2019年一年级语文上册课文二5影子教案新人教版.doc

2019年一年级语文上册课文二5影子教案新人教版教学目标1认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后、我、好”4个生字和斜钩1个笔画。2学会识别“前、后、左、右”四个方位。3能正确、流利地朗读课文。4研究有关“影子”的一些现象，激发学生观察身边事物的兴趣。 重点难点重点：识字、写字，朗读和背诵课文。难点：研究影子这一现象。 教学准备 多媒体课件。 课时安排 2课时教学过程第一课时一、谜语导入。1我说一个谜语给你们听，请你们猜一猜谜底是什么？(课件展示)我走它也走，我停它也停。光弱它不在，光强它显形。2板书课题：影子二、初读课文，认识生字。(课件展示)1借助拼音读课文，读不好的字音，要反复多读几遍，再读句子，注意把句子读通顺。2认读生字。 3指名试读课文。4检查词语认读情况：带拼音认读，去拼音读，选字组词等多种形式检查。三、学习课文，朗读课文，读懂内容。(课件展示)(一)学习第一节。1指名读，教师范读，齐读。2你发现过自己的影子吗？书上的小朋友的影子在哪里？读一读课文。3为什么说影子是条狗？鼓励学生把话说好。上午和下午的时候，人影就短，短的影子不像人，好像一条小黑狗。指名读、分组轮读。4“跟着我”指的是跟着谁？什么跟着？演示第一段内容。5“常常跟着我”常常是什么意思？6教师小结：影子时常跟着我们，有时候在后面，只要有太阳就会有影子。影子常常跟着我们，很有意思，它给我们带来快乐。7教师范读、指名读、小组轮读。(二)学习第二节。1指名读、范读、齐读。演示：(影子在左、影子在右，使学生辨别左和右)2提问：小朋友的影子有什么变化？从什么地方知道影子是好朋友？3谈话：好朋友在一起，心里是很高兴的，读的时候要把这种心情读出来。4指名读、齐读。指名分段读、指名读全文、齐读全文。四、教师总结。板书设计 5影子前小黑狗 左右后好朋友第二课时一、复习检查。1指名读课文。2认读生字：影前后黑狗左右它好朋友二、指导背诵课文。1练习背诵课文，借助填空，引导学生记忆课文内容，练习分段背诵，再背诵全文。2说说你座位的前面、后面、左面、右面是谁。(课件展示)三、识字写字。(课件展示)1用熟字记忆生字。2学习生字，分析字形。3指导书写。看清每个字在田字格中的位置，再按笔顺描写，最后独立写两个字。教师巡视，发现问题及时纠正。四、继续激趣，引导探究。(课件展示)1激趣：学习了课文后，你还有什么和影子有关的问题想研究？2拓展练习：学着课本上的小朋友的样子，写一段小诗。 板书设计 教学反思在教学中，老师可以从生活现象入手，联系学生的生活体验，激发学生的学习兴趣。从学生已有的生活经验出发，创设学生熟悉的、感性的情景进行教学。这样不仅可以有效地利用生活资源，在课堂中营造浓厚的生活氛围，还把学习语文与认识事物紧密结合起来。既可以调动学生的学习热情，又可以活跃课堂气氛，这样就可以收到不错的效果。附送：2019年一年级语文上册课文填空练习题 班级：一年级一班 姓名： 按照课文内容填空。1数字歌：一（ ）牛，两匹（ ），三（ ）小羊（ ）妈妈。（ ）只鸡，（ ）只鸭，六只（ ）（ ）（ ）喳喳。七条（ ），（ ）只虾。（ ）条小虫慢慢爬，（ ）（ ）数字真（ ）趣，（ ）( )( )( )笑哈哈。新 |课 |标| 第 |一| 网2山村：一( )二三（ ），烟村（ ）（ ）家。亭（ ）六（ ）座，( )九（ ）枝花。3对韵歌：一二( )四( )，金( )( )火( )，( )( )( )上下，日( )照今( )。4我的家：( )( )一( )幸福的家，爸爸爱我，( )( )爱我，我( )爱爸爸、妈妈。( )温暖的家( )，我快乐的( )( )。5家：蓝( )是( )( )的家，树林( )小( )的家，小河是( )( )的家， 泥( )是( )( )的家，( )( )是祖国( )花朵，祖国就( )我( )的家。6小小的船：弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）（）船（）（）（）尖。我（）（）（）（）船（）坐，只看（）闪闪的（）（）蓝蓝的（）。新-课 -标- 第-一-网7太阳：( )海上，( )阳是从( )( )跳( )( )的。草原( )，太阳( )( )草( )冒( )( )的。森( )里，太阳是( )( )唱( )( )的。( )( )里，太阳是雄鸡( )( )( )的。哦，美丽( )世界，( )太阳照( )( )的。8古朗月行：（ ）时（ ）识（ ），呼作（ ）玉盘，（ ）疑瑶台镜，（ ）（ ）（ ）（ ）端。9我家住在大海边：( )蓝蓝，海蓝蓝，( )家( )( )( )海边。海边( )( )( )亮湾，湾( )( )( )( )（ ）船。船( )( )( )老爷爷，( )( )故事说( )完。10海水：海水海水( )( )( )，你( )( )( )这么蓝？海水笑着( )( )( )：我的怀( )抱着( )。海水海水( )( )( )，你( )( )( )这么咸？海水笑着来( )( )：( )( )渔( )流( )( )。11咏鹅：鹅鹅鹅，曲项( )( )歌，( )( )浮绿( )，( )掌拨清波。12对韵歌：葡萄架 苹( )园 李苦( )瓜甜 ( )习习 雨绵绵 ( )( )对( )（ ）。xKb 1. 13画鸡：( )上红冠( )( )裁，满身雪( )( )将( )，( )( ）( )敢轻言语，一( )( )( )( )( )（ ）。14登鹳雀楼：( )( )依( )尽，黄河( )海流，欲穷( )( )( )，更( )一层楼。15、热带鱼：( )（ ）热带( )，身披( )彩( )，( )( )摆( )摆，( )( )做游戏。15.豆儿圆：( )( )圆，( )( )肥，豆儿( )( )豆荚内。秋( )到，豆荚( )，粒粒豆儿跳( )( )。集( )排队动作快，跑进爸爸的( )( )袋。16.早操：( )露珠，起得( )，滚( )滚( )，( )绿( )( )做操。( )( )( )，起得( )，跳( )跳( )，( )树枝( )做操。( )蜜蜂，起得( )，( )( )( )( )，( )花朵( )做操。( )学( )，起得( )，跑( )跑( )，( )阳( )( )做操。17画：远看( )( )色，近听( )( )声，春( )花还( )，( )( )( )( )惊。18.大家都说普通话：风( )( )的话，( )有( )的话，( )( )像唱歌，( )( )像吵架，说话( )能猜谜语，( )家都说普通话。19.两件宝：人( )两件宝，( )( )和( )脑。双手( )做( )，大脑( )思考，( )( )( )（ ）脑，( )能( )创造。( )( )创造靠劳动，劳动要靠( )( )脑。20锄禾：锄( )( )( )（ ），( )滴( )( )( )。谁( )盘( )餐，粒粒皆( )苦。21.雪地里的小画家：下雪啦！下雪啦！雪( )( )( )( )一群( )( )家。小鸡( )竹( )，小狗( )梅花，小鸭( )枫( )，( )( )画( )( )。( )( )颜料( )( )笔，( )步就( )一幅( )。咦，青蛙( )( )( )没参加？哦，( )( )洞( )睡觉哪。新 课 标 第 一 网22.我长大了一岁：小鸟，( )( )，( )( )我( )要乱( )，( )也不捉( )( )了，我( )( )了一岁。小弟，小妹，看见( )( )( )抹眼( )，再( )( )欺负( )( )( )，( )长大( )一岁。爸爸，( )( )，( )( )( )( )( )岁，( )孩( )做的事，( )都要学( )。23梅花：墙( ) ( ) ( )梅，凌寒独( ) ( )。遥( ) ( )是雪，( ) ( )暗香( )。25值日生：值( )生，做( )除，( )水，( )地，( )桌子。26 小书架：一个( )书架，摆( ) ( )的家。( )层爸爸( )，( ) ( )给妈妈。我的( )，( ) ( ) ( )，( ) ( )放学( )看( )。27 马路上：人( )道，斑( )线，( )全记( )间。绿( ) ( )，红灯( )，千( )别抢行。X k B 1 . c o m28 乌鸦喝水：乌鸦（ ）（ ）瓶子旁边有许多（ ）（ ）（ ），它想出一个好（ ）（ ）。乌鸦把小石子（ ）（ ）（ ）（ ）叼起来，放到瓶子里。29小母鸡种稻子： 小母鸡把稻子（ ）（ ）（ ），做了（ ）香（ ）甜的（ ）（ ）饭，送给了（ ）（ ）、（ ）（ ）和（ ）（ ）。系列资料 www.xkb1.com