使学生认识用字母表示数的意义和作用。能用字母表示数。使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性。向学生渗。在具体情境中理解并体会用字母表示数的意义。【学习重点】 体会用字母表示数的意义 【学习过程】 一、。1、理解字母表示数的意义。3、体会从具体到抽象的认识过程。
用字母表示数导学案Tag内容描述：
1、用字母表示数 学习目标 1、会在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。 2、较熟练地利用公式、常用数量关系求值。 3、养成良好的学习习惯，提高抽象思维能力和归纳概括能力。 学习重难点 正确运用字母表示常用数量。
2、2019年六年级数学上册 3.1 用字母表示数导学案 鲁教版五四制 【学习目标】 知识与能力：使学生认识用字母表示数的意义和作用。能用字母表示数。 过程与方法：使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性，向学生渗。
3、2020年六年级数学上册 3.1 用字母表示数导学案 鲁教版五四制 【学习目标】 经历探索事物之间的数量关系的过程，在具体情境中理解并体会用字母表示数的意义。 【学习重点】 体会用字母表示数的意义 【学习过程】 一。
4、2.1.1 用字母表示数 一、学习目标： 1、理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系； 2、经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程； 3、体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意。