2019-2020年九年级历史下册 第17课 第三次科技革命导学案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级历史下册 第17课 第三次科技革命导学案 新人教版 (I)课题第17课第三次科技革命课型 课时 【学习目标】 第三次科技革命（）【教学重点难点】重点：第三次科技革命的特点。 难点：第三次科技革命的影响。【学习要点】一、第三次科技革命的兴起1时间：20世纪四五十年代 2起源国家：第三次科技革命起源于美国，随后又波及到西欧和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。 3核心：电子计算机的广泛使用。4主要代表成就：原子能、计算机、航天技术、 生物工程等。信息化社会的到来电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。 国际互联网是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。生物工程生物工程是一门综合性技术科学，它是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的。它是利用生物有机体或其部分发展新工艺或新产品，为人类提供所需的各种产品和服务。生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。二、第三次科技革命的特点第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃，与前两次科技革命相比，它具有以下特点：1这新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。2科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。3新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。三、第三次科技革命的影响1第三次科技革命推动社会生产力空前发展。2进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。【设问导读】1_以来，人类在_、_、_、_等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术的到来，这次科技革命被称为_。2第三次科技革命的核心是_，_是计算机产业最有前途的发展方向。_是全世界由_、_互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各种数据的_，它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入_的社会。3生物工程是在_、_、_、_等学科的基础上发展起来的_科学。生物工程的核心是_，而在此核心发展中，_技术尤为引人注目。4第三次科技革命与前两次科技革命相比，具有下列特点：首先，这次新科技革命不仅涌现了_，而且大大加快了_转化为_的速度，缩短了_变为_的过程。其次，科学技术的各个领域之间_，一种技术的发展引起好几种技术的革命。第三，_成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，_所占的比重不断上升。5第三次科技革命推动了_空前发展，并进一步引起了_和_的变化。第三次科技革命的影响更加证明：_。【自主检测】一、选择题1.下列选项中，不是第三次科技革命取得的重大突破的领域的是（ ）A.原子能 B.计算机 C.航空航天技术 D.蒸汽机2.目前南京市中小学普遍开设了信息技术讲程，这与第三次科技革命中哪一种技术的飞速发展密切相关（ ）A.航天技术 B.原子能 C.生物工程 D.计算机3.2008年5月12日14时28分，我国四川地区发生了大地震。此后不到半小时，消息即传遍全球。人们最快获此消息的渠道有可能是（ ）A.报纸 B.杂志 C.电影D.互联网4.下列关于第三次科技革命的说法正确的是（ ）起源于美国 开始于20世纪70年代范围大.影响大 给人们的日常生活带来了巨大的变化A. B. C. D.5.xx年10月，“嫦娥一号”发射成功，这是我国科技事业发展的又一里程碑。科技进步的同时也极大地改善了我们的生活，下列科技成果属于第三次科技革命的是（ ）乘坐火车出行 上网查资料 用手机与同学聊天乘飞机去北京 开汽车自驾游 在电灯下看书A B C D6.“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前味30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代后只需3至5年，现在可能更短”这段表述反映了第三次科技革命的（ ）特征A.范围大、影响大 B.科学技术各领域之间相互渗透C.科技转化为生产力的速度在大大加快 D.新科技成为社会生产力中最活跃的因素7.工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上影响极大地三次科技革命，其相同点是（ ）A.都从发明和使用机器开始 B. 电子计算机的广泛使用C.是人类进入了“电气时代” D.促进了经济发展，改变了人们的生产生活方式二、非选择题8.阅读下列材料，回答问题：材料一 科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高。以下是三次科技革命中的重大科技突破的成果：汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、“东方1号”载人飞船、内燃机、电灯、火车机车。材料二 第三次科技革命推动世界经济格局多极化，为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。在经济全球化的过程中，各国经济相互依存，相互竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位。材料三 邓小平曾经说过：“科学技术是第一生产力”。请回答：（1）请你把材料1中的成果分别归入到三次科技革命中去。第一次科技革命：第二次科技革命：第三次科技革命：（2）请你从材料一中选出一项20世纪对人类影响最大的科技成果，并说明其入选理由。（3）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生了强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对。（4）你认为材料三说的有道理吗？请举出一个你身边发生的事例来加以说明。9.科技革命推动了社会的进步，也不断改变着人们的生产生活方式，例如交通工具和信息技术的发明，就使人们的许多梦想变成了现实。（1）请完成表格，并感受人类文明的发展。人类梦想时间工具结果和影响孙悟空筋斗云“十万八千里”唐朝马车.牛车无法实现“有朋自远方来”18世纪60年代 轮船为人类生产生活带来了便利，人类进入时代一日行千里 出行方便，快捷；人类进入了电气时代“天涯若比邻”近在咫尺 互联网生活在“地球村”；人类进入了 时代注：表内的时间除了唐朝外特指历次科技革命开始的时间。2.“科学技术是把双刃剑”。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议