青海省2019-2020年度语文五年级上册专项训练：期中积累运用及课内阅读C卷

青海省2019-2020年度语文五年级上册专项训练：期中积累运用及课内阅读C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会填空。1_善言，_布帛；_，深于矛戟。荀子2二人同心，_。3一时强弱在于力，_。4_，孤帆一片日边来。5乱入池中看不见，_。2 . 先读上联，再用括号中的字拟出下联秋竹虚心风霜难侵，_（泥、沾、多、荷、丝、夏、污、不）3 . 默写古诗。马诗（唐）李贺_二、语言表达4 . 为下列句子选择恰当的朗读语气。喜悦 劝慰 敬佩 疑问1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（_）2.趁天请，快做窝。现在懒惰，将来难过。（_）3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。（_）4.人们欢呼着：“周总理来了！”（_）三、现代文阅读阅读落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可貴。它的果实埋在地里，不像桃子石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。亲接下去说：“所以你们妥像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生傲的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的上。5 . 写出下面词语的近义词。可贵（_）立刻（_）爱慕（_）希望（_）6 . 文章把花生和_、_、_作比较，写出了花生_、_、_的内在品格。7 . 选文第一自然段写出了（ ）。A花生果实的特点B花生的好处C花生的可贵之处8 . 父亲希望“我们”做怎样的人？_阅读文段，回答问题。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yul），天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（diotio）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。9 . 把文中括号内不恰当的读音画掉。10 . 在文中找出两对反义词写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）11 . 请将文中画横线的句子改为反问句。_12 . 阅读文段，说说诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。_课外阅读。和氏璧春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手，在荆山里得到一块璞玉。卞和捧着璞玉去见周厉王，厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞和再次捧着璞玉去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又继续哭血。文王得知后派人询问为何，卞和说：我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。于是，文王命人剖开这块璞玉，见真是稀世之玉，命名为“和氏璧”。13 . 这块玉因为是卞和所献，所以这块玉就称为“_”。14 . 卞和献玉几次？每次献玉结果怎样？_15 . 故事中卞和是一个怎样的人？_16 . 这个故事告诉我们什么道理？_四、信息匹配17 . 选择恰当的歇后语填在下面的句子中。小葱拌豆腐一青（清）二白竹篮打水一场空黄鼠狼给鸡拜年没安好心擀面杖吹火一窍不通（1）我们花了一整天的时间做这个计划，最后还是没有成功，真是“_”。（2）张叔叔当了好几年领导，但清正廉洁，大家都说他是“_”。（3）爷爷笑着对我说：“我们这个年纪的人，对电脑、对网络真是_。”（4）不要被他的花言巧语骗了，他是“_”。第 4 页 共 4 页