蒸馏水 D.豆浆2.下列不能形成溶液的是( )A.蔗糖溶解在水中 B.植物油溶解在汽油中C.豆油滴入水中 D.碘放到酒精中3.下列关于溶液的叙述中,正确的是( )A.凡均一稳定的液体就是溶液 B.溶液中各部分的性质都相同C.溶液都是由固体溶于水形成的 D.溶液中溶质任何情况下都不会析出4. 夏日里想随时喝到冰凉的饮料，可以自制化学“冰箱”即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（ ）A、食盐 B、硝酸铵 C、蔗糖 D、熟石灰5.2006年2月5日，我市普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向公路上的积雪散盐以使积雪很快融化，其原因是（ ）A.盐水的凝固点较低 B.盐水的沸点较高C.盐水的凝固点较高 D.盐与雪发生反应6.对“15%的食盐溶液”的含义解释错误的是（ ）A 100g食盐溶液中溶解了15g盐B 将食盐与水按15：85的质量比配成的溶液C 将30g食盐完全溶解于170g水中得到的溶液D 100g水中溶解了15g食盐7.配制一定溶质质量分数的盐酸溶液时,通常不使用的仪器是( )A.玻璃棒 B.量筒 C.托盘天平 D.烧杯8向溶质质量分数为20%的氯化钠溶液中，再加入3g氯化钠固体和12g水，所得溶液中溶质质量分数为（ ）A20% B.25% C.20.5% D.无法计算9.用硝酸钾晶体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液100g，量取蒸馏水的正确操作是（ ）A.用10ml的量筒量取9次 B.用50ml的量筒取2次C.用100ml的量筒量取1次 D.用250ml的量筒量取1次10.100g20%的食盐溶液跟200g5%的食盐溶液相混合，混合后的食盐溶液中溶质的质量分数为（ ）A.12% B.20% C.10% D.16%11在用固体氯化钠配制一定量一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，必须用到的一组仪器是（ ）A. 托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、酒精灯B. 量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、酒精灯C. 量筒、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯D. 烧杯、药匙、漏斗、玻璃棒12从100ml 溶质的质量分数为10%的硫酸溶液中倒出20ml，剩下的溶液中溶质的质量分数为（ ）A.8% B.10% C.12.5% D.80%13.在抢救大出血的病人的时候,常需要静脉点滴0.9%的氯化钠溶液(生理盐水),这是由于人体血液的“矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9%，另有研究表明：30亿年前地表原始海水矿化度为0.9%，对此，下列推测或评论中，不足取的是（ ）A. 人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上来的B. 人体血液和原始海水的的矿化度相同纯属巧合C. 人体血液和原始海水之间存在某些尚未认识的关系D. 人体血液可能仍然带有原始海水的痕迹14根据你所做过的家庭小实验，判断下列溶液能够导电的是（ ）a.食盐溶液 b.碳酸钠溶液 c.酒精溶液 d.清水A.ab B.bd C.ac D.cd15.要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是（ ）A. 游码没有回到零位就开始称量B. 只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸C. 所用的烧杯不干燥，有少量的水D. 溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯，后把称好的食盐加入水中16下列仪器中具有溶解固体、配制溶液、加热教多量液体试剂三种用途的是（ ）A试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯17把10g溶质的质量分数为20%的食盐水加水稀释到100g ,则所得溶液中溶质的质量（ ）A.增大9倍 B.减小10倍 C.增大10倍 D.不变18每天适当补充维生素C，有利于提高人体免疫力，某维生素泡腾片，每片含1g维生素C，将1片泡腾片投入适量的水中，最终的到250g溶液，此溶液中维生素C的质量分数是（ ）A.0.4% B.1% C.2.5% D.4%19.实验室里现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水,欲配制10%的NaOH溶液100g,需要20%的NaOH溶液( )A.95g B.10g C.50g D.100g20.把100g10%的硝酸钾溶液的质量分数变为20%,可以采用的方法是( )A.蒸发掉50g水 B.加入10g硝酸钾C.蒸发掉45g水 D.加入100g硝酸钾二.填空题21.吃饭时，不小心新衣服上沾上了油污，你有什么办法清除掉油污，使衣服依旧亮丽如新？_。22.生活中的下列物质(1)牛奶(2)雪碧饮料(3)矿泉水(4)生理盐水(5)豆浆(6)蒸馏水(7)食盐(8)蔗糖水(9)黄泥水(10)酸牛奶(11)白酒(12)医用酒精(13)石灰浆(14)清新洁净的空气其中不属于溶液的是 属于纯净物的是 23.某温度下,对100g5%的食盐溶液做如下处理,求所得溶液中溶质的质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解):(1) 蒸发10g水后, 溶质的质量分数为 (2) 增加10gNaCl后, 溶质的质量分数为 (3) 增加10gNaCl和10g水, 溶质的质量分数为 (4) 加入100g15%的NaCl溶液后,溶质的质量分数为 24.在100g溶质的质量分数为5%的食盐溶液中加入5g食盐，再加100g水，完全溶解后，溶质的质量为_，溶剂的质量为_，溶液的质量为_，溶质的质量分数为_。25.在有刻度的烧杯中加入不到100ml的水，然后在烧杯中加入一块糖，烧杯中的液面刚好达到100ml，再用玻璃棒进行搅拌，等糖完全溶解后，烧杯中液体的读数_（大于、等于、小于）100ml，原因是_。26.将一瓶80g10%的NaCl溶液分为2等份，每份溶液中溶质的质量分数为_，若将其中的一份溶液中溶质的质量分数减少一半，应加入水_g；若将另一份溶液中溶质的质量分数增大一倍，应加入NaCl_g或蒸发水_g。27、用30%的硫酸溶液A与质量分数为80%的硫酸溶液B配制成60%的硫酸溶液，则所用A、B两种溶液的质量比为 三、实验与探究28、禽流感期间，某养殖户需要配制2000g2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒。（1）配制时需要称量氢氧化钠固体 g,水 ml。（2）用质量为23.1g的烧杯为容器,在托盘天平上称取所需要的氢氧化钠固体时,请在下表中选出所需要的砝码,并在下图中选出能正确表示游码位置的选项 (填序号) 29.实验室中现有：足量的蔗糖固体、足量的水、80g溶质的质量分数为5%的蔗糖溶液、50g溶质的质量分数为20%的蔗糖溶液。要配制100g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，请选用上述的药品，设计三种设计方案（只说明配制时所需要的各种药品及用量）方案一： 方案二： 方案三： 四计算题30、现有500ml质量分数为10%的氯化钾溶液（密度为1.1g/ml）.问:(1) 溶液中含有氯化钾多少克? (2)向上述溶液中加入等体积的水后(水的密度为1.0g/ml),溶液的溶质的质量分数变为多少?(计算结果请用百分数表示且保留一位小数)附答案：A卷1-5 ACBAB 6-10 BDABA 11-15 CCDAD 16-20 ACBBC21升高 降低 不变22食盐 水；碘 酒精； 硫酸铜 水；白磷 二硫化碳；酒精 水。23氯化钠、溶液是均一、稳定的24托盘天平 10g 量筒 90ml 玻璃棒25450g 500g26. 16%27.(1)计算 称量（量取） 溶解 （2）BE （3）A （4）小于 大于28（1）搅拌、搅拌越快冰糖在水中溶解的越快 水温、水温越高冰糖在水中溶解的越快 （2）取两份大小、质量相同的冰糖分别放入盛有相同质量水的烧杯中，给其中一只烧杯加热，加热烧杯中的冰糖先溶解。可见升高温度可以加快物质的溶解速率。29 25gB卷1-5 BCBBA 6-10 DCACC 11-15 CBBAD 16-20 DDACA21将少量汽油倒在衣服上或将衣服放到水里，倒入洗涤剂洗掉22（1）（5）（6）（7）（9）（10）（13） （6）（7）23（1）5.6% (2)13.6% (3)12.5% (4)10%24. 10g 195g 205g 4.9%25.小于 分子间存在间隔26. 10% 40g 5g 20g 27. 2:328. 40 1960 C29. 用10g蔗糖和90g水配制用66.7g5%的蔗糖溶液和33.3g20%的蔗糖溶液配制用50g20%的蔗糖溶液和50g水配制30. 55g 5.2%