种群和群落课件

1、专题六 生物与环境,第1讲 种群和群落,出生率,死亡率,样方法,标志重捕法,“J”型增长,有害动物的防治,野生生物资源,濒危种群,初生演替,次生演替,丰富度,竞争、寄生、捕食、互利共生等,垂直结构和水平结构,走进高考 1.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小(2014浙江,4B)( ) 2.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化(2014江苏,5C)( ) 3.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近11,则出生率越高(2013浙江,4B)( ) 4.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异(2013四川,6C)( ) 5.乔木层的疏密程度。

2、专题五 种群 群落与生态系统,考情纵览,小专题12 种群和群落,考情纵览,知识串联导思,重点提炼透析,知识串联导思,重点提炼透析,考点一 种群的特征及数量变化,典例引领,(2015安徽六校联考)自然界中种群的数量特征是种。

3、第一部分 知识落实篇 专题六 生物群体的稳态与环境 第一讲 种群和群落,核心考点 归纳整合,1种群的数量特征 (1)内容：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。 (2)影响种群密度的因素分析。

4、专题六 生物与环境,1.种群的特征：(1)调查种群密度的方法()；(2)出生率和死亡率()；(3)迁入率和迁出率()；(4)年龄组成和性别比例()。 2.种群的数量变化()。 3.群落的结构特征：(1)群落水平上研究的问题。

5、第二篇 基础回扣诊断,考点十二 种群和群落,1.养鸡场散养的蛋鸡是一个种群( ) 2.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况( ) 3.种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，根据年龄组成的不同可以将种。

6、考点41 种群的特征和数量变化,考点42 群落的结构特征和演替,专题12 种群和群落,高考考法突破,考法1 种群密度调查方法的分析与判断,考法3 种群数量变化的曲线分析及应用,应试基础必备,考点41 群落的特征和数量变化,考。

7、专题13种群和群落,【高考这样考】 (2015全国卷T3110分)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某 研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组 成，结果如下表。 注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1。

8、考点串讲一,考点串讲二,考点串讲三,资源有限、空间有,限、受其他生物制约,无K值,有K值,K/2,K/2,K/2,互利共生,寄生,竞争,捕食,分层,镶嵌,栖息空间,食物,光照强度,自身生长特点,自然资源,植被,彻底,土壤。

9、专题13 种群和群落,1.种群的特征()。 2.种群的数量变化()。 3.群落的结构特征()。 4.群落的演替()。,重温考纲要求,内容索引,基础自查 排查考点 夯实基础,热点梳理 突破热点 梳理关键,基础自查 排查考点。

10、第1讲种群和群落 专题六生物与环境 2016高考导航 适用于全国卷 专题六生物与环境 专题六生物与环境 1 2015 高考全国卷 T31 节选 某生态系统总面积为250km2 假设该生态系统的食物链为甲种植物 乙种动物 丙种动物 乙种。