语文四年级上册期末专项训练：口语阅读习作

语文四年级上册期末专项训练：口语阅读习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。有人对你说：“诚信是大人的事，与我们小学生无关”，你会对他说：_（30字左右）二、现代文阅读阅读理解放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。2 . 小鸟是什么样子的呢？请用“_”在文中画出来。3 . “我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“”。（1）小鸟生病了。（ ）（2）小鸟不喜欢我。（ ）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（ ）4 . 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。5 . 你想对小作者说点儿什么呢？_6 . 阅读晏子使楚课文片段，完成练习。楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。【小题1】“囚”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。【小题2】在文中括号内用“”选择恰当的词语。【小题3】从文中找出下列词语的近义词。笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若（ ）【小题4】把文中画线的句子改成反问句。_【小题5】用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？_【小题6】经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？_【小题7】你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。_课内阅读。厄运打不垮的信念（节选）经过4年的努力,他完成了新书的初稿.为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京.在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹.他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中.面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多.又经过了几年的奋斗,一部新的国榷诞生了.新写的国榷共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著.谈迁也因此名垂青史。7 . 解释下列词语中加点的字。一袭破衫：_奋笔疾书：_8 . 写出下列词语的近义词。完备（ ）准确（ ）考察（ ）寻访（ ）9 . （多选题）从谈迁在北京的行为中我们感受到了（ ）。A谈迁喜欢旅游B谈迁治学严谨C国榷的可信度高10 . 文中画横线的句子体现出谈迁编写国榷的_，也体现出了他_的精神。在读这两句话时，我们要用_的语气来读。11 . “名垂青史”的意思是_。谈迁能够名垂青史的主要原因是_。三、书面表达12 . 习作乐园。学完本单元，你能感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。请你然后运用本单元表现人物的方法按自己的想象创编新故事，题目自拟。13 . 作文。我们每天朝夕相处的，除了老师，同学，还有为我们带来欢声笑语的校园，无论它是绿草如茵，花团锦簇，还是仅有几间小平房，几棵老树，一个小操场，我们都爱自己的校园。让我们在校园里走一走，看一看，选一选给你留下深刻印象的地方，写下来。第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、3、三、书面表达1、2、