醉翁亭记

1、万家忧乐到心头,四面湖山归眼底,岳阳楼,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,醉翁亭,醉翁亭记欧阳修,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州。

2、11醉翁亭记教学目标课题醉翁亭记课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能识记欧阳修的相关文学常识，掌握文中的重点文言词语，感知文章内容，背诵课文。过程与方法学习文章脉络分明、骈散结合的写作手法，掌握翻译文言语句的方法。情感、态度与价值观体会作者与民同乐的政治理想，了解本文的文化意义。课前准备课前预习作者简介欧阳修（10071072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，。

3、2004-2014年全国历年中考文言文汇编：醉翁亭记2014年1.解释下面加点的词语。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（ ） （2）名之者谁（ ）（3）行者休于树（ ） （4）觥筹交错（ ）2.翻译下面句子。（4分）（1）其西南诸峰，林壑尤美。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。3.用原文语句回答。（4分）（1）叙述“醉翁”雅号由来的句子是 （2）描写春、夏之景的句子是 4.文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。（3分）1.（4分，每小题1分）（1）像鸟张开了翅膀一样 （2）取名（命名） （3）在 （4）酒杯2.（4分，每小题2分）（1）它西南方。

4、醉翁亭记赏析醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，。

5、醉翁亭记教学设计教学目标：1、 把握文章结构，学习本文写景与抒情自然结合的方法，理解景物描写作用。2、 理解作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。3、 学习掌握文章中常见文言实词、虚词、句法。教材分析：这篇著名的游记，是欧阳修任滁州太守时所作。贯穿全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”就是为了写“乐”。因此在课堂上要牢牢抓住“乐”这条主线，引导学生体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络。抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清文章的结构层次，这样的学习也帮助。

6、盱眙县官滩初级中学 蔡进友醉翁亭记中考知识点大梳理一、内容梳理1、写作背景：宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上疏替他分辩，得罪了当权派，被贬为滁州知州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常去滁州城外琅琊山游玩，与山中智仙和尚结为英逆之交。2、齐全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮，与民同乐的图画。抒发了作者的政治理想和寄情山水，排遣忧愁的复杂感情，表现了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。3、写作特点：写景叙事抒情，融于一炉，由景生情，情景交融，写景与抒。

7、醉翁亭记,欧阳修,作者简介,字词疏通,课文翻译,课文朗读,课文分析,走近欧阳修,欧阳修(1007-1072)字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“致用”，是北宋古文运动的领袖。“唐宋八大家”之一。,读准字音,滁州()阴翳()壑()暝()伛偻()提携()觥筹()翼然()酣()辄()山肴()野蔌(),ch,y,h,mng。

8、醉翁亭记课文详细解析1.环滁皆山也。【环滁（ch）：环绕着滁州城。环，环绕。滁州，现在安徽省东部。皆：副词，都。】其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。【其：代词，这里指代滁州。诸：许多。林壑：树林山谷。尤：特别。蔚然：茂盛的样子。而：连词，表示并列关系，可不译。深：幽深。秀：秀丽。】山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。【山：名词作状语，沿山路。行：走。闻：听。潺潺（ch）：拟声词，这里用来模拟流水声。而：连词，表顺承关系。于：介词，在。】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭。

9、醉翁亭记,欧阳修,学习目标,1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。,学习重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画，体会作者的情感，并进而能够背诵全文。,欧阳修被贬为滁州太守后，心情郁闷，他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀，并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访，便在半山腰修建了一座亭子，供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座。

10、第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读,二十四、醉翁亭记,第一部分 写醉翁亭秀美的环境和 名称的由来 环滁（ch）皆山也。其西南诸峰，林壑（h）尤美。望之蔚然而深秀者，琅（lng）邪（y）也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄（zh）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,知识梳理,1. 词语解释 (1)环滁皆山也 环： (2)望之蔚然而深。

11、醉翁亭记 欧阳修,学习目标,1、学习本文，掌握本课中的难解字词。 2、体会古人“与民同乐”的思想。 3、理解本文景物描写的方式和作用。,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,儿时朗读，百变如新， 沉醉其中。

12、醉翁亭记 欧阳修,简介作者,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。 他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。 欧阳修是北宋中叶诗文革新运动。

13、1、积累文言词汇，熟练背诵全文。 2、学习本文由景生情、情景交融的写法。 3、理解作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。,学 习 目 标,醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖。

14、醉翁亭记,欧阳修,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠。江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。是北宋中叶诗文革新运动的倡导人。

15、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。,生查子,【北宋】欧阳修,醉翁亭记,欧阳修,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家，“唐宋八大家”之一。

16、2019-2020年中考语文 类文阅读线上拓展 13醉翁亭记 （一） 【原文】山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华， 得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而。

17、2019-2020年中考语文醉翁亭记知识点大梳理 一、原文及词语解释 环（围绕）滁皆山也。其西南诸（各个）峰，林壑（山谷）尤美，望之蔚然（茂盛的样子）而深秀者，琅琊也。山（在山上）行六七里，渐闻水声潺潺而泻。

18、xx大连市古诗文阅读 2019-2020年八年级语文下册第28课醉翁亭记中考题集锦1 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝。