发育中的种子。发育的果实和种子。熟的种子。果实发育。细胞。果实成熟。第一节 植物激素调节。生 长 素 的 发 现。苗的尖端。苗尖端下面。由苗尖端向下传递。生长素。生长素。生长素分布不均。D 对 插 枝 生 根 的 作 用。调 节 植 物 生 长 发 育 的 五 大 类 激 素 及 其 应 用。根。胚。种子。第一编 考点过关练。几小时后。
植物激素调节课件Tag内容描述：
1、知识点 1,知识点 2,当堂即时达标,知识点 3,第一节 植物激素调节,生 长 素 的 发 现,苗的尖端,苗尖端下面,伸长得快,由苗尖端向下传递,生长素,生长素分布不均,吲哚乙酸,色氨酸,探 究 2,4D 对 插 枝 生 根 的 作 用,生长素,促进,不同,调 节 植 物 生 长 发 育 的 五 大 类 激 素 及 其 应 用,茎,根,侧,向光性,胚,根,细胞分裂,胚,种子,根,幼叶,幼叶,关闭,果实,成熟,果实,某一部位,另一部位,信息传递,激素浓度,或比例,某一部位,另一部位,信息传递,激素浓度或比例,浓度,促进,抑制,单独一种激素,起作用,多种激素,天然的植物激素,人工合成的类似化。
2、高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点32 植物激素调节,基础经典全面扫描,题组一 生长素的发现与作用 1科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小。
3、第一关切入高考 判一判 考情透视 对点排查 1 生长素的化学本质是吲哚乙酸 与生长激素的不同 2 生长素与赤霉素的作用机理都是通过促进细胞的伸长来促进植物生长 3 生长素只能从胚芽鞘的形态学的上端运输到下端 而不能反过来运输 4 胚芽鞘合成生长素的部位及感受单侧光照的部位是尖端 弯曲生长的部位是尖端的下一段 5 产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽 侧芽的生长受抑制 而顶芽优先生长 6。
4、专题20 植物激素调节,高考生物 (江苏专用),考点1生长素的发现与作用 1.(2018江苏单科,7,2分)如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是(),五年高考,A组自主命题江苏卷题组,A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B.四组实验中,300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C.100。
5、第21讲植物激素调节,知识1 生长素的发现和作用,知识2 调节植物生长发育的五大类激素及应用,知识梳理,考点一 生长素的运输机制,考点二 生长素作用两重性曲线分析,考点突破,考点三 植物激素调节的实验方法及实验分析,考点四五大类植物激素的作用及应用,知识1生长素的发现和作用 一、生长素的发现,教材研读,1.生长素的发现的实验过程,2.实验结论分析 (1)生长素产生部位:苗尖端。 (2)生长素作用。
6、第六单元生命活动的调节 专题17植物激素调节,高考生物（浙江专用）,考点一生长素的发现与作用 考点清单,基础知识 一、生长素的发现 1.生长素的发现,2.实验结论分析 (1)生长素产生部位:苗尖端。 (2)生长素作用部位:苗尖端下面的一段。 (3)生长素的作用:促进生长。 (4)幼苗感光部位:苗尖端。 二、生长素的生理作用及应用 1.生长素作用的两重性 (1)低浓度促进生长。不同植物器官对生长素的。