备考集训

1、第三讲 了解基本国策与发展战略(第四课),第一框 对外开放的基本国策 考点1：我国为什么要实行对外开放？ (1)经济全球化特别是现代科技的不断发展，要求我们必须走向对外开放。 (2)在开放的世界中，无论什么国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。 (3)适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。 (4)实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展。

2、第二十三讲 做学法尊法守法用法的人,法律 国家制定或认可 全体社会成员 制裁违法犯罪 违法 行政违法行为 严重社会危害性 刑罚 监护 身心健康 全社会 非诉讼 诉讼 民事诉讼 法律武器,第七课 感受法律的尊严 考点1：规则有哪些？其重要性是什么？ (1)规则有法律、道德、纪律、章程、宗教戒律；等等。 (2)社会生活离不开规则。如果没有行为的规则，人们各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。 知识拓展：法律、道德、纪律等规则的区别及相同点： 法律：由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约。

3、第五讲 参与政治生活(第六课),第一框 人民当家作主的法治国家 考点1：我国人民行使当家作主的权利的方式和权力机关分别是什么？ (1)方式：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。各级行政、审判、检察等机关要对相应各级人民代表大会负责，并受它监督。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。,考点2：全国人民代表大会的性质和地位是什么？ 同其他国家机关相比，。

4、第八讲 满怀希望 迎接明天(第九、十课),第九课 实现我们的共同理想 考点1：我们的共同理想和最高理想分别是什么？二者有何关系？ (1)共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2)最高理想是实现共产主义。 (3)共同理想与最高理想的关系：实现共同理想，是实现共产主义这一最高理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想。

5、第六讲 关注经济发展(第七课),第一框 造福人民的经济制度 考点1：我国的基本经济制度及经济成分。 (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 (2)我国的经济成分,考点2：什么是“三步走”战略目标？ 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 考点3：两个“一百年”的目标。 在新的发展阶段，。

6、第十讲 师友结伴同行,闭锁心理 真诚待人，坦然大方 好感 慎重对待、理智处理 学会保护自己 民主平等 主动沟通,第三课 同侪携手共进 考点1：闭锁心理的危害及如何克服？ (1)危害：不利于身心健康成长，容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外；使自己失去更多学习和进步的机会；影响健全人格的形成。 (2)如何克服：敞开心扉，敢于选择；积极交往，善于欣赏他人；主动开放自我，敢于展示自己。,考点2：交友应当把握哪些原则？ (1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)欣赏他人、赞美他人、宽容他。

7、第十七讲笑迎新生活 第一课珍惜新起点考点1 走进新学校 面对新同学 我们该怎么做 1 调整心态适应环境 2 珍惜新起点 快乐地适应初中生活 3 珍视新友谊 尽快建立新的人际关系 4 主动迎接学习新挑战 考点2 优秀班集体应。

8、第十三讲权利义务伴我行 考点1 我国的国家性质 现阶段人民的构成是什么 1 国家性质 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 2 现阶段人民构成 工人 农民 知识分子和其他社会主义劳动者。

9、第一讲承担责任服务社会 第一 二课 相互承诺 对他人的承诺 立身之本 为人之道 社会角色 责任感 奉献精神 相互依存 我为人人 人人为我 国家的尊严 社会公益活动 慎重许诺 坚决履行诺言 承认错误 反思自己的责任 第一。

10、第九讲相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下考点1 家庭关系的确立依据 家庭结构的类型 功能分别是什么 1 确立依据 家庭是由婚姻关系 血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 2 家庭结构类型 核心家庭 主干家庭 单亲家庭。

11、第二十一讲做自尊自信 自立自强的人 多样性 丰富性 相互借鉴 求同存异 客观 平等 取其精华 弃其糟粕 中华优秀传统文化 中华民族精神 虚拟性 隐蔽性 两面性 自己的辨别 觉察能力 提高自己的抗诱惑 道德 法律 第一课珍。

12、第二十讲过健康 安全的生活 第八课学会拒绝考点1 我们身边的诱惑有哪些 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄 赌 毒的诱惑 考点2 如何正确对待金钱 生活离不开金钱 金钱渗透于我们衣食住行各个方面 它在一定程度上能满足人们。

13、第十九讲过富有情趣的生活 第六课做情绪的主人考点1 情绪的类型有哪些 最常见的情绪分成四大类 喜 怒 哀 惧 在这四类情绪的基础上 又可以组合成很多复杂的情绪 比如悲喜交集 喜忧参半 又爱又恨等 考点2 情绪对人的影。

14、第十八讲认识新自我 第三课珍爱生命考点1 为什么生命需要相互关爱 1 生命是大自然的奇迹 是地球上最珍贵的财富 世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 2 地球上的生命丰富多彩 人类只是自然界的一部分 3 生命是顽强。

15、第十四讲我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在考点1 人身权利的地位及其分类是什么 1 人身权利是公民最基本 最重要的权利 2 公民的人身权利包括人格权和身份权 考点2 人身自由权的含义和意义分别是什么 1 含义。

16、第七讲投身精神文明建设 第八课 第一框建设社会主义精神文明考点1 发展先进文化 社会主义精神文明建设 的重要性或原因是什么 中国特色社会主义是全面发展 全面进步的事业 发展中国特色社会主义 必须推动社会主义文化。

17、第二十二讲做意志坚强的人 挫折 人生目标 自我疏导 动机和目的 调节自己的情绪 战胜挫折和困难 学习习惯 成就一番事业 坚强意志 艰苦环境 第五课让挫折丰富我们的人生考点1 挫折的含义及其产生的原因是什么 1 含义。

18、第十六讲我们崇尚公平和正义 第九课我们崇尚公平考点1 怎样看待公平这个话题 公平体现着什么 1 公平是我们社会生活中追求的一个重要主题 不同的时代 不同的个体 面对不同的问题 对公平有着不同的理解 2 公平体现着人。

19、第十五讲我们的文化 经济权利 第六课终身受益的权利考点1 教育的含义与作用分别是什么 1 含义 教育是以促进人的发展 社会的进步为目的 以传授知识 经验为手段 培养人的社会活动 2 教育对个人成长的作用 教育是每个人。

20、第四讲中华文化与民族精神 第五课 第一框灿烂的中华文化考点1 中华文化的来源与地位 1 来源 自古以来 中华民族就在中华大地上劳动和生活 各族人民相互团结 相互学习 用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山 创。