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,七年级下册,一、单元导入，明确目标,靖康之变,本节课的学习内容,民族政权竞立和南方经济的发展 -辽宋夏金元,金的兴起,南宋军民的抗金斗争,第9课 南宋和金的对峙,第8课 北宋和辽、西夏的并立,第10课 经济重心的南移,第11课 两宋时期的社会生活,第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国,第13课 宋元的科学技术,第14课 宋元的文化艺术,学习目标,1、了解金、南宋建立的史实 及宋金对峙的影响。 2、知道岳飞抗金的主要事迹。,自主学习一 金的兴起 阅读课本44-45页内容,1、记忆金建立时间、建立者、都城、民族？ 2、记忆金灭辽时间？,二、新知导学、合作探究,金,女真,1115年,完颜阿骨打,会宁,当时的女真受到辽朝的奴役和压迫,女真猎人,女真骑兵,女,真,金灭辽形势图,1125年金灭辽,金灭辽,自主学习二 靖康之变 阅读课本45页内容,1、记忆靖康之变的时间、地点、皇帝？ 2、讨论金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？,金灭北宋,金灭北宋 （1127年靖康之变）,李纲,2、金对辽的战争，带有反抗压迫性质，是正义的； 金对北宋的战争，带有侵犯性，使北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。,自主学习三 南宋军民的抗金斗争 阅读课本46-48页,1、记忆南宋建立时间、建立者、都城？ 2、讲述一下岳飞的事迹？（评价、建功、班师、遇害） 3、记忆宋金议和的内容及影响？ 4、讨论：岳飞为什么受到人民的爱戴？,三十功名尘与土,八千里路云和月,岳家军,岳飞庙前的秦桧夫妇跪像,青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。,内容：（1）南宋对金称臣 （2）向金纳岁币 （3）双方以淮水至大散关一线为界； 影响：,宋金和议,1、确立了南宋与金的对峙局面。 2、给南宋人民带来了沉重负担; 3、客观上获得较长的和平局面，有利于南北经济恢复发展和各族人民友好交往。,淮水,宋金对峙形势,金,南宋,1141年宋金和议,4、岳飞为什么受到人民的尊敬？,抗击金军，屡建战功； 岳家军纪律严明、战斗力强； 岳飞冤死得到人民怀念。,三、巩固训练，拓展提升 材料分析：“桧言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：十年之功，废于一旦”宋史卷365 请回答：1、秦桧“乞令班师”的真实目的是什么？ 2、文中“十年之功”是指什么？ 3,岳飞班师回朝后结果怎样？ 4、假如你是岳飞你会班师回朝吗？为什么？,（1）害怕抗金力量的壮大，会威胁自己的统治 （2）经过十年抗金斗争，南宋收复了许多失地，抗金斗争顺利发展 （3）被宋高宗解除了兵权，之后被秦桧以莫须有罪名杀害。 （4）之一：不会，将在外君命有所不受，为了国家、黎明百姓不能班师回朝，要坚持到底。 之二：会，封建社会忠君思想突出，作为地主阶级的一员，皇帝命令高于一切。,四、课堂小结 回扣目标,金建国：1115年,金灭辽：1125年,金灭北宋1127年,1127年南宋建立,岳飞抗金,南宋和金的对峙,1141年宋金和议,五、达标测试，当堂反馈,要求: 1、独立完成，时间5分钟 2、对子互查，互相批改，打出分数 3、自我纠错，小组帮扶，教师释疑,1、A 2、B 3、D 4、A 5、C,
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