人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同A亚历山大东征B马可波罗来华C罗马帝国的扩张D阿拉伯帝国扩张2 . 拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面。其“积极性”是指A打击了欧洲封建势力B进一步拓展了法国的领土C颁布了法典D把法国大革命推向了高潮3 . 历史兴趣小组编写了一部历史短剧1640年，议会重新召开，准备在晚会上演出。短剧中最有可能出现的情境是A议会向国王呈递权力请愿书B议会通过了权利法案C查理一世派军队闯入议会挑起内战D查理二世做了英国国王4 . 古代的文明虽然好多不相通，但却很多有相似之处，那么古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（ ）都发生在一些大河流域 都有一些古代文明的标志都处在奴隶社会 都诞生了流传至今的宗教ABCD5 . 佛教的创立者是A乔达摩悉达多B老子C传说中的“耶稣”D穆罕默德6 . 随着法律的规范,西欧越来越多地区的农奴取得劳役豁免权的办法是（ ）A战场立功B积极耕战C货币购买D商业纳税7 . 阿拉伯数字产生于古代（ ）A中国B阿拉伯C印度D巴比伦8 . “它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。文中的“它”是指A大封建主的城堡B西欧中世纪的庄园C罗马教会的领地D西欧中世纪的城市9 . 罗马共和国建立于公元前509年，它是指（ ）A公元前5世纪初B公元前5世纪末C公元前6世纪初D公元前6世纪末10 . 对下面图片蕴含的共同历史信息解读有误的是（ ）A都是王权的象征B都是人民智慧的结晶C都体现了法制的进步D都反映了奴隶的地位11 . 在中世纪的西欧，一个小封建主对他的封主毕恭毕敬，而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是因为当时西欧实行的什么制度导致的？A君主立宪制B民主共和制C封君封臣制度D封建专制制度12 . 西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在A西欧封建制度迅速瓦解B教皇鼓励市民自治C城市完全摆脱领主控制D早期资产阶级出现二、判断题13 . “商业的繁荣和商品经济的发展，极大地冲击着农村的自然经济，导致庄园经济逐渐解体；随着资本主义生产关系悄然兴起，市民阶层的培育有力地促进了世俗文化的发展，为文艺复兴的出现奠定了基础。”这里阐述的是中古欧洲城市兴起的意义。14 . 庄园是西欧中古社会的基础，可以生产各种生活和生产所需品庄园中的主要劳动者是农奴。（ ）15 . 故步自封是导致拜占廷帝国衰落的原因之一。三、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一几乎没有人否认，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一个重大事件。新的富裕商业阶级在欧洲大西洋沿岸成长起来。欧洲由于采用美洲的马铃薯而人口增加。（美）R.R.帕尔默现代世界史（1）材料一反映了西欧的哪些历史新现象？并结合所学知识，分析这些历史现象产生的原因与哪一重大历史事件有关？材料二欧洲的政治思想、科学、哲学、文化风尚和人民也广泛散布于全世界，对现代的政治、社会和文化生活提供了既有建设性、又有破坏性的典范。（美）R.R.帕尔默现代世界史（2）结合材料二和所学知识，列举17、18世纪欧洲风尚在政治、经济方面的具体表现。材料三 18001900年中、欧工业生产总值占世界份额比重表。1800年1830年1860年1880年1900年欧洲28.134.253.261.362.0中国33.329.819.712.56.2（3）依据材料三，指出中国、欧洲工业生产总值占世界份额的比重发生了怎样的变化？结合所学知识分析中国变化的政策因素？材料四从15世纪晚期开始，英国就展开了长达三百多年的保护主义探求：1485年亨利七世推出了大力支持羊毛工业的贸易保护主义政策，1587年完全禁止羊毛出口，1699年通过“羊毛法案”禁止进口殖民地的羊毛制品，1700年英国议会通过一项禁止销售印度棉布的法令。1721年，英国首相沃波尔以提升制造业为目标，推行明确的重商主义政策改革。1760年至1830年是英国产业革命时期，虽然亚当斯密在1776年发表的国富论中提倡自由贸易，但是1815年英国仍通过了新的谷物法，提高了对农业的保护力度，一直到1846年，当英国产业革命已经完成相当一段时间后，英国才通过取消谷物法，开始了维护其工业绝对领先地位的贸易自由化进程。摘编自张学博英美历史上的贸易保护主义（4）根据材料四，概括英国贸易保护主义政策的特点。17 . 创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一伯里克利在阵亡将士葬礼发表的演说中，对雅典民主政治进行了歌颂。他说: “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所以考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们是否有真正的才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”修昔底德罗奔尼撒战争史（1）根据材料一，简述伯里克利歌颂雅典民主政治的理由。材料二（2）材料二中日本大化改新是在什么样的背景下进行的？拜占庭保存了什么?（3）材料二中两个国家最终命运不同的原因是什么？材料三封君与封臣关系的结成有一套独特的仪式。附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配，贵族抓住附庸的手表示贵族接纳了这种顺服。所有这一切都要而对圣物起誓。12世纪以后，书而契约开始增多。黄洋、赵立行等著世界古代中世纪史（4）根据材料三，简述封君和封臣之间的权利义务关系，并概括这一关系的特点。18 . 阅读材料，回答问题。材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料二 18世纪的学者费内隆写道：“在16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。”（1）就材料一所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例。（2）你认为材料二的观点正确吗？为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、2、3、三、综合题1、2、3、