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新小学十二月份教学工作总结看着日历又掀过一页,不由得发出感叹,时间过的真快,五月份又在我们的手指间不经意的溜走了,让我们一起停下匆忙的脚步,共同回顾五月份的教学工作。一、常规检查工作 常抓不懈1、五月份教导处对课堂教学常规进行了几次检查和抽查,总体情况良好,绝大多数教师都能认真上课,认真组织,及时候课。存在问题:个别教师不能及时到班级候课,刚上课时班级纪律乱。希望班主任老师加强纪律要求。同时教导处结合月末拉练大检查,还对教师的备课,教研记录,作业批改等常规工作进行了详细检查。检查中我们发现,多数教师都能按照要求高质量的完成自己的工作,备课认真,作业批改仔细,能保证次数。教研记录书写认真,表现出色的有何军、谷丽华、高艳涛、王立杰、张树来、陆晶、杜爽老师等等。表现在态度认真,书写工整,内容齐全。希望大家向他们学习。尤其是青年教师一定严格要求自己,什么事情既然做就要做好。给学生树立榜样。2、每天早自习,坚持检查老师的晨读落实情况。发现很多老师能充分利用早晨的宝贵时间,对晨读这件平平凡凡的工作能有始有终,实实在在地开展。特别是一年三班,一年四班,二年级五个班,三年二班,三年三班,四年一班,四年四班,五年一班,五年三班,每天早上从他们门口经过,都会听到学生朗朗的读书声,或齐读、或领读、或随电脑读、或教师指导读。学生的朗读也越来越有韵味。二、期中检测工作 扎实开展。月初,按照教学计划,教导处学科主任结合各个年级的教学重点和教学进度,对1-6年级的语文、数学、英语进行自主命题。5月9日上午进行了全体教师参与的期中检测工作,下午经过严格判卷,充分了解了两个月来各班学生的学习情况。5月13日经过认真准备,教导处学科主任结合上次月考成绩,对本次期中检测进行了试卷分析,分析非常透彻,不仅将此次成绩与上次成绩进行了对比,还从取得的成绩,存在的不足,差生等方面做了细致的说明分析,通过成绩的对比,使每个教师都能清楚地看到自己班的成绩与其他班的差距,及今后努力的方向,收到了良好的效果。每名教师都把提高后进生成绩纳入自己日常工作的重点,在我们平时巡视的过程中总能看见部分教师提优补差的身影。可以说,我们的工作收到了实效。各位主任、各位老师大家辛苦了!三、迎接拉练检查 积极筹备5月27日,_区“高效课堂”拉练检查团莅临我校,查看了学校实施高效课堂方面的相关资料,听了语文、数学、英语、综合实践4节课。对于迎接这次拉练检查,学校领导给予了高度重视。多次开会部署工作,提出要求,落实细节。全校教师也做了大量工作,准备材料,准备课堂教学展示,准备特色展板等。通过大家努力,这次活动收到了良好的效果。(一) 文本资料准备。实施高效课堂改革两年多来,我们积累了丰富的教学资料。这次为了迎接拉练检查,我们本着“展现亮点,突出特点”的原则,对大量资料精挑细选,整理包装,科学分类。在校长的建议下,我们的资料共分为 8大类展出:1、理论篇。主要是这几年我们的学习资料和培训资料汇编,还包括领导教师外出学习的感悟和体会,这都是我们宝贵的精神食粮。2、实践篇。展出了导学案、学案,学生作业,小组建设等方面的资料。我们的导学案在校长的大力支持下,进行了彩印、精装,突出了精品意识,得到与会领导的青睐。3、常规篇。主要是教导处常规检查记录(包括导学案检查,作业检查,校验记录检查,听课笔记检查等)。这些记录从不同的侧面突出了我校扎实的工作作风。4、反思篇。每年我校教师都撰写大量教学案例和反思,我们精选一些质量好的编辑成册,供教师们学习参考。5、教研篇。今年我校的校本教研活动手册重新编辑设计,校长亲自提名凝心聚气,分享智慧。内容包括理论提升,同伴互助,思绪飞扬,精彩瞬间等,更加实用,美观,让与会领导欣赏不已。6、特色篇。包括学生的作文,书法、手抄报及四年一班的作文通讯报等作品。尤其是四年一班的作文通讯报,李老师从20_年开始带领班级学生编写作文通讯报,将班级学生好的日记及作文进行汇编,整理成报,日积月累已经出了35期,还有李亚楠老师与她的学生共同编写的书金色童年,还有三年一班崔红静老师组织学生坚持写日记和读书笔记,均彰显了教师独特的教育特色。令与会领导赞不绝口。7、沉淀篇。包括这几年积累的教学资料,它记录着我们教学改革的坚实步伐,同时也演绎着我们管理的变迁。8、精彩掠影。把学校每年搞的教学活动摄影照片,及小组建设的图片编辑成册,作为一项教学资料保存,很有意义。(二)特色展台展板。特色展示分为两部分。1、是学生作业。重点展示了实施高效课堂以来我校部分学生的学案,展出的学案在班主任老师的精心整理下,取得了良好的展出效果。2、是学生特长作品。我校多年来一直注重发展学生特色,培养特长学生。这次展示的作品包括学生的书法作品和美术作品。从作品来看,我校的特长教育已经取得了一定的成绩,并形成了一定规模和特色。同时为了保证这次展出时间,书法和美术老师花费了很多心血,美术教师5月24日时间将近5点才下班,书法教师周日进行了无偿加班。毫无怨言,这种敬业精神令人钦佩,更令人感动。(三)课堂教学展示。课堂教学展示是我们这次活动准备的重点部分。我们选择了学校的名师、骨干教师。一是他们能充分展示我校的课改成果,二是可以作为示范课,为青年教师提供好的经验,好的做法。准备过程中,讲课教师认真备课,反复修改,进行试讲;陈校长及教导处学科主任认真指导,大到环节设计,小到个别语言,力求尽善尽美。这四节课通过展示,达到了预期效果,实现了高效,既展示了学校教学改革思路和做法,又体现了个人业务素质,令人欣慰。语文课 李亚男老师作为一名有经验的老师,在准备课时,却像一名新教师一样,怀着一颗谦虚的心,不断钻研,琢磨,虚心接受领导和同事的意见,推敲琢磨,最后,她执教的鸟的天堂一课,以她优美的教学语言(导入是她自己创作的一首小诗),娴熟的教学技巧(在黑板上画了一副鸟的天堂的简笔画),独创的教学设计把学生带到了一个充满诗情画意的世界,巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体,充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。数学课。孟凡静执教的找规律一课,教师教学大气,思路清晰,语言简洁。能够精心创设教学情境,设计丰富的教学活动,在充分预设的同时,更注重新知的生成,让学生轻松的找规律;注重小组合作学习及探究,让学生进行积极的展示汇报,训练了学生思考、表达、质疑等综合能力;能够让学生在学习中感悟数学思想,加强与现实生活的结合,让学生学习有用的数学,生活中的数学,取得了很好的教学效果。朱平执教的英语课。以歌曲导入,激发了学生兴趣;注重文本情境创设,组织开展积极的小组合作学习,教学环节清晰,重点突出,训练到位,知识点拓展适当;利用多媒体课件,图片等,创设情境,教学效率高。习题设计巧妙,教师教学语言流畅,教态自然大方,能够时时对学生进行评价,激发学生的学习积极性。张红执教的综合实践课。教学目标准确,活动主题清晰明了。充分发挥小组作用,每个同学都能积极参与,学生学习兴趣高,发言积极踊跃,学生真正成为了课堂的主人;教师教态自然,语言准确精炼,评价适时恰当,教学氛围民主和谐;通过创新实践活动,学生体验了创作和成功的乐趣,培养了想象力,锻炼了思维能力。这次拉练检查活动已经结束,却给予我们更多的启发和思考。通过这次的拉练检查,我深深感到_区的教育正在悄然发生着变化,各个学校都在努力工作着,这让我想起一句话“学习如逆水行舟,不进则退”我们的工作也如此,如果不能正确认识自己,还停留在自己已有的层面上,就会落后。四、各班小组建设,效果初显。为进一步深化高效课堂改革,各班级根据学校要求都成立了学习小组,并起了好多好听的名字。还加强了小组长培养,及组员的合作学习能力,建立健全了评价奖励机制,这些措施进一步激发了学生学习的积极性,也使我校的高效课堂改革面貌焕然一新。五、继续教育工作 稳中求实1、本月,在姜丽红老师的协助下,刘桂娟主任再一次对全体教师的继续教育培训进行了点名。同时,给全体老师下发了本月的校本培训材料。2、青蓝工程。20_年5月16日下午,在四楼大会议室,进行了青蓝工程系列活动二青年教师教材过关考试,有4位教师考数学、4位教师考英语,共有8位青年教师参加。这是一次公平公正公开的考试,由校长、副校长、主任亲自组织出题、监考、判卷,考试现场紧张有序。经过严格判卷,新教师们取得了令人满意的成绩,最高分为96分,最低分为86分,凸显了我校青蓝工程顺利实施的成果,达到了提高青年教师学科专业水平,促进学校教学质量提高的目的。3、骨干教师。月末,在上级领导的安排下,刘桂娟主任向学校所有的骨干教师征集教学设计、教学随笔、或案例反思,每名骨干教师都认真对待,精心撰写,经过刘主任认真筛选,分学科打包,最后发到了陈校长的邮箱,完成了骨干教师论文征集上报工作。4、5月29日,进修学校下发了中小学教师继续教育验收考试,教导处已经及时下发到教师手中,刘主任已经对试卷进行了批阅,试卷和成绩已上报进修学校。六、六月份工作重点:1、继续加强课堂常规检查,用规范促进课堂教学质量的提升。2、做好期末课程收尾,及复习工作。3、学困生辅导工作。4、16年级语数外单项检测工作。5、做好学生学籍管理、学生信息采集,登录、及相片的采集工作。以上是我和教导处主任一起完成的五月份教学工作总结,从中可以看出,大家付出了很多,也收获了很多。五月份的工作刚刚结束,六月份的工作已经开始,我们充满信心,相信一分耕耘一分收获,凭着一颗勤奋之心,在校长的正确引领下,我们定会收获累累硕果。7 / 7
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