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1、第24课第二次工业革命,一、电的广泛应用,二、内燃机的发明和汽车、飞机的诞生,三、第二次工业革命的影响,一、电的广泛使用,1831年法拉第发现电磁感应现象,切割磁场会产生电流,早期发电机,早期电动机,发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用,电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？,从19世纪60、70年代到20世纪初，人类历史上发生了第二次工业革命，它以电的广泛应用为显著特点。,这些发明你。

2、第18课第一次工业革命,一、珍妮机的发明,二、蒸汽机和铁路交通的发展,三、现代工厂制度的出现,时间：18世纪中叶19世纪中后期爆发：由一系列生产技术的创新引起的。首项发明：珍妮机最伟大发明：瓦特改良蒸汽机交通工具：史蒂芬孙发明火车,最早开始国家：英国,工业革命，又叫产业革命。是资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。它是生产领域的一次大变革，又是社会关系方面的一场革命。,第一。

3、七年级下册,一、单元导入，明确目标,南方手工业发展,本节课的学习内容,民族政权竞立和南方经济的发展 -辽宋夏金元,苏湖熟，天下足,商业海外贸易 繁荣兴盛,第10课 经济重心的南移,北宋和辽、西夏的并立,南宋和金的对峙,两宋时期的社会生活,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的科学技术,宋元的文化艺术,第十课 经济重心的南移,学习目标,1、知道“苏湖熟，天下足”谚语的由来，掌握南方经济发展的原因 2、了解南方手工业，商业和海外贸易繁荣兴盛的表现 3、归纳经济重心南移的规律及启示 学习重难点:经济重心南移的原因，规律及影响,自主学习。

4、第15课,八年抗战,一、七七事变 （简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。） 二、全民族的抗战统一开始 1、台儿庄战役（了解抗战以来正面战场取得的一次重大的胜利） 2、百团大战（了解八路军和新四军在敌后抗击日军取得最大胜利的又一次重大的胜利）,学习目标：,卢沟晓月,三十年代的卢沟桥,现在的卢沟桥,古迹一游,卢沟晓月,教科书,想一想,日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪忏悔呢？,5月19日上午10点45分，一位来自日本的耄耋老人，缓步走上因久经风霜而凹凸不平的北京卢沟桥桥面。在桥的中间，他突然双膝跪下，面向西南，。

5、民族政权竞立和南方经济的发展-辽宋夏金元,南宋和金的对峙,宋元的科学技术,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的文化艺术,两宋时期的社会生活,经济重心的南移,北宋和辽 西夏的并立,一、单元导入、明确目标 （2分钟）,第11课,两宋时期的社会生活,学习目标,1、了解两宋时期的社会生活及 衣食住行等方面的基本情况 2、理解市民文化发展的原因,二、自主学习，分步探究 【自学指导一】 城市的发展 阅读教材55-56页，时间：4分钟 1、勾画城市的发展表现在哪些方面（3点）？ 2、小组讨论：对比唐朝长安城和北宋东京 城的平面示意图，说说他们之间的。

6、隋朝的统一,唐朝的民族政策 与科举制度,隋唐的科学技术,隋唐的文化艺术,盛唐之气,女皇武则天,开元盛世,第一单元,唐朝的对外关系,长安的繁荣,贞观之治,一、单元导入、明确目标,安史之乱,第 3 课 盛 唐 气 象,学习目标,1. 掌握唐朝盛世时的景象，女皇武则天和 “开元盛世”; 2. 了解唐朝由盛转衰的标志“安史之乱”，唐朝的灭亡等基本史实; 3. 通过独立思考、小组合作,探究盛唐是如何繁盛的,二、自主学习，分步探究 【自学指导一】 女皇武则天 阅读教材12-13页，时间：4分钟 1.勾画武则天所采取的措施 2.小组交流，武则天能登上皇帝宝座的原。

7、第12课 蒙古族的兴起和元朝统一 全国,民族政权竞立和南方经济的发展-辽宋夏金元,南宋和金的对峙,宋元的科学技术,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的文化艺术,蒙古族的兴起和元朝统一全国,经济重心的南移,忽必烈建立元朝 和统一全国,一、单元导入、明确目标,成吉思汗 统一蒙古各部,北宋和辽 西夏的并立,民族关系的新发展 及元朝的疆域,两宋时期的社会生活,学习目标 1、了解蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古和建立政权、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争。 2、掌握元朝在政治、经济、对外交往等方面采取的措施。 3、了解元朝的疆域。,【自学。

8、2008年8月8日，北京第29届奥林匹克运动会开幕式上的文艺表演展现了中国的灿烂文明，其中“郑和下西洋”一幕再现了600多年前明朝的郑和7次率船队远航，创造航海奇迹的辉煌历史。,（中华书局版）七年级历史下册 第16课,明朝经营边疆,与,中外交流,七年级下册,一、单元导入，明确目标,郑和下西洋,本节课的学习内容,多民族大一统国家的巩固与发展 明清,经营蒙古和 东北地区,第16课 明朝经营边疆 与中外交流,清朝对边疆的经营,清朝的制度与政策,明朝加强中央集权制度,保卫国土 奠定疆域,明清的科学技术,明清的文化艺术,戚继光抗倭,学习目标,1、。

9、七年级下册,一、单元导入，明确目标,从海禁到闭关,本节课的学习内容,多民族大一统国家的巩固与发展 明清,清朝入主中原,第17课 清朝的制度与政策,清朝对边疆的经营,明朝加强中央集权制度,明朝经营边疆与中外交流,保卫国土 奠定疆域,明清的科学技术,明清的文化艺术,君主集权与军机处,学习目标,1、了解满清的建立与统一,掌握君主集权的加强及军机处的设立 2、理解清朝实行海禁与闭关政策的原因 重点难点： 清朝君主集权的加强及闭关锁国的影响,自主学习一 清朝入主中原 阅读课本92-93页内容,清朝统治者入主中原是偶然的吗？谈谈你的看法,二、。

10、七年级下册,一、单元导入，明确目标,台湾回归祖国,本节课的学习内容,多民族大一统国家的巩固与发展 明清,抗击沙俄入侵 雅克萨之战,第19课 保卫国土 奠定疆域,清朝对边疆的经营,清朝的制度与政策,明朝经营边疆与中外交流,保卫国土 奠定疆域,明清的科学技术,明清的文化艺术,清朝疆域,学习目标,1、了解雅克萨之战及中俄尼布楚条约 2、掌握郑成功收复台湾和清朝设置台湾府 3、了解清朝的疆域 。,自主学习一 抗击沙俄入侵雅克萨之战 阅读课本103-104页内容,右图为雅克萨战争 雅克萨之战由清代哪位皇帝指挥，结果如何？ 尼布楚条约签订的时间，。

11、历史的车轮将我们带入到隋唐时期，这一时期的特点是： 国家统一，疆域辽阔， 经济繁荣，国力强盛， 民族和睦，外交频繁，文化发达， 是我国封建社会的一个繁荣发展时期，被称为隋唐盛世。,简而言之即繁荣与开放,第一课 隋的统一,学习目标,1.掌握隋朝的建立及统一,南北大运河的开凿等史实，提升概括历史问题的能力。 2.通过独立思考、小组合作,探究强盛而速亡的隋王朝与秦朝的相同点，学会比较分析历史问题方法。 3.积极投入、快乐学习。认识到国家的统一是历史发展的必然趋势。 【学习重点】隋文帝统一和隋炀帝开凿大运河 【学习难点】隋。

12、第5课 唐朝的对外关系,欧洲唐人街,日本唐人街,旧金山唐人街,上面图片展示的是世界各地的唐人街，在当今的许多国家，都有华人聚集的地方，这些地方被称为“唐人街” 。 他们为什么被称为“唐人街” ？和唐朝有什么关系？,贞观之治,隋唐的科学技术,繁荣与开放的社会-隋唐,隋朝的统一,鉴真东渡 玄奘西行,唐朝的对外关系,隋唐的文化艺术,朝、日遣唐使,贞观之治,唐文化对 世界的影响,隋朝的统一,隋唐的科学技术,唐朝的对外关系,隋唐的文化艺术,唐朝的民族政策与科举制度,贞观之治,盛唐气象,隋朝的统一,一、单元导入、 明确目标,【学习目标】 1.。

13、第1课 隋朝的统一,七年级下册,第2课“贞观之治,一、单元导入，明确目标,雕版印刷术,本节课的学习内容,第一单元 繁荣开放的隋唐,第4课 唐朝的民族政策和科举制度,第5课 盛唐气象,第5课 唐朝的对外关系,第7课 隋唐的文化艺术,赵州桥,“药圣”孙思邈,第6课 隋唐的科学技术,1、掌握赵州桥的知识,感受隋朝桥梁的建筑成就。 2、掌握雕版印刷术的知识，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献 3、学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新的精神。,学习目标,二、自主学习，分步探究 【自学指导一】 赵州桥 阅读教材28-29页，时间：5分。

14、贞观之治,繁荣与开放的社会-隋唐,隋朝的统一,贞观之治,隋朝的统一,隋唐的科学技术,唐朝的对外关系,隋唐的文化艺术,唐朝的民族政策与科举制度,贞观之治,盛唐气象,隋朝的统一,一、单元导入、明确目标 时间2分钟,学习目标,1、掌握隋唐时期诗歌和书法方面的艺术成就 2 、识记绘画方面的的著名人物及代表作品,新知导学 时间19分钟 1.认真阅读课本第32到35页，思考每个框题下共讲了几个 问题，草拟知识树 10分钟 2.思考导学案上自学指导题目，梳理出提纲。 2分钟 3.根据前后黑板上分工小组积极讨论，准备展示分工 题目。 3分钟 4.展示分工题目 4。

15、民族政权竞立和南方经济的发展-辽宋夏金元,宋元的科学技术,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的文化艺术,两宋时期的社会生活,南宋和金的对峙,经济重心的南移,北宋和辽、西夏的并立,一、单元导入、明确目标 2分钟,学习目标,1、 明确北宋、辽、西夏三个并存政权的关系；了解耶律阿宝机、赵匡胤和元昊三位杰出的政治家和他们的主要功绩。（重点） 2、了解宋辽、宋夏议和的内容及影响；并对两次和议作出客观评价,新知导学 时间19分钟,1.认真阅读课本第32到35页，思考每个框题下共讲了几个问题，草拟知识树 10分钟 2.思考导学案上自学指导题目，。