北师大版四年级上学期语文期末质量检测试卷A卷

北师大版四年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共26分)1. （10分） 读拼音，写词语。 zh ymn yxi xig wi_2. （3分） 给下划线字选择正确的读音。 依（y y）_靠 欲(y y ) _求 贫穷(qing qng)_瀑(p b) _布 遥 (yo yo) _远 疑(y y) _是3. （3分） 连一连，组词语。 冰雪_ 无云百鸟_ 融化百花_ 争鸣万里_ 柳绿花红_ 齐放4. （2分） 我会选字组词。 直 真白杨树的干_ _啊！来 米爸爸买_一袋大_。低 底我看到这一幕，深深地_下了头。外 处教师_ _关心学生。学生正在教室_面做操。5. （4分） 拼一拼，写一写。chung wix lintu fashn chnb mnhng hi zi_6. （4分） 写出句中下划线词的意思。 （1） 敌人尝到了地道战的厉害。_（2） 为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。_（3） 敌人一踏上去就翻下坑里送了命。_（4） 听了他的话，我的心里也就踏实了。_二、 词句运用 (共2题；共20分)7. （10.0分） 认真填写，再仔细读一读。“惊天动地”是指声音_，表示声音的词语有_。8. （10.0分） (2019一上龙华期末) 先仔细观察下图，再写两个词语，并选择一个词语写一句话。 三、 积累展示 (共3题；共14分)9. （5分） 学以致用。 （1） 即将小学毕业，老师的培育深情，我们永生难忘。正如李商隐的两句诗：_，_。 （2） 请你给学校阅览室拟一条标语：_。 （3） 这件事情只能靠你自己了，我已是_，顾不上你了。（填歇后语） （4） 人非生而知之者，_？（师说） （5） 请为“春雨丝丝润万物”选一个合适的下联（ ） A . 柳絮池塘淡淡风B . 佳岁平安步步高C . 红梅点点绣千山10. （7.0分） 读一读，背一背下面这首词。 浣溪沙五两竿头风欲平，长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹是船行。满眼风波多闪灼，看山恰是走来迎。仔细看山山不动是船行。11. （2分） 先解释画线字的意思，再写出下面句子的意思。 （1） 尝与诸小儿游。 尝：_ 诸：_ 句意：_（2） 诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走：_ 唯：_ 句意：_（3） 取之，信然。 信然：_ 句意：_四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)12. （8.0分） 你从太阳和松鼠这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢？试着完成下面的练习吧！ （一）太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞十几年。这么远，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。（1） 读片段（一），回答问题 “这么远，箭哪能射得到呢？”改为陈述句： _太阳引用了传说开头，这样写的好处是：_片段（一）主要运用了_、_这两种说明方法。（2） 读片段（二），回答。 把说明松鼠搭窝先后顺序的字词写出来，把描写松鼠搭窝动作的字词写出来。窝口的特点是_。这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝？（3） 比较着读片段（一）和片段（二），并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法（ ）。 太阳运用了多种说明方法，而松鼠主要运用多种描写方法来说明事物。太阳的语言精练平实，而松鼠的语言生动传神，富有文学色彩。太阳和松鼠两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的结构。13. （12.0分） (2019朝阳) 阅读下文，回答问题。 燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁（zhu）啾（ji）声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1） 阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 （2） 阅读第2，3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时：_。在晴天飞行时：_。（3） 在文中找出一个拟人句。 （4） 阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因。 （5） 你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。 14. （20分） (2019五下吴忠期中) 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。 15. （10.0分） 形近字组词 组_ 蜂_ 辨_ 跨_ 括_阻_ 峰_ 辫_ 夸_ 活_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 词句运用 (共2题；共20分)7-1、8-1、三、 积累展示 (共3题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、11-2、11-3、四、 阅读欣赏 (共4题；共50分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、