北师大版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）（I）卷

北师大版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）下列词语解释正确的一项是（ ） A . 未尝不叹息痛恨于桓、灵二帝也。 痛恨：憎恨。B . 此可以为援而不可图也。 可以：可以。C . 而戍死者固十六七。 十六七：十六或十七。D . 以君为长者，故不错意也。 错：通“措”，置。2. （2分）下列句子中加下划线词的意义相同的一项是（ ） A . 复投之/将复何及B . 缀行甚远/夫君子之行C . 意将隧入以攻其后也/意暇甚D . 而两狼之并驱如故/温故而知新二、 填空题 (共2题；共8分)3. （4分）解释下面文言句子中划线词的意义。即更刮目相待_（孙权劝学）及鲁肃过寻阳_（孙权劝学）愿为市鞍马_（木兰诗）策勋十二转_（木兰诗）但手熟尔_（卖油翁）释担而立_（卖油翁）4. （4分）选词填空万年冰山仿佛 _（凝固 凝聚）着这亘古不变的天地。这些南极人，这些身上 _（凝固 凝聚）着南极精神的“南极人”她的心底老有一种东西在撞击着、_（激动 躁动 冲动）着，每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵_（激动 躁动 冲动）。忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，_（激动 躁动 冲动），带着几分痛苦。三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5. （14分）阅读下面两段文言文，完成下面题目。【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（宋史赵普传）【乙】宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟（急）见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。（司马光涑水记闻）（1）解释下列划线的词。普少习吏事 _读之竟日_普颜色不变 _他日补缀旧纸_（2）下列句中划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 而能以天下事为己任 跪而拾之以归B . 太祖亟见之 然自当有史官书之C . 普又以其人奏 其人徐俯拾齿置怀中D . 太祖尝弹雀于后园 臣以尚急于弹雀（3）“普颜色不变，跪而拾之以归”，“补缀旧纸”这些细节描写有什么作用？（4）翻译下列句子。普颜色不变，跪而拾之以归。（5）【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析。6. （16分）阅读下面文言文，回答题目。包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”（节选自宋史包拯传）【注释】第：只管。鬻：（y）卖。茔：（yng）墓地。（1）用斜线（/）给下面句子标出朗读停顿。拯命制者才足贡数（2）解释下列句中划线字词。寻复有来告私杀牛者（ ）率取数十倍以遗权贵 （ ）凡诉讼不得径造庭下（ ） 使得至前陈曲直（ ）（3）用现代汉语翻译下列句子。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。与人不苟合，不伪辞色悦人。（4）民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。7. （14分）阅读下面的短文。冬蚁出曝其夏取之粟。他虫饥，过其侧，乞粟于蚁。蚁曰：“尔胡为不储粮于夏？”虫曰：“吾方向夏风而歌。”蚁笑曰：“君当夏而歌，则亦宜乘冬而眠矣，胡言饥？”（1）用现代汉语翻译下面的句子。尔胡为不储粮于夏？吾方向夏风而歌。8. （17分）阅读下文，完成以下问题。宋初古文往岁士人多尚对偶为文，穆修、张景辈始为平文 ， 当时谓之“古文”。穆、张尝同造朝，待旦于东华门外。方论文次，适见有奔马践死一犬 ， 二人各记其事，以较工拙。穆修曰：“马逸，有黄犬遇蹄而毙。”张景曰：“有犬死奔马之下。”时文体新变，二人之语皆拙涩，当时已谓之工，传之至今。【注释】穆修、张景：北宋初年人，提倡散文，对后来古文运动的代表人物欧阳修等都有影响。平文：即散文，是区别于当时骈体文的一种文体。（1）解释下面句中加下划线的词语。往岁士人多尚对偶为文_穆、张尝同造朝_（2）翻译下面的句子。适见有奔马践死一犬。_二人各记其事，以较工拙。_（3）穆、张二人描述“逸马毙犬”的用语，后人认为“拙涩”，为何当时“谓之工”？ （4）穆、张二人哪些方面值得我们学习？ 9. （19分）阅读下面语段，回答下列问题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴 ， 嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”【注释】纴（rn）纺织。（1）送东阳马生序节选自_，作者_ ， 明初文学家。（2）送东阳马生序节选自_，作者_ ， 明初文学家。（3）解释下列划线词语在文中的意思。四支僵劲不能动_腰白玉之环_去秦而归_苏秦喟然叹曰_（4）解释下列划线词语在文中的意思。四支僵劲不能动_腰白玉之环_去秦而归_苏秦喟然叹曰_（5）下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言（6）下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言（7）为什么“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。（8）为什么“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。（9）乙文中哪些语句体现了苏秦读书刻苦？（10）乙文中哪些语句体现了苏秦读书刻苦？（11）读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。（12）读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。10. （16分）阅读陈涉世家一文的节选文字，回答文后题目。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）解释下面句子中划线的词语。会天大雨 度已失期 今亡亦死 陈胜王（2）用现代汉语翻译下列句子。陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”等死，死国可乎？扶苏以数谏故，上使外将兵。（3）你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（4）陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 填空题 (共2题；共8分)3-1、4-1、三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、9-12、10-1、10-2、10-3、10-4、