高中历史 第1课 从锁国走向开国的日本课件 新人教版选修1.ppt

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柯南,龙猫,奥特曼,一休哥,哆啦A梦,日本简介 远古时代日本与亚洲大陆连在一起,约12000年前因海水的进退与大陆分离。,日本的由来 公元前1世纪小国林立 4世纪统一 7世纪建立中央集权国家 12世纪末幕府统治,镰仓幕府 (11921333年) 室町幕府 (13361573年) 德川幕府 (16031867年),由于西方工业文明的发展、日本的落后,加上日本独特的地理位置和重要的港口城市,19世纪日本国门被打开是世界历史发展的必然。,第八单元 日本明治维新,第1课:从锁国走向开国的日本 课标要求: 知道明治维新历史条件,第一课 从锁国走向开国的日本,第二课 倒幕运动和明治政府的成立,第三课 明治维新,第四课 走向世界的日本,历史条件,过程及内容,地位及影响,单元知识结构,随着新航路开辟,日本面临的国际环境发生了重要变化葡萄牙人最早登上了日本的土地。接着著名的耶稣会传教士沙勿略在鹿儿岛登陆并且开始传教。基督教开始在日本传播,一些大名也开始信奉基督教。1637年,九州西部天草岛和岛原半岛的农民爆发起义,这些农民多半信奉天主教。农民起义爆发后,为了根除海外传入的基督教的影响,幕府开始重新考虑自己的政策。 大国崛起,序 幕,第一幕 躲进小楼成一统 -锁国状态下的日本,德川幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点长崎出岛,17世纪初,德川家族建立起统一中央集权的幕府统治,史称德川幕府或江户幕府,小知识:幕府一词始自古代汉语,指出征时将军的府署。在日本专指武士首脑征夷大将军(简称将军)府邸,以后又称将军为首的中央政权为幕府。,德川家康,(一)德川幕府统治的建立:,第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,天皇为名义上国家元首,朝廷设京都,将军掌握实权,政府设在江户(东京),将军: 政治上掌握实权, 经济上是最大的封建主,(二)幕府统治下日本的社会状况:,政治:幕府统治下社会等级森严,被统治阶级,统治阶级,以上材料反映出当时社会有哪些社会阶层?并分析其政治的特点?,第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,结论1:日本的等级制度激化了阶级矛盾,外交:锁国政策,一、除特许船只以外,严禁其他船只驶往国外。 二、除特许船只以外,不得派遣日本人至外国。如有偷渡者,应处死罪,偷渡船及船主,一并扣留。 -中川清次郎著西力东渐本末,评价:,积极:一定程度上有利于维护 消极:阻碍了逐渐落后于,材料反映了当时日本的外交政策是什么?该如何看待该政策?,(二)幕府统治下日本的社会状况:,(一分为二),第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,结论2:幕府的锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。,材料一:现在的三井家,在江户有三座大店铺,雇佣着一千多名伙计。据说每天的生意,要做到黄金二千两以上,才算好生意 -世事见闻录 材料二:今世的诸侯,不论大小都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。,日本纺织工场图,经济:出现了资本主义萌芽。,分析当时日本经济领域发生了什么变化?幕府态度如何?,(二)幕府统治下日本的社会状况:,(大阪富豪一怒,天下诸侯惊惧),态度:严格限制和恣意掠夺,第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,材料一:将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达极点,制作糕点时,每日耗费砂糖千斤。 材料二:据记载,贫苦的农民连“吃杂粮度日,都成为不可能”, 甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。 ” 材料三:到了19世纪初,日本“武士中不论大小,一般都是贫困,尤其那些俸禄低微的武士,更是困苦之及,甚至于出卖祖上传下来的武器”,社会矛盾日趋尖锐,通过以上材料我们可以得出什么认识?,(二)幕府统治下日本的社会状况:,第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,(二)幕府统治下日本的社会状况:,第一幕 躲进小楼成一统 锁国状态下的日本,危机重重,幕府,掌握政权,组成幕府,天皇,将军,大名,武士,?,结论3:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生,从根本上引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化。,第二幕 山雨欲来风满楼 -开国的日本,黑船事件,黑船事件,第二幕 山雨欲来风满楼开国的日本,自主学习:完成下面的表格!,扩大海外市场和掠夺原料,强迫签订日美亲善条约,日本陷入半殖民地的危机之中,合作探究:为什么日本在十九世纪中期也难逃被侵略的厄运?从中我们能又一次受到哪些启示?,国际:,国内:,工业革命后,西方资本主义迅速发展,加紧对外殖民扩张掠夺原料,幕府的腐朽统治下的日本矛盾尖锐、闭关锁国、发展缓慢,启示:落后挨打、对外开放、抓住机遇、发展生产力,第二幕 山雨欲来风满楼开国的日本,第三幕 黑云压城城欲摧 -开国后的日本,西方商船把大量的商品运进日本,三、开国后的日本 社会危机加剧,第三幕 黑云压城城欲摧开国后的日本,请大家快速阅读第三目内容,思考并回答:开国后的日本社会状况怎样?,1、社会危机加剧 2、资本主义经济的发展 3、统治阶级内部进一步分化,(工人失业,物价暴涨,人民起义),(西南诸藩的自强改革),结论4:黑船事件打开了日本的门户,民族危机不断加深。,两个偷渡者!,1854年5月24日凌晨,两个日本青年偷偷地爬上了美国黑船,用手比划着告诉佩理将军:他们想要随船到美国去,看看美国究竟为什么强大。这样做在当时的日本按律是要杀头的。 他们的举动让佩理非常惊讶,佩理在日记中写道:“这两个日本人的求学精神令我感动,如果日本人都像他们一样,日本一定会变得和美国一样强大。”,这两个渴望了解世界的青年人最终还是被送下了船。但随着国门的打开,越来越多的日本人关注起外面的世界。,明治维新的精神领袖,吉田松阴,本课总结,黑船事件,日本社会危机的加剧,(内忧),(外患),幕府统治进一步动摇,德川幕府的统治,第1课:从锁国走向开国的日本,1,在今天日本横须贺市,有一座佩里公园。在佩里公园里,每年都有由民间组织的开国纪念活动,人称“黑船祭”。在纪念表演活动中,当年的“入侵者”以英雄的姿态出现。,佩里,你如何理解日本人将“入侵者”当作“英雄”的做法?,(仁者见仁,智者见智),
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