四川省科学2019-2020学年六年级上册第三单元检测卷A卷（模拟）

四川省科学2019-2020学年六年级上册第三单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人们在铁制品表面喷涂油漆的主要目的是（ ）A增大硬度防止撞坏B增大厚度防止磨损C防止铁生锈且美观2 . 把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ）。A没有明显变化B变成了其他物质C豆子发芽了3 . 取一只玻璃杯、倒入三匙醋，然后加入两匙小苏打混合以后可以观察到（ ）A溶液中小苏打固体减少，产生大量气体B用手摸玻璃杯外壁很烫C将燃着的木条伸进玻璃杯中，木条燃烧更剧烈D二氧化碳气体产生4 . 生活中，我们经常会看到一些铁制品生锈，比较铁锈跟铁，它们（ ）。A不同B相同5 . 下图所示的各种仪器,在蒸发过程中应用不到的是（ ）。A注射器B蒸发皿C搅拌棒6 . 根据你们的实验结果，下列含有较多淀粉的食物是（ ）。A青菜B猪肉C番薯7 . 用手摸的方法可以知道铁与铁锈表面的 （ ）A颜色与光泽B粗糙与光滑C形状与大小8 . （ ）是用来除去水中不溶解杂质的方法。A沉淀B消毒C过滤9 . 化学变化最主要的特征是（ ）。A有新物质生成B形态改变C大小改变D有发光、发热现象10 . 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是（ ）。A接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色B产生大量气泡C溶液的颜色变浅二、填空题11 . 有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，这种变化叫_；通过一定的方式不可以恢复原来的样子的变化叫_。12 . 铁生锈是一种_，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是_共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成_，就是铁锈。13 . 用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的_发生了变化。14 . 常见的防止金属生锈的方法有_、_、_等。15 . 小苏打和醋混合时产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体是_。用手触摸玻璃杯的外壁，能够感觉到比原来_(填“凉”或“热)一些。16 . _和_是使铁容易生锈的原因。17 . 能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做_能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做_像紫甘蓝水这样的物质叫做_。18 . 加热白糖10分钟后，白糖变成黑色物质，属于_变化。19 . 物质的变化是（_），有些是（_），但更多的是人们有意识的活动造成的。三、判断题20 . 所有树的叶子均可入药。（_）21 . 生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。（_）22 . 淀粉与点就会发生化学反应，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。（_）23 . 制作柠檬汽水的过程中发生了物理变化。（_）24 . 铁锈是灰白色的，没有光泽，摸上去十分光滑。（_）25 . 铁锈在我们生活中并不常见。（_）26 . 如果给铁制品涂上机油，不可以减慢铁生锈的速度。（_）27 . 物质的变化与我们的生活息息相关。（_）28 . 小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是比空气重、无色透明。（_）29 . 在实验中，观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。（_）四、实验题30 . 研究题目：分离食盐和水。实验材料：实验方法：我的新发现：我的新问题：31 . 在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用_只杯子。在一只杯子里加入_水，另一只杯子里加入等量的_水。放入杯中的食盐应该_（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该_（选填“同时放入”或“先后放入”）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、