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2020年六年级数学上册 3.1 用字母表示数导学案 鲁教版五四制【学习目标】经历探索事物之间的数量关系的过程，在具体情境中理解并体会用字母表示数的意义。【学习重点】体会用字母表示数的意义【学习过程】一、复习回顾运算公式：（1）长方形周长 （2）圆的周长 （3）乘法交换律： （4）乘法结合律：（5）乘法分配律：2、用字母表示平面图形的面积或周长： （1）三角形的面积： （2）长方形的周长：（3）长方形的面积： （4）正方形的周长：（5）正方形的面积：（6）平行四边形的面积： （7）梯形的面积：3、一个数列2,5,10,17,26,37，第n个数是_。三、教师点拨 用字母表示运算律以及数学公式时，应注意式子中的字母的取值并不是任意的，要使式子有意义，还要使实际问题有意义。是一个数不是字母。四、分层训练，人人达标A组1、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，n只青蛙_张嘴_只眼睛_条腿。2、哥哥今天11岁，妹妹今年3岁，n年后哥哥_岁，妹妹_岁。 3、小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。4、若长方形的长为acm，宽为bcm，则它的周长为_ cm，它的面积为_ cm2。5、一棵小树高50cm，平均每年长高8cm，则y年后小树高_cm。B组6、某班有男生x人，女生比男生人数的两倍少3人，则该班女生有_人。7、图书馆有科技书x本，比文艺书少160本，文艺书有_本。8、水果店运来20箱苹果，每箱a千克，运来梨12箱，每箱b千克，运来苹果和梨共_千克9、小丽在期末考试时，语文、数学、英语、自然常识四科平均成绩是a分，其中语文、数学、英语三科的平均成绩是b分，自然常识的成绩是_分。五、拓展提高、知识延伸1、有苹果x千克，梨是苹果的1.2倍，梨有_千克，梨和苹果共_千克。2.老师拿来c本作业，发给a个同学，平均每个同学可以发_本。 3.一年级有a人，二年级学生人数是一年级的2.3倍，三年级学生比二年级多b人，二年级有学生_人，三年级有学生_人，平均每个年级有学生_人。4.甲、乙两数和是b，甲是a，那么甲比乙大_。六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页
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