经济重心的南移课件

1、七年级下册,一、单元导入，明确目标,南方手工业发展,本节课的学习内容,民族政权竞立和南方经济的发展 -辽宋夏金元,苏湖熟，天下足,商业海外贸易 繁荣兴盛,第10课 经济重心的南移,北宋和辽、西夏的并立,南宋和金的对峙,两宋时期的社会生活,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的科学技术,宋元的文化艺术,第十课 经济重心的南移,学习目标,1、知道“苏湖熟，天下足”谚语的由来，掌握南方经济发展的原因 2、了解南方手工业，商业和海外贸易繁荣兴盛的表现 3、归纳经济重心南移的规律及启示 学习重难点:经济重心南移的原因，规律及影响,自主学习。

2、第10课 经济重心的南移,说课程序,经济重心的南移是人教版七年级下册中国历史第二单元第2课（全册第10课），本课是第二单元的重点。 南方经济发展是宋代社会的基本特征之一，而经济重心南移是中国古代一个非常重要的历史现象，经历了漫长的过程，因此本课内容是中国古代史中非常重要的知识点。,一、说教材 （一）教材地位,七年级学生还没有形成系统的知识，欠缺综合分析力，尤其是经济知识对他们而言，显得枯燥。为了调动学生学习兴趣，将枯燥的经济知识直观化，将教材知识点形象化，我充分利用多媒体创设情境，采用虚拟情境教学法，通过虚。

3、第10课 经济重心的南移,材料1：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。加之在长期的经济发展过程中，北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。,1、南方自然条件优越，适宜农业发展。,一、南方经济发展的原因,材料2：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。五代之际，黄河流域政权更迭，战乱不已。其后，北方历经靖康之变、宋金对峙，战乱不休。 材料3：吴越王钱弘俶募民能垦荒田者，勿收其税，由是境内无弃田。国人皆悦。 2、南方战乱少，社会相对安定。,材料4：,3、中原人南迁带。

4、经济重心南移,一.经济重心南移的历史过程。 二.经济重心南移的状况。 三.经济重心南移的因素。 四.经济重心南移的现实意义。,经济重心南移的历史过程,1.东汉三国、魏晋时期以来，北方人民的南迁，魏晋南北朝时期，江南经济的开发使南北经济趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 2隋唐时期，江南经济继续发展，隋朝开凿大运河，转输江南财粮，反映了江南经济的发展，但大运河以洛阳为中心，说明当时经济重心仍在北方；安史之乱以来，北方战乱割据，北方人口大量南迁，形成“赋之所出，江淮居多”的局面，我国的经济重心开始。

5、材料一 总之 楚越之地 地广人希 稀 饭稻羹鱼 或火耕而水耨n u 不待贾 买卖 而足 无积聚而多贫 是故江淮以南 无冻饿之人 亦无千金之家 史记 货殖列传 材料二四川盆地 水陆所凑 货殖所萃 盖一都之会也 隋书 卷二九 地。

6、第8课经济重心的南移 农业 手工业 商业 快速阅读 两宋时期经济的发展表现在哪几个方面 秧马 牛转翻车 说一说 你知道它们的名称和用途吗 翻车 太湖围田 围田 圩田 棉花 水稻 小麦 水稻种植由南往北推广 占城稻 小麦种。

7、第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 第8课经济重心的南移 唐朝灭亡后 出现了割据混战的局面 五代十国 黄河流域先后由五个朝代统治 合称五代 五代十国的分裂局面最终被朝所终结 建立时间人物都城方式 后陆续消灭其他政权 结束了分裂局面 通过 大大加强了中央集权 960年 赵匡胤宋太祖 东京 开封 陈桥兵变 北宋 杯酒释兵权 与北宋并存的还有 辽西夏 民族时间建立者都城 民族时间建立者都城 契丹 1。

8、1 列举辽 北宋 西夏 金和南宋建立的时间 建立者及都城 复习提问 单击页面即可演示 2 简述宋辽 宋金和约的内容及评价 提到宋代 特别是南宋 浮现在人们脑海中的多半是一幅 暖风熏得游人醉直把杭州作汴州 的萎靡景象 但学术界对宋代社会文明却给予了高度评价 现在 就让我们来看看宋代社会生活究竟发展到了什么程度吧 导入新课 第10课经济重心的南移 学习目标 课堂小结 新课讲授 课堂练习 导航目录 知识。