圆与圆的位置关系

1、一、选择题1圆C1：x2y24x8y50与圆C2：x2y24x4y10的位置关系为()A相交 B外切C内切 D外离答案C解析由已知，得C1(2，4)，r15，C2(2，2)，r23，则d|C1C2|2，d|r1r2|.两圆内切2圆x2y22x50和圆x2y22x4y40的交点为A、B，则线段AB的垂直平分线方程为()Axy10 B2xy10Cx2y10 Dxy10答案A解析直线AB的方程为：4x4y10，因此线段AB的垂直平分线斜率为1，过圆心(1,0)，方程为y(x1)，故选A.规律总结：两圆相交时，公共弦的垂直平分线过两圆的圆心，故连心线所在直线就是弦AB的垂直平分线3已知圆C1：(x1)2(y3)225，圆C2与圆C1关于点(2,1)对称，则圆C2的方程。

2、圆与圆的位置关系,复习：,（1）点与圆有哪几种位置关系？如何判断？,（2）直线与圆有哪几种位置关系？如何判断？,问题：两个圆有哪几种位置关系呢？如何判断？,点在圆外,点在圆上,点在圆内,dR,d=R,dR,d=R,dR+r,两个圆的位置关系的判断,d指圆心距,两个圆的位置关系的判断,两圆外离,两圆外切,dR+r,d=R+r,d指圆心距,两个圆的位置关系的判断。

3、圆与圆的位置关系,问题：两圆的位置关系有哪些?,有五种：外离、外切、相交、内切、内含,我们可以通过什么样的步骤来判断这几种位置关系？,第一步：计算两圆的半径，；,第二步：计算两圆的圆心距；,第三步：根据与，之间的关系，判断两圆的位置关系,(演示课件)圆与圆的.swf,观察：当两圆相切（外切、内切）时，切点与两圆的连心线有什么关系？,（切点在两圆的连心线上）,列表如下：,例1,判断下列两圆的位。

4、2019-2020年高中数学 7.3圆与圆的位置关系教案 湘教版必修3 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解圆与圆的位置的种类； （2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长； （3）会用连心线长判断两。

5、2019-2020年高中数学第四章圆与圆的位置关系教案新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解圆与圆的位置的种类； （2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长； （3）会用连心线长判。

6、2019-2020年高中数学 2.15圆与圆的位置关系教案 苏教版必修2 【学习导航】 圆与圆的位置关系 外切 相交 内切 外离 内含 知识网络 学习要求 1掌握圆与圆的位置关系的代数与几何判别方法； 2了解用代数法。

7、2019-2020年高中数学 第四章圆与圆的位置关系教案 新人教A版必修2 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解圆与圆的位置的种类； （2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的连心线长； （3）会用连心线长。

8、2019-2020年高中数学2.15圆与圆的位置关系教案苏教版必修2 【学习导航】 圆与圆的位置关系 外切 相交 内切 外离 内含 知识网络 学习要求 1掌握圆与圆的位置关系的代数与几何判别方法； 2了解用代数法研。

9、2019年高中数学 专题4.2.2 圆与圆的位置关系 4.2.3 直线与圆的方程的应用课时同步试题 新人教A版必修2 一、选择题 1圆与圆的位置关系是 A相切 B外离 C内含 D相交 【答案】C 2一辆卡车宽1.6 m，要经过一。

10、4.2.2圆与圆的位置关系,复习引入,问题1：两圆的位置关系有哪几种？,复习引入,设两圆的圆心距为d，两圆半径分别为R、r.,当dRr时，两圆，当dRr时，两圆，当|Rr|dRr时，两圆，当d|Rr|时，两圆，当d。

11、圆与圆的位置关系,温故知新,直线与圆的三种位置关系,（1）直线与圆相交，有两个公共点；（2）直线与圆相切，只有一个公共点；（3）直线与圆相离，没有公共点；,圆与圆的位置关系有哪几种？如何根据圆的方程，判断它。

12、2019-2020年九年级数学下册 3.3圆与圆的位置关系教案 浙教版 教学目标： 1、通过作图并用运动的观点，经历两圆的五种位置关系的产生过程； 2、采用合作交流的方法，体验两圆内切与外切的区别，两圆内含与外离的。

13、24 2 3圆与圆的位置关系 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 点在圆外d r点在圆上d r点在圆内d r 没有公共点直线与圆相离d r有一个公共点直线与圆相切d r有两个公共点直线与圆相交d r 日环食现象 再次观察日环食。

14、2019 2020年人教版高中数学必修二教案 4 2 2 圆与圆的位置关系 项目 内容 课题 4 2 2 圆与圆的位置关系 1课时 修改与创新 教学 目标 使学生理解并掌握圆和圆的位置关系及其判定方法 培养学生自主探究的能力 通过用代。

15、2019 2020年新人教b版高中数学必修二2 3 4 圆与圆的位置关系 word学案 昨日重现 1 直线与圆相交于A B两点 则 2 已知圆过点 且圆心在轴的正半轴上 直线被圆所截得的弦长为 则过圆心且与直线垂直的直线的方程为 创设情。

16、2019 2020年新人教b版高中数学必修二2 3 4 圆与圆的位置关系 word说课稿 济北中学 赵金威 一 教材分析 1 教材的地位和作用 本节课是人教B版必修二第二章第三单元第4节的内容 是初中内容 圆与圆的位置关系 的延续 是。

17、2019 2020年人教A版高中数学必修二 4 2 2 圆与圆的位置关系 教案 教学目标 1 知识与技能 1 理解圆与圆的位置的种类 2 利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离 3 会用点到直线的距离来判断圆与圆。

18、2019 2020年人教A版高中数学必修二4 2 2 圆与圆的位置关系 word教案 一 教材分析 本节课研究圆与圆的位置关系 重点是研究两圆位置关系的判断方法 并应用这些方法解决有关的实际问题 教材是在初中平面几何对圆与圆的。