八年级历史下册 第一单元 第1课 中华人民共和国成立课件1 北师大版.ppt

第1课中华人民共和国成立 说学情 说教材 说设计 说模式 说板书 说评价 说开发 说课流程 一 说教材 历史课程的六个学习板块 初中历史 世界现代史 世界近代史 世界古代史 中国现代史 中国近代史 中国古代史 北师大版八年级历史下册 说教材2 走向社会主义之路 中国现代史 建设中国特色社会主义 课程标准教材使用建议 建设社会主义道路的探索 说教材3 中华人民共和国成立 知识与能力目标 Unittwo 情感态度与价值观目标 学习策略 过程与方法目标 课程标准 本节课学习目标 说教材4 二 说学情 八年级学生经过初中近两年的历史学习 已经能够在 自主合作分层达标 的课堂中完成基本的学习任务 他们养成了自主预习的习惯 能有计划地记忆知识点 熟读课文并借助于教辅材料研究重点和难点 能够积极开展小组合作交流研讨和班内展示 这些习惯促进了他们课堂内外的合作交流 也为课程资源的开发和利用提供了便利 说学情1 B1 B1 讲桌 C 说学情2 B2 C A B1 A A A A A A A A A A A B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 C C C C C C C C C C 组内异质 组间同质 三 说模式 学校课堂模式 新授课 历史常规课型之一 读前 读中 读后 先 组内说 说后 后 班内说 说中 视频 歌曲 情感升华 北师大版八年级历史下册 说模式 四 说设计 情境导入预设5分钟引导自学预设8分钟合作交流预设7分钟展示点拨预设19分钟当堂训练预设6分钟 45分钟 欣赏歌曲 十月是你的生日 第1课 一 1 召开 年月地点 准备2 制定 简称 中国内确定中华人民共和国是领导的 以 人民容为基础的的国家 起了政治的作用 协商 选举产生中华人民共和国委员会会议为中央人民政府主席 第 确定新中国的国旗 代国歌 一届 首都 采用纪年 全体 决定建立 会议3 意义 为的成立作了重要准备 自学指导一 1949 9 北平 中国人民政治协商会议共同纲领 共同纲领 工人阶级 工农联盟 人民民主专政 中央人民政府 毛泽东 五星红旗 义勇军 进行曲 北京 公元 人民英雄纪念碑 新中国 临时宪法 问题探究 1 政协一届全体会议召开于何时何地 2 参加会议的有哪些人 说明了什么 中国共产党 各民主党派 各人民团体 无党派民主人士 中国人民解放军 各民族和海外华侨代表 说明会议代表具有代表性和广泛性 能够代表和反映全国人民的意愿 这是全国人民空前盛会 国旗 红色代表革命黄色代表光明 全国各族人民 设计者 曾联松 人民英雄纪念碑 1958年落成 二 开国大典 开国大典 中华人民共和国中央人民政府今天成立了 1949年10月1日 二 1 中央人民政府第一次会议 接受 为成立施政方针 任命为政务院总理兼外交部长 为中国人民解放军总司令 2 开国大典 年月日 天安门广场3 历史 标志着中国的伟大胜利意义标志着时代已经过去 中国人民从此站立起来 成为 的主人 中国历史从此揭开了新的篇章 三 1 年5月 中央人民政府同西藏地方政府达成统一关于和平解放办法的协议 2 年10月 人民解放军胜利进抵 和平解放 自学指导二 共同纲领 周恩来 朱德 1949 10 1 北京 新民主主义革命 半殖民地半封建 新国家 新社会 1951 西藏 1951 拉萨 西藏 想一想 想一想 开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响 门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族 其他说法 象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团体 象征着五四运动 响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史 54 28 三 西藏和平解放 1 中央人民政府为什么采取和平解放西藏的方针 2 西藏和平解放有何历史意义 想一想 1951年10月 新中国成立后 人民解放军继续追歼国民党残余军队 到1950年7月 我国大陆大部分地区已经解放 1951年5月西藏和平解放 至此 除台湾和一些岛屿外 全国领土全部解放 大陆获得了空前的统一 全国各民族实现了大团结 解放全国大陆形势图 课堂小结 中华人民共和国成立和巩固 准备会议 中国人民政治协商会议第一届全体会议 成立标志 开国大典 成立 成立意义 两个标志三个新 巩固 西藏和平解放 1951年10月 本课小结 五 说板书 准备 中国人民政治协商会议第一届全体会议 成立 1949年10月1日开国大典历史意义 统一 1951年西藏和平解放 六 说评价 本节课的评价特点 1评价方式的多样性 2评价主体的多元与互动 3评价手段的人文性 形成性评价与终结性评价结合 采用描述性评价等学生易于接受的形式 采用小组内学生互评 小组间互评 小组积分和个人积分相结合等形式以促进小组合作效能的最优化 欣赏性的眼神 鼓励性的手势以及充满尊重的肢体语言都是很好的评价手段 说评价 课程标准 评价建议 七 说开发 欣赏歌曲 十月是你的生日 二 开国大典 每课一诀 政治协商在北平 共同纲领毛泽东 开国大典庆胜利 民族团结拉萨城