在萧红墓前的五分钟讲演

1、2019-2020年八年级语文下册在萧红墓前的五分钟讲演教案 苏教版 一、教学目标： 1、理解和发扬年轻精神。 2、体会郭老的语言艺术。 3、培养学生的合作精神。 二、教学重点： 1、理解和发扬年轻精神。 2、体会。

2、在萧红墓前的五分钟讲演 一基础知识及运用。 1萧红，原名_________，另有笔名悄吟，黑龙江呼兰人。她的成名作是_________。 答案：张通莹|生死场 解析：根据知识积累直接填写即可，注意“莹”，作品要用。

3、请你评价下列人物是否属于 年轻人 萧红 1911 1942 是在鲁迅先生培养下成长的现代女作家 原名张迺莹 黑龙江呼兰人 幼年伤母 1930年为反抗封建包办婚姻 离家出走 开始了流亡与挣扎的人生征途 1932年开始文学创作 1934年得到鲁迅的鼓励和帮助 从事革命文艺运动 1935年出版中篇小说 生死场 1942年病逝于香港 葬在靠近海边的浅水湾年仅32岁 萧红把一生都献给了人民解放事业 萧红 萧。

4、第 1 页 共 10 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 D 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 填空 满井游记 是一篇记游小品 当时作者 为官清闲 于早春二月出城游玩 感受春回大地的气息 他是明朝 的代表人物 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的 B 我们班的。

5、第 1 页 共 11 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 凉州词 是凉州歌的唱词 不是 是盛唐时流行的一种 名 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的 B 我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人 C 从大量的事实中告诉我们。

6、第 1 页 共 11 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 C 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 34 分 1 5 分 本文 观刈麦 作者 朝代 作家 字 号 读过他的诗还 有 2 2 分 下列标点符号使用有错误的一项是 A 在这样隆重的 这样叫人不知所措的盛情场合 我该怎么办才好呢 B 我国先圣孔子说过 有朋自远方来 不亦乐乎。

7、第 1 页 共 12 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 31 分 1 2 分 我的叔叔于勒 作者 是 国杰出的批判现实主义作家 世界短篇小说巨匠 被称为 短篇小说之父 其代表作有 一生 俊友 羊脂球 等 2 2 分 下列标点符号使用有错误的一项是 A 在这样隆重的 这样叫人不知所措的盛情场。

8、第 1 页 共 11 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 35 分 1 6 分 文学常识填空 社戏 的作者是 原名 浙江绍兴人 他是我国伟大的文学家 革命家 其 代表作品是短篇小说集 和 本文最初就收在他的短篇小说集 中 2 2 分 下列标点符号使用有错误的一项是 A 在这样隆重的 这样叫。

9、第 1 页 共 11 页 苏教版语文八年级下册第六单元第 29 课 在萧红墓前的五分钟讲演 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识及运用 共 11 题 共 32 分 1 3 分 皇帝的新装 作者是 他一生创作了 等大量优秀的童话作品 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的 B 我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人 C 从大量的事实中告诉我。

10、二十九、 在萧红墓前的五分钟讲演【学习目标】1了解“年轻精神”，鼓励年轻人发扬“年轻精神”。2理解文章巧妙的构思及正反对比手法的运用。【课前预习】1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。b（ ）爱 畅泳（ ） 雄bin（ ） 如饥似渴（ ） sh（ ）干 人溺己溺（ ） 打b。

11、二九在萧红墓前的五分钟讲演学案学习目标：学习讲演的写法；掌握字词；理解文义。一、自主学习 整体感知，初读，学习字词1、给加点字注音，注意识记。反诘（ ） 人溺己溺（ ） 舐干（ ）2、根据拼音写汉字，注意辨别。雄bin（ ） 感ki（ ） 木乃y（ ）3、查字典，解释下列成语，注意积累。（1）理直。

12、为“年轻”喝彩！,假如此时你手中有100元钱，那么请你在2分钟内将你手中的100元钱在琳琅满目的人生超市花完。请实话实说，你最先选择的是什么？依次选择的是什么？并简单阐述你选择的理由。,财富（20元）,友情（20元）,智慧（25元）,永远年轻（30元）,社交能力（20元）,爱心（30元）,地位（20元）,勇敢（25元）,淡泊名利（20元）,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。

13、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演教案苏教版初二下 4在萧红墓前的五分钟讲演教学目标：1明白得和发扬年轻精神。2体会郭老的语言艺术。3培养学生的合作精神。教学重点：1明白得和发扬年轻精神。2体会郭老的语言艺术。教学难点：1体会郭老的语言艺术。

14、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演教案苏教版初二下 2郭沫假设一教学设计思路1 从扼要介绍讲演词的差不多特点人手， 1 导学生依照课后练 习一展开讨论，进而明白得课文的内容和结构特点， 在此基础上指导学生有表情地朗读课文。2 从渗透篇章知识。

15、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演教案苏教版初二下 5一教学目标1 了解讲演的特点；2 分析课文的差不多结构中心；3依照讲演的特点，写一篇讲演稿。二教学重点讲演的特点三教学手段多媒体四教学安排二课时第一课时：提炼讲演的特点，并分析课文；第二。

16、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演教案苏教版初二下 3郭沫假设一教学目标：1明白得和发扬 年轻精神 。2体会郭老的语言艺术。3培养学生的合作精神。二教学重点：1明白得和发扬 年轻精神 。2体会郭老的语言艺术。三教学难点：1体会郭老的语言艺术。

17、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演教案苏教版初二下郭沫假 学 目 1 了解年 精神的品 。2 体会情理交融的 言特色。3 学 本文的构思的巧妙及正反 比的手法。 安排：一 教学重点 点：1明白得 演稿的写法，2学会写 短的 演稿。教学 程一。

18、第 29 课在萧红墓前的五分钟讲演同步练习苏教版初二下 2A 基础储备卷时刻 30 分钟分值 50 分1. 给以下加点的字读音 4 分游泳渊博溺爱舐犊情深2. 讲明词语。6 分博爱打抱不平3. 王静安在 人间词话 中讲： 古今之成大事业大学。