广西壮族自治区2019版语文三年级下册13《花钟》第一课时练习卷（II）卷

广西壮族自治区2019版语文三年级下册13花钟第一课时练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。佛（ ） 偷（ ）牌（ ）堤（ ）沸（ ） 愉（ ） 脾（ ） 提（ ）捎（ ） 历（ ）性（ ）茎（ ）消（ ） 厉（ ）姓（ ） 经（ ）2 . 联系课文内容填空。凌晨四点，_吹起了紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲_醒来；中午十二点左右，_开花了；下午三点，_欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中_；_在七点左右舒展开自己的花瓣；_在晚上八点开花；昙花却在九点左右_二、语言表达3 . 照样子,写句子。1.我一边跳绳,一边数数。一边,一边。2.天那么高,那么蓝。那么,那么。3.山坡上有一片果树林。有。三、现代文阅读一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。4 . 这篇文章从某种角度来说，也是叙述了一个孩子的成长过程，从文中寻找相关语句，概括出儿子的成长过程。幼儿园：_ 小学：_ 初中：_ 高中（毕业）：_5 . 母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。_6 . 读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。_7 . 试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。_阅读短文，完成练习。种瓜种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇（xio）潇春雨里，我谛（d）听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，它擎（qng）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裏着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮（shn）了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的吧？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了也许秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂（lio）荒了。8 . 请给下列加点字选择正确读音，在其上面打“”。诱惑（xi yu）网络（lu l）岔路（ch fn）嫌弃（qin xin）9 . 请将“希望、苦涩、失望、香甜”等词语填入第4自然段的括号里。10 . 根据意思从文中找出对应的词语写在后面括号里。A近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段或办法。（_）B思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。（_）11 . 第5段中的画线句是个反问句，改为陈述句：_。句子中的“这”指的是：_。12 . 最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是什么？_四、信息匹配13 . 下列加点字的正确读音下画“_”。（会认字）干燥（zoco）灼伤（zuzhu）淡雅（yy）吻合（wwn）大概（giki）逆风（ln）沿途（ttu）空隙（xx）掀开（xinxn）钳子（qingn）搏斗（bb）腹部（ff）五、连线题14 . 根据课文内容连线。第 5 页 共 5 页