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广西壮族自治区2019版语文三年级下册13花钟第一课时练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。佛( ) 偷( )牌( )堤( )沸( ) 愉( ) 脾( ) 提( )捎( ) 历( )性( )茎( )消( ) 厉( )姓( ) 经( )2 . 联系课文内容填空。凌晨四点,_吹起了紫色的小喇叭;五点左右,_的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲_醒来;中午十二点左右,_开花了;下午三点,_欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中_;_在七点左右舒展开自己的花瓣;_在晚上八点开花;昙花却在九点左右_二、语言表达3 . 照样子,写句子。1.我一边跳绳,一边数数。一边,一边。2.天那么高,那么蓝。那么,那么。3.山坡上有一片果树林。有。三、现代文阅读一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐了,你最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。4 . 这篇文章从某种角度来说,也是叙述了一个孩子的成长过程,从文中寻找相关语句,概括出儿子的成长过程。幼儿园:_ 小学:_ 初中:_ 高中(毕业):_5 . 母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,你明白母亲这样做是为什么吗?说说母亲这样做的理由。_6 . 读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写下来。_7 . 试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。_阅读短文,完成练习。种瓜种瓜,有花有叶有实,很诱惑人。春天,孩子找来几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇(xio)潇春雨里,我谛(d)听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xn)风里,我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看,它擎(qng)着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!我播种( ),收获了( );我渴望( ),得到了( )。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裏着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮(shn)了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的吧?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的。看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试。是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬。吃着苦的想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。赶明年,我想种甜瓜了也许秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂(lio)荒了。8 . 请给下列加点字选择正确读音,在其上面打“”。诱惑(xi yu)网络(lu l)岔路(ch fn)嫌弃(qin xin)9 . 请将“希望、苦涩、失望、香甜”等词语填入第4自然段的括号里。10 . 根据意思从文中找出对应的词语写在后面括号里。A近路,比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。(_)B思想进入虚幻境界,完全脱离实际;胡思乱想。(_)11 . 第5段中的画线句是个反问句,改为陈述句:_。句子中的“这”指的是:_。12 . 最后一段中“生命有限,可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是什么?_四、信息匹配13 . 下列加点字的正确读音下画“_”。(会认字)干燥(zoco)灼伤(zuzhu)淡雅(yy)吻合(wwn)大概(giki)逆风(ln)沿途(ttu)空隙(xx)掀开(xinxn)钳子(qingn)搏斗(bb)腹部(ff)五、连线题14 . 根据课文内容连线。第 5 页 共 5 页
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