中学 2020届九年级上学期语文10月月考试卷.doc

中学 2020届九年级上学期语文10月月考试卷一、 字词书写 (共1题；共9分)1. （9分）本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。 （1）【新编霞客行】秋冬之交，阳光明媚，华南山区群峰叠翠，来自扬子江畔的徐霞客不禁心花怒放，扶木攀岩、探幽寻胜间，不觉一路登临山颠。此时，他却发现一个奇怪现象：山腰种着荔枝等热带果木，山脚却栽满苹果等温带果树。他大惑不解：难道此地的果农不懂得地势越高气温越低的道理吗？请你用所学知识分析这种现象蕴含的玄机。 （2）【古诗寻节气】请指出下列古诗句中暗含的节气，并说说该节气的含义。好雨知时节，当春乃发生。（春夜喜雨，唐，杜甫）节气：_。含义：_。夜热依然午热同，开门小立月明中。（夏夜追凉宋，杨万里）节气：_。含义：_。二、 句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）默写。 （1）_，只有香如故。卜算子 咏梅 （2）更深月色半人家，_。月夜 （3）_，燕然未勒归无计。渔家傲 秋思 （4）_，凫雁满回塘。商山早行 （5）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表现词人最高理想，反映强烈的爱国主义精神的句子是 _，_。（6）苏轼江城子 密州出猎中，巧用典故希望自己能得到重用的语句是_，_。（7）宫中府中，_，_，不宜异同。 三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3. （6分）（2015浙江绍兴）解释下列句中加下划线的词语。(1)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？(2)策之不以其道 ， 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(3)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（1）日(_ ) 信（_ ) 2）道(_ ) 食(_ ) （3）固(_ ) 以(_ )4. （16分）阅读下列文言文，完成小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）解释下列句子中划线的字词。佁然不动_ 悄怆幽邃_水尤清冽_其岸势犬牙差互_（2）对下列句子中划线字的理解 错误的一项是（ ）A . 心乐之（之：指代篁竹）B . 不可知其源（其：指代小溪）C . 以其境过清（以：因为）D . 乃记之而去（乃：于是、就）（3）把下列句子译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。斗折蛇行，明灭可见。（4）文中：“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？四、 中国名著 (共1题；共10分)5. （10分）请利用所积累的知识，完成小题。 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。（1）以上文段选自水浒传，作者是_，该小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“_”的主题。 （2）下列对水浒传中人物的评价，不正确的一项是（ ） A . 宋江谦逊深沉，是水浒传中难以捉摸的人物。B . 林冲足智多谋，是水浒传中不可多得的智者。C . 李逵性情急躁，是水浒传中有勇无谋的典型。D . 武松桀骜不驯，是水浒传中鲁葬刚烈的代表。（3）请结合选文情节，将下面回目补充完整。 第二十三回：横海郡柴进留客 _（4）金圣叹评价武松“武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李这之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。” 请你结合小说内容简要评价武松的形象。五、 现代文阅读 (共2题；共41分)6. （20分）现代文阅读抗生素之殇1928年，英国微生物学家亚历山大费莱明首次从青霉菌中发现了青霉素，从此人类进入了抗生素的黄金时代。第二次世界大战中，青霉素作为一线药用抗生素拯救了成千上万人的性命，价格曾一度比黄金还要昂贵。但在60多年后，很多抗生素失却了当年的雄风，成了医药学家的心头之痛。除了抗生素天然存在的毒副作用，抗生素耐药性问题是当今社会面临的重大问题之一。微生物适应环境的本领很强，当环境剧变时，它们不是束手待毙，而是用基因突变与环境抗争。生物与环境是统一的整体，成天生活在抗生素环境中的细菌，大部分不能存活，但总有漏网之鱼。侥幸存活的细菌在环境逼迫下会发生基因突变，一旦突变出抗药基因，就会绝处逢生。在大自然漫长的进化过程中，有“矛”就必有“盾”，抗生素固然是大自然产生的有效武器，但是大自然也必然保留着相应的破解方法。研究人员目前已经发现了数十类病原体具有耐受抗生素的抗性调控机制，这些病原体能够有效应对环境中出现的不同类型的抗生素。分裂生长速度越快的病原体，其耐药性产生的速度也就越快。据统计，人类使用抗生素之前和使用初期，世界范围内的耐药菌出现速度远慢于当今，随着不同种类抗生素的不断开发，临床上耐药菌开始呈指数级地出现。近年，多重耐药“超级细菌”的出现曾一度引起社会的恐慌，而目前新型抗生素的研发速度远慢于临床中耐药菌的产生速度。人们对于抗生素的滥用，正是在对耐药菌进行着无形的“人工筛选”。而如今世界范围内发达的交通运输使得这些人工筛选得到的耐药菌可以快速传播。即使你得了病坚持不用抗生素，体内确实没有筛选出大量的耐药菌，但是仍然有可能躺枪。虽然抗生素滥用的后果十分可怕，但是也不必杞人忧天和坐以待毙。首先，应该从每个人做起，不要感冒发烧后就自己给自己开药，应该遵循医嘱，科学合理用药。其次，应该呼吁医药和食品行业不要滥用抗生素，毫无节制地滥用抗生素无异于自掘坟墓。医药学家也正在与耐药菌赛跑，一方面改变药物的分子机构，以对付病原菌突变合成的酶；另一方面从世界各个生态环境中筛选新的抗生菌种。无论是赤日炎炎的热带，还是寒冷的极地；无论是大洋深处的喷口，还是地下的岩层，都有抗生素专家探求的目光。（本文有删改） （1）概括耐药菌的产生及快速传播的原因。（2）指出下列加下划线词语在句子中的含义。但在60多年后，很多抗生素失却了当年的雄风，成了医药学家的心头之痛。（3）结合文章，简要分析为什么感冒了不能擅自滥用抗生素。（4）根据“链接材料”，结合文意，指出医学界在解决耐药菌问题上有哪些举措？【链接材料一】青霉素常用的老品种有青霉素钠、青霉素钾、氨苄西林钠、阿莫西林、青霉素V钾等。为对付病菌抗药性，破坏病菌的酶系统，科学家就开发出头孢菌素，常用品种有头孢氨苄、头孢羟氨苄、头孢唑啉钠、头孢曲松钠，直到最新的碳青霉素。【链接材料二】上个世纪60年代，疟原虫对奎宁类药物已经产生了抗药性，严重影响到治疗效果。中国科学家屠呦呦从中药青蒿中成功提取青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，具有速效和低毒的特点，被誉为拯救2亿人口的发现。7. （21分）阅读下文，回答问题谈独立思考茅盾有人问：如何而能独立思考？我想：这个答案可以很多，其中之一也许是洋洋万言，引经据典，而效果等于不着一字。但是，也还有另一方式的答案：不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”；这真是可笑的矛盾。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，是犬儒，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人，当然也不会是具有独立思考能力的人。“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。（1）全文采用的最主要的论证方法是_。 （2）第段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？ （3）第段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。 （4）请用一句话写出第段的主要观点。 （5）结合全文，说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8. （15分）阅读下面的古诗，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）全诗是以哪个字展开的？ （2）诗中哪几句诗是写现实的？哪几句诗是写想象的？ （3）诗中哪几句诗最能体现诗人博大的胸怀？ 七、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）中考规定，每学科开考30分钟后，迟到的同学不得进考场参加考试。可由于早高峰堵车，你语文考试恰恰迟到了15分钟，你应该如何向监考老师解释，使自己尽快参加考试。要求至少运用一种修辞方法，50字左右。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共9分)1-1、1-2、二、 句子默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 中国名著 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 现代文阅读 (共2题；共41分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、七、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、