第10课经济重心的南移导学案

1、历史教学公开课,班级：初一1班教师：林默,“南方地广人稀，人们以稻米、鱼为主食，还采取果实和贝类为食刀耕火种，没有积蓄，大多很贫困。”更多资源史记,第10课经济重心的南移,“(南朝时)江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝锦布帛之饶，衣覆天下。”“(宋朝时)朝廷实仰东南之财赋，语曰苏湖熟，天下足。”,西汉,南朝,宋代,南方。

2、第10课 经济重心的南移(导学案)一、明确目标1、了解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就。教学重点：南方商业的繁荣。教学难点：南方经济发展的原因。二、前置自学1、农业的发展： 为提高粮食产量，从______引进的优良品种 __________ ，很快在江南地区推广。太湖流域的______、_______，成为重要的粮。

3、经济重心的南移 第10课 诸城一中戴翠梅 三国两晋南北朝时期 北方战乱不断 经济遭到严重破坏 南方则由于战争较少 江南地区得到开发 经济得到巨大的发展 为经济重心南移奠定了基础 到宋朝时期 南方经济又有怎样的变化呢 原因 表现 完成时间 南方农业的发展 经济重心南移 南方手工业的兴旺 南方商业的繁荣 南方农业发展 经济重心南移 原因 P57耕获图 牛耕 收获 扬场 插秧 入仓 灌溉 南方农业发展的。

4、2019年六年级历史下册 第10课 经济重心的南移导学案鲁教版 执笔 审核 授课时间 姓名 班级 一 明确目标 1 了解自唐朝中晚期到五代 宋朝南方经济发展的原因 2 概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就 教学重点 南。

5、2019-2020年七年级历史下册 第10课 经济重心的南移导学案 新人教版 课题 第10课 经济重心的南移 时间 编制 总第 10课时 学 习 内 容 学习随记 一、本课主要知识 知识点一：南方农业的发展 1、南方农业。

6、2019-2020年七年级历史下册 第10课经济重心的南移导学案 中华书局版 1.熟记宋代我国经济重心南移的原因。 2.知道南方农业、手工业、商业贸易发展繁荣的史实。 3.重点:学习宋代南方生产发展商业繁荣的史实,认识中。

7、材料一： 楚地之越，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 -史记 材料二： 国家根本，仰给东南。 -宋书,江南好，风景旧曾谙，日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,为什么江南会从一个落后、荒凉的地区成为一个经济繁荣、风景如画、人人向往的美好地方？南方得到了怎样的发展？什么时间开始“国家根本，仰给东。

8、10.经 济 重 心 的 南 移 经 济 重 心 南 移 的 过 程 : 以 自 然 分 水 岭 秦 岭 淮 河 为 界 ,经 历 了 一 个 由 北 向 南 移 的 过 程 1三 国 时 ,南 方 经 济 开 始 得 到 发 展 ; 2南。

9、2019-2020年七年级历史下册 第10课 经济重心的南移学案 新人教版 一、学习目标 知道农业、手工业以及海外贸易三个方面的主要发展标志及成就，明确我国古代经济重心的南移最终成于南宋，分析不同时期的社会经济发展表。

10、第10课 经济重心的南移课 题第10课 经济重心的南移课 型新授执笔人审核人级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、会列举宋代南方农业、手工业生产发展和商业繁荣的史实； 2、明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。教学重点南方商业的繁荣 教学难点南方经济发展的原因教学。

11、南宋古沉船 “南海一号” 打捞现场,2007年12月22日，沉睡于海底 800余年的南宋古沉船“南海一号”， 在万众瞩目下成功整体打捞出水， 现放置在广东海上丝绸之路博物 馆水晶宫中。,影青瓷花瓣芒口小碗,青白釉铺首执壶,金腰带,铜钱,青白瓷器,白如玉，穿黄袍， 只有一点大，都是宝中宝。,生在山上，卖到山下， 一到水里，就会开花。,不是桃树却结桃， 桃子里面长白毛， 到了秋天桃熟了， 只见白毛不见桃。,打一农作物,经济重心的南移,第10课,一、经济重心南移的表现：,南方农业的发展 南方手工业的兴旺 南方商业的繁荣,南方战乱较少，社会稳。

12、第 二 单 元 经 济 重 心 的 南 移 和 民 族关 系 的 发 展第 10课 经 济 重 心 的 南 移 一 经 济 重 心 发 生 南 移 的 原 因 是什 么 1 南 方 战 乱 少 ， 社 会 相 对 安 定 。 2 北 方 人。

13、2019-2020年七年级历史下册第10课经济重心的南移学案 冀教版 日期：______班级：_______组：_______ 姓名：_________组长 学习目标： 、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方经济发展的表现。

14、七年级下册,一、单元导入，明确目标,南方手工业发展,本节课的学习内容,民族政权竞立和南方经济的发展 -辽宋夏金元,苏湖熟，天下足,商业海外贸易 繁荣兴盛,第10课 经济重心的南移,北宋和辽、西夏的并立,南宋和金的对峙,两宋时期的社会生活,蒙古族的兴起和元朝统一全国,宋元的科学技术,宋元的文化艺术,第十课 经济重心的南移,学习目标,1、知道“苏湖熟，天下足”谚语的由来，掌握南方经济发展的原因 2、了解南方手工业，商业和海外贸易繁荣兴盛的表现 3、归纳经济重心南移的规律及启示 学习重难点:经济重心南移的原因，规律及影响,自主学习。

15、经济重心的南移 第10课 耕获图 仔细观察 看看图中的农民都在从事哪些劳动 动脑筋 蜀锦 景德镇瓷器 景德镇瓷器 浙江哥窑冰裂纹瓷器 世界上最早的纸币 交子 想一想 人们为什么要发明纸币 纸币和金属货币相比有哪些优点 今天的货币又有哪些新的发展 动脑筋。