新版七年级上学期历史期中试卷D卷

新版七年级上学期历史期中试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题。(每题2分，共40分) (共20题；共40分)1. （2分） 我国境内远古人类中，最早懂得人工取火的是（ ） A . 元谋人B . 蓝田人C . 北京人D . 山顶洞人2. （2分） 假如你穿越时空隧道回到170万年前的中华大地，你最可能见到的情景是（ ）A . 元谋人在采集食物B . 北京人在打制石器C . 山顶洞人在捕鱼D . 黄帝大战蚩尤3. （2分） (2019七上福田期末) 农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。下列农具按其出现的先后顺序排列应该是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2018七上紫金期中) 下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ） A . 建造宫室，制作衣裳B . 部属创造文字，编出音律C . 妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术D . 首创耒耜，种植五谷5. （2分） 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A . 互联网查询B . 史书记载C . 神话传说D . 考古发掘6. （2分） (2019七上潮安月考) 下列有关“禅让”的说法错误的是（ ） A . 禅让是民主推选部落联盟首领的办法B . 禅让是用战争胜负决定部落联盟首领的办法C . 禅让制度下选拔首领的主要依据是贤能和才干D . 舜和禹是通过禅让成为部落联盟首领的7. （2分） (2019七上无棣期中) 他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ） A . 黄帝B . 舜C . 禹D . 启8. （2分） (2019七上渭滨月考) 下列有关我国夏、商、西周三代兴亡的叙述，不正确的是（ ） A . 禹建立了夏朝B . 汤灭夏建立商朝C . 商朝的亡国之君是商纣D . 西周的亡国之君是周厉王9. （2分） (2019七上东台月考) 下列说法正确的是（ ） A . 启是夏朝第一个国王B . 公元1006年汤建立商朝C . 盘庚迁都至殷，商朝的都城才稳定，商朝又称殷朝D . 公元前770年，西周灭亡10. （2分） (2018七上南山期末) 如图是我国古代朝代更替示意图的片断摘录。下图中代表的朝代分别是（ ）A . 商朝、秦朝、三国B . 春秋、战国、隋朝C . 商朝、秦朝、唐朝D . 春秋、战国、三国11. （2分） 春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 分封制D . 郡县制12. （2分） (2019七上定西期末) 2019年是我国农历己亥年（猪年），从字形推测下列甲骨文哪个是“猪”字？（ ） A . B . C . D . 13. （2分） (2019河南) 下列三幅图片共同反映了（ ） 都江堰 铁制农具的出现 含嘉仓示意图A . 生产工具的进步B . 水利工程的发展C . 农耕文明的发达D . 隋唐盛世的繁荣14. （2分） (2019七上韶关期中) 三字经有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A . 齐桓公魏国B . 晋文公齐国C . 齐桓公秦国D . 楚庄王秦朝15. （2分） (2019七上灌阳期中) 据华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。材料中充分肯定了都江堰在哪方面的作用（ ） A . 水运B . 抗震C . 排沙D . 防洪、灌溉16. （2分） (2019顺德模拟) 2013年3月19日，习近平总书记在接受采访时提出：治大国不能朝令夕改乱折腾，不能操之过急求政绩。与习近平这一治国理念相通的先秦思想是（ ） A . 以德治国B . 无为而治C . 兼爱非攻D . 以法治国17. （2分） (2019深圳模拟) 史记记载：“始皇起诸侯，并天下。”“天下之事无大小皆决于上（皇帝）。”这表明（ ） A . 政权系统，尚不完备B . 秦始皇帝，才能非凡C . 君相矛盾，尚不突出D . 皇权至上，大权独揽18. （2分） (2019七上滨州期中) 战国时期，各国“车途异轨，文字异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列情况不存在的是（ ） A . “车同轨”，车辆通行无阻B . 商人交易使用圆形方孔钱C . 各地官员均用小篆体写告示D . 农民缴税用的“斗”容量不同19. （2分） (2019山西) 有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇开创的制度是（ ） A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制20. （2分） (2019七上港南期末) 下图反映了重大历史事件是（ ） A . 楚汉之争B . 八王之乱C . 大泽乡起义D . 黄巾起义二、 非选择题。(本大题共4小题，21题14分；22题16分；23 (共4题；共60分)21. （14.0分） (2018七上松江期中) 看图，回答问题。 （1） 图一是远古时期黄河流域某原始居民的房屋复原图，这一原始居民是_原始居民，住半地穴式圆形房，主种植的粮食作物是_。 （2） 图二是_，是世界现存最大的青铜器；是_朝时期青铜器的代表。 （3） 图三所示人物是儒家学派的创始人_，他提出了“_”的学说。它包含一切美德，他主张“爱人”，要求统治者体察民情，受宠爱惜民力，“为政以德”。 （4） 图四是我国最早刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“_”，它已经具备了汉字结构的基本形式，我国有文字可考的历史，从_朝开始。 （5） 图五是春秋时期，我国开始出现的_农具，到战国时，使用范围扩大。春秋末年已使用_，它的使用是我国农业发展史上的一次革命。 22. （16.0分） (2019深圳模拟) 改革和政策调整是推动社会经济发展的重要契机。据此,阅读材料,回答下列问题。材料一：及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二：19世纪中后期,中国和日本曾有相同的经历和命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治着的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革,很快崛起为一个强大的资本主义国家。材料三：(苏联)五年计划(1928-1932年)引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省我们就是根据这两个省积累的经验,制定了关于改革的方针政策。邓小平（1） 材料一反映商鞅变法的哪两条措施?实施商鞅变法后,秦国实力逐渐增强,先后灭掉六国,建立了秦朝。秦朝是什么性质的国家？ （2） 材料二中,中国“师夷长技”自救运动名称是什么？为什么这个运动以“失败而告终”？ （3） 材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么?（回答两项，2分） （4） 根据材料三，美国如何“模仿”苏联采取应对“经济的崩溃”政策的？20世纪50年代，中国又是如何借鉴苏联经验制定经济政策的？ （5） 材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”是指什么?这个政策的实行有什么积极意义? 23. （15分） (2019七上南宁期末) 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅读下列材料，回答问题。 材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各察在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。摘编自曲士培中国大学教育史材料二：开凿于初唐的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该圈讲述的故事是汉朝军队击败匈奴。获得两尊金人，却不知道这是什么神，皇帝派张骞出使西域，寻访金人的来历。沙武田角色转换与历史记忆材料三：（魏晋南北期）时期的民族融合从方式上看既有各族人氏在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策各族人民在与汉族融合的同时也带来了他们的优秀文化和物质文明，如胡乐、舞蹈、胡床、胡饼等部成丁汉族生活中不可少的组成部分。朱绍侯等主编中国古代史（上册）（1） 根据材料一及所学知识，指出春秋战图时期思想领域出现了什么局面？儒家创始人是谁？其核心思想是什么？ （2） 根据材料二指出张强出使两域的目的是什么？结合所学知识回答，张骞出使西域后开了一条什么道路？这条路住中外交流中起了什么重要作用？ （3） 材料三中“统治苔的主动政策”指的是什么事件？依据材料三指出民族融合有什么积极影响？ （4） 综合以上材料，你认为我们可以通过哪些途径了解我国的民族文化？ 24. （15分） (2019七上利辛月考) 政治是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木当巢，以避群害，而民悦之使王天下，号曰巢氏。摘编自韩非韩非子材料二：禹帝到东方视察，到达会稽就逝世了。他把天下传给益。虽然把天子位传给益，但由于益辅佐禹时间不长，天下并不顺服他。所以，诸侯都离开益而去朝拜启，说：“这是我们的君主禹帝的儿子啊。”于是启就继承了天子之位，这就是夏后帝启。摘编自史记夏本纪材料三：周公（周武王姬昌之弟）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。摘编自荀况荀子儒效材料四：等到了秦始皇的时候，向南夺取了百越之地，在那里设置桂林郡和象郡。百越的君主低着头，颈上捆着绳子，性命听凭秦的下级官吏处理。摘编自贾谊过秦论（1） 根据材料一可知，远古人类住在什么地方？根据韩非的描述可知，远古人类为了生存选择了什么样的生活？ （2） 材料二体现了哪两种政治制度？结合所学知识简要分析其不同之处。 （3） 材料三中的周公“立国”是中国古代哪一种政治制度运作的体现？“姬姓”之国居多的目的是什么？ （4） 材料四反映的是秦朝推行的哪一制度？请根据秦朝政治运作模式分析，“百越的君主”为什么会“听凭秦的下级官吏处理”？这种政治运作模式有何重要作用？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题。(每题2分，共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题。(本大题共4小题，21题14分；22题16分；23 (共4题；共60分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、