自然界中的水

1、第四单元自然界的水第1课时自然界的水,考点一爱护水资源命题角度水资源的利用和保护,例1(2018东营广饶一模)2018年3月22日是第26届“世界水日”，我国的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。再生水的循环使用是城市节水的主要措施之一。“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中水(中水是指介于自来水和污水之间的水)。下列有关水的说法中错误的是(),A“再生水”用于农业灌溉有利。

2、教学资料参考范本 九年级化学上册自然界中的水教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 主备__________ 二备__________ 计第（ ）课时 课题 授课时。

3、教学资料参考范本 九年级化学上册 第三单元自然界中的水教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 第一课时 教学设计 教学目标： 1.感受分子的真实存在和分。

4、2019-2020年九年级化学上册自然界中的水教案 新人教版 主备__________ 二备__________ 计第（ ）课时 课题 授课时间 年 月 日 教学目标 知识与能力 1.识记电解水实验的反应、检验、结论、水的化学性质。

5、2019-2020年九年级化学 第二章第四节自然界中的水教案 沪教版 课题 24自然界中的水 课型 新课 本课题教时数 1课时 本教时为 第1课时 备课日期 年 月 日 教 学 目 标 知识技能：了解水在自然界的分布情况，水与。

6、2019-2020年九年级化学2.4 自然界中的水学案 沪教版 1.学习目标 了解水在自然界中的存在，水对人类生产、生活的作用，了解水污染及水资源的保护。 了解水的物理性质，掌握水的组成。 掌握氢气的可燃性。。

7、2019-2020年九年级化学全册 2.3自然界中的水（第2课时）复习教案 沪教版 班级： 姓名： 教学要求 基本要求：1.掌握水净化的步骤及常见方法 2.知道硬水与软水的概念；掌握硬水、软水的区别方法 3.掌握。

8、2019-2020年九年级化学上册第3节 自然界中的水学案 新人教版 学习目标： 1、 认识水的组成，能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成； 2、 知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别； 3、 认。

9、2019-2020年九年级化学 2.4自然界中的水教案2 沪教版 教 学 目 标 知识技能：了解水在自然界的分布情况，水与人类的关系及水的重要性；初步了解水污染的因素及严重后果和防止污染的重要意义，从而进一步加强环保。

10、2019-2020年九年级化学上册 第三单元自然界中的水教案 新人教版 第一课时 教学设计 教学目标： 1.感受分子的真实存在和分子的大小。 2.自我设计、小组讨论、实验探究来体验分子在不断地运动和分子之间存在间隔。

11、第3节自然界中的水第一课时水的组成,1.纯净的水是颜色、气味、味道、透明的液体。水的化学性质比较稳定,即使在高温条件下也难分解,但在通直流电的条件下能被分解成和。2.氢气是一种色、气味、溶于水的气体,它是所有气体中密度最的气体,氢气具有。,没有,没有,没有,氢气,氧气,无,无,难,小,可燃性,【例题】如图是电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:,(1)写出电解水的反应的文字表达式:。(2)该。

12、第2章 第3节 第1课时 水的组成 建议用时：15分钟 一、选择题 1下列证明水是由氢和氧两种元素组成的是( ) A水的净化 B水的汽化 C水的电解 D水的蒸馏 2xx邵阳如图9K1为电解水的实验装置图，下列。

13、水的净化和综合利用 知识点 1 水的净化 1下列有关硬水和软水的说法不正确的是( ) A硬水洗涤衣物不容易洗净 B硬水通过蒸馏可以得到软水 C硬水烧开后有白色沉淀产生 D硬水通过过滤就可以得到软水 2下列过。

14、第2课时 水的净化 1知识与技能 (1)知道沉淀、过滤、消毒是水净化的常用方法。 (2)初步了解自来水的净化处理过程，蒸馏水和纯净水的用途。 2过程与方法 指导学生初步学会沉淀和过滤的实验，培养学生的实验能力和。

15、水的组成 知识点 1 水的性质 1下列说法中，正确的是( ) A纯水是碧蓝色的 B水的凝固点是0 ，沸点是100 C在101 kPa时，4 的水密度最大 D水在煮沸后就分解成氢气和氧气 2自然界中水的三态(固态、液。

16、第2课时 化学式与化合价 姓名：________ 班级：________ 限时：______分钟 一、选择题 1(xx重庆A)王林同学喜欢做化学实验，下图是他给化学药品贴的标签，其中不正确的是( ) A B C D 2(xx省卷)氨。

17、第三节 自然界中的水 第1课时 水的组成和利用 1知识与技能 (1)认识水的组成，了解水的污染与净化。 (2)认识水与人类社会的密切关系，是人类宝贵的自然资源。 2过程与方法 (1)通过水的电解与合成实验，分析归纳。

18、第四单元 自然界的水 第1课时 自然界的水 姓名：________ 班级：________ 限时：______分钟 一、选择题 1(2019经典题)水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是( ) 2(xx苏州)水是生命之。