系统复习

1、第一部分系统复习成绩基石,第九单元金属,第2课时金属的化学性质,考点梳理过关,考点1金属的化学性质6年5考,一、金属氧气金属氧化物(属于化合反应),二、活泼金属稀酸(盐酸、稀硫酸)盐氢气(属于置换反应),三、金属盐新盐新金属(条件：“前换后，盐可溶”),辨一辨1铜和盐酸反应的化学方程式为Cu2HCl=CuCl2H2。()2金属和酸反应后，溶液质量均增加。(),想。

2、第一部分系统复习成绩基石,第十单元酸和碱第2课时中和反应及pH,考点梳理过关,考点1中和反应及其应用6年6考,特别提醒(1)中和反应是酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CuOH2SO4=CuSO4H2O。(2)治疗胃酸过多症的药物很多，但不能用NaOH和Ca(OH)2，因为二者具有强烈的腐蚀性。(3)改良酸性土壤，处理工厂的酸性废水，通常用熟石灰而不用氢氧化钠。

3、第一部分系统复习成绩基石,中国古代史,主题7中国古代的科技与思想文化,考点梳理过关,考点1古代青铜文明和著名建筑6年2考,考点2古代科技成就6年8考2017、2014、2013年考查,考点3汉字演变和百家争鸣6年6考1百家争鸣2016、2015年考查,易错提示儒家和墨家思想对创建和谐社会具有现实意义；孟子和庄子的思想对保护环境具有现实意义；法家思想受到秦国国君的赏识。,2汉字演变(1)甲骨文。

4、第一部分系统复习成绩基石,考点梳理过关,考点1近代民族工业的发展6年7考,考点2社会生活的变化6年6考,考点3科学技术与思想文化6年12考,六年真题全练,命题点1中国近代民族工业的发展,洋务运动刺激了民族资本主义的产生，中国开始出现民族资本主义工业，之后经历了一个由兴起到黄金时代再到衰败的曲折发展历程。主要包括张謇、民族工业发展的阶段、特点、原因和特征等，出题多以选择题的方式呈现，复习时注意辨析民。

5、第一部分系统复习成绩基石,模块二中国现代史,主题9建设有中国特色的社会主义,考点梳理过关,考点1十一届三中全会2014、2015年考查,关联拓展中共八大与十一届三中全会有什么共同点？有何影响？二者都提出了集中力量发展社会生产力的任务。中共八大是我国探索社会主义建设道路的良好开端，但由于多种原因，后来中共八大制定的一些基本任务没有得到好的执行；而中共十一届三中全会是我国改革开放的开端，我国的社会主。

6、第30讲概率初步,考点1确定性事件和随机事件,1确定性事件：在一定条件下，肯定的事件，叫做必然事件；肯定不发生的事件，叫做不可能事件必然事件和不可能事件统称为确定性事件2随机事件：在一定条件下，可能也可能的事件，称为随机事件,考点2概率的意义,表示事件发生可能性大小的数值就是这个事件发生的概率,点拨概率是一个数，它表示随机事件发生的可能性的大小；不可能事件的概率是0，必然事件的概。

7、第23讲与圆有关的位置关系,考点1与圆有关的位置关系,1点和圆的位置关系,dr,dr,2.直线和圆的位置关系,一个,半径,1,半径,半径,考点2切线的判定与性质,切点,相等,平分,考点3切线长定理,三条角平分线,距离,考点4三角形的内切圆,命题趋势圆的基本性质是安徽中考重点，命题角度：1.综合利用垂径定理，圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理，直径所对的圆周角为直角，等腰三角形性质、全等或。

8、第一部分系统复习成绩基石,七年级上册,第2章地球的面貌第2课时海陆分布和海陆变迁,考点梳理过关,考点1世界的海陆分布6年2考,一、海陆分布比例A为陆地，B为海洋。二、半球海陆分布,三、七大洲和四大洋,四、主要大洲的分界图,考点2海陆变迁6年4考,一、地表形态变化1海洋变陆地：喜马拉雅山地区发现了大量古老的海洋生物化石。2陆地变海洋：台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道，东非大裂谷将变成海。

9、第一部分系统复习成绩基石,七年级上册,第一、二章让我们走进地理地球的面貌,第2课时地球,考点梳理过关,考点1地球的形状、大小和地球仪,考点2经纬线和经纬度6年1考,一、纬线和经线,二、经度和纬度,提示相对经线度数的求法：已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y180x(x、y所属的东、西经不同),三、重要的经、纬线,考点3半球的划分,考点4经纬网的作用6年2考,考点5地球的自。

10、数学,第6讲 一次方程与方程组的应用,1能根据具体问题中的数量关系，建立数学模型，列出方程或方程组，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 2能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式(组)，解决实际问题，能根据具体问题的实际意义，检验方程组的解是否合理,1根据具体问题中的数量关系和变化规律，列出方程或方程组，解决实际问题，来考查“方程思想”，养成用方程的思想解决问题的习惯 2主要的思想方法：化归思想、转化思想和方程思想,A,【解析】根据题意可得等量关系：甲数乙数7， 甲数乙数2，根据等量关系列出方程组即。

11、数学,1能根据具体问题中的数量关系，建立数学模型，列出方程或方程组，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 2理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程 3能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等 4了解一元二次方程的根与系数的关系(不要求应用这个关系解决其他问题) 5能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理,1直接考查一元二次方程和解的概念 2考查“方程思想”，根据具体问题中的数量关系和变化规律，列出一元二次方程，解决实际问题，养成用“方程思想”解。

12、数学,第10讲 平面直角坐标系与函数,1会画平面直角坐标系，并能根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标，掌握坐标平面内点的坐标特征 2. 探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义 3了解函数的有关概念和函数的表示方法，并能结合图象对实际问题中的函数关系进行分析， 结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步讨论 4能确定函数自变量的取值范围，并会求函数值，能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,图形与坐标是将图形放入平面直角坐标系里，以通过量化的方式来研究图形和坐标之。

13、第三讲 了解基本国策与发展战略(第四课),第一框 对外开放的基本国策 考点1：我国为什么要实行对外开放？ (1)经济全球化特别是现代科技的不断发展，要求我们必须走向对外开放。 (2)在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。 (3)适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。 (4)实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展。

14、第二十三讲 做学法尊法守法用法的人,法律 国家制定或认可 全体社会成员 制裁违法犯罪 违法 行政违法行为 严重社会危害性 刑罚 监护 身心健康 全社会 非诉讼 诉讼 民事诉讼 法律武器,第七课 感受法律的尊严 考点1：规则有哪些？其重要性是什么？ (1)规则有法律、道德、纪律、章程、宗教戒律；等等。 (2)社会生活离不开规则。如果没有行为的规则，人们各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。 知识拓展：法律、道德、纪律等规则的区别及相同点： 法律：由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约。

15、第五讲 参与政治生活(第六课),第一框 人民当家作主的法治国家 考点1：我国人民行使当家作主的权利的方式和权力机关分别是什么？ (1)方式：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。各级行政、审判、检察等机关要对相应各级人民代表大会负责，并受它监督。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。,考点2：全国人民代表大会的性质和地位是什么？ 同其他国家机关相比，。