中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十六讲 我们崇尚公平和正义课件 新人教版.ppt

第十六讲我们崇尚公平和正义 第九课我们崇尚公平考点1 怎样看待公平这个话题 公平体现着什么 1 公平是我们社会生活中追求的一个重要主题 不同的时代 不同的个体 面对不同的问题 对公平有着不同的理解 2 公平体现着人们对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 考点2 公平的产生和含义分别是怎样的 1 产生 公平是在比较中产生的 2 含义 处理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任 得到他应得的利益 考点3 公平对社会发展的作用是什么 1 公平有利于社会的稳定 只有公平 才能促进人们稳定 持久地进行合作 如果遭遇不公平 就会感到冤枉 气愤 甚至导致报复行为 这样不仅会导致彼此关系恶化 合作难以为继 也会对经济发展产生不利影响 甚至带来一系列社会问题 影响社会的长治久安 2 有了公平 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 每个社会成员的生存和发展才有所保障 3 有了公平 我们才有可能通过诚实劳动 得到自己应得的东西 满足自己的合理期望 从而充分调动自身的积极性 4 有了公平 整个社会才能人人各司其职 各尽所能 各得其所 共同推动社会持续发展 考点4 面对现实生活中的不公平现象 我们应该怎么做 1 增强权利意识 善于用合法的手段 求得问题的合理解决 以谋求最大限度的公平 2 公平与否的判断 受到个人价值观念 思维方式的制约 当我们遇到 不公平 的事情时 不妨调整自己的思维方式 理性地反思自己的价值观念 或许我们会更加客观地对待生活中的 不公平 现象 3 公平意识是道德的重要内容 我们要崇尚公平 主持公道 这就要求我们同破坏公平的行为作斗争 对受害者伸出援助之手 考点5 为什么要树立公平合作意识 1 社会需要合作 合作是社会生活正常进行的必要条件 以公平为基础的合作才是良好的合作 在这种合作中 人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥 个人的利益得到应有的保障 同时也避免了不必要的内耗 有利于社会高效和谐地运转 2 公平的合作一定是互利互惠的 树立公平合作意识 有助于我们顺利地融入社会 为社会作出贡献 考点6 怎样维护社会公平 1 理智面对社会生活中的不公平 2 自觉树立公平合作意识 第十课我们维护正义考点1 正义对社会发展的重要性是什么 1 正义保障人民的生命和财产安全 使人民得到生存和发展 推动社会的进步 2 正义的制度给予人们公平合作的支持和保障 当我们遇到不公平的事情时 公平的获得需要正义的制度作为支撑 从这个角度来说 没有正义的制度就没有真正的公平 3 正义通过制度的调节避免两极分化 以利于社会健康 持续发展 造福于每一个社会成员 4 正义有利于增进人与人之间的沟通 理解 有利于社会的和谐发展 考点2 如何辨别正义行为与非正义行为 在社会进程中 凡促进人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 都是正义行为 凡阻碍人类社会进步与发展 损害公共利益和他人正当权益的行为 都是非正义的行为 考点3 如何做一个有正义感的人 1 如果非正义的事情发生在自己身上 自己能够采用正当方式 奋起抗争 2 如果看到非正义的事情发生在他人身上 能够见义勇为 匡扶正义 及时对受害者给予声援和救助 当然 我们是未成年人 既要有见义勇为的精神 又要做到见义巧为 要尽量在不伤害自己的前提下 维护正义 3 做有正义感的人 不仅要求我们明辨什么是正义行为 什么是非正义行为 更重要的是去感悟 以升华道德境界 去践行 以伸张正义 知识拓展 我们学生应该怎样维护正义 1 自觉遵守社会规则和程序 就是在维护正义 我们要从小树立以自觉遵守社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守社会制度和规则的良好习惯 以实际行动维护正义 2 要明辨什么是正义行为和非正义行为 更重要的是去感悟 以升华道德境界 去践行 以伸张正义 为自己 他人 集体和国家的正义而奋斗 1 社会中没有绝对公平 所以我们没有必要维护公平 点拨公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都会存在一些不公平的现象 公平总是相对的 无论我们如何努力 都不可能达到绝对公平 尽管如此 我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力 有了公平 整个社会才能人人各司其职 各尽其能 共同推动社会持续发展 2 正义制度只对一部分人具有约束力 点拨正义制度是面向全体社会成员的 每一个人都必须遵守 没有人可以例外 制度的正义性在于 它的程序与规则不是为少数人的利益制定的 而是为维护所有社会成员的利益制定的 每个人既能从制度和规则的正常运行中受益 又要受到制度和规则的约束 3 遵守社会规则与维护正义没有什么关系 点拨社会规则是面向全体社会成员制定的 反对歧视 不允许特权 在生活中 我们自觉遵守交通规则 工作规则等社会规则 积极同破坏社会规则的行为作斗争是维护社会正义的具体体现 考点1公平是社会稳定的 天平 例1 2016 达州 如图漫画中的现象说明 社会资源分配不均衡的问题还相当突出 教育领域中引进竞争机制更能培养人才 政府要努力发展教育事业以促进教育公平 教育资源短缺是社会主要矛盾的体现之一A B C D 分析 本题考查教育的公平 分析漫画可知 某些 超级中学 集中了优质教育资源 借此能摘取到 状元 的桂冠 而那些普通中学却望尘莫及 反映出当前我国存在社会资源分配不均衡的问题 需要政府努力发展教育事业以促进教育公平 所以选项 正确且符合题意 选项 观点正确 教育资源短缺也是我国人民需要得不到满足的一种体现 选项 与漫画主题不符 故排除 故选D 解答 D 中考真题对应演练 1 2016 云南 近年来 我国政府高度重视解决发展不平衡 社会保障体系不完善等问题 致力于维护社会公平 因为公平可以 促进社会的稳定和发展 激发潜能 调动人们的积极性 提高效率 维护秩序 促进社会和谐 让每个人都有同样的发展机会和成功的人生A B C D 2 2016 永州 根据所学知识 下列说法正确的是 遗嘱继承优先于法定继承 主动沟通是师生交往的前提 公平是社会稳定的天平 所以我们要追求绝对的公平 人格尊严权是公民最基本 最重要的人格权A B C D B D 3 2016 青岛中考改编 2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦说 青蒿素的发现不是一个人的成绩 是团队共同努力的结果 很多同志都参与这项研究 都作出了贡献 这段话告诉我们 社会需要合作 合作是社会生活正常进行的必要条件 合作是取得成功的唯一因素 树立公平合作的意识 有助于我们顺利地融入社会 为社会作出贡献 完成任务往往需要大家通力合作A B C D C 考点2社会发展需要正义 例2 2016 资阳 2015年12月9日 王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影 游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤 他在将虐鸥过程记录下来后 立即上前对此行为制止 王先生制止虐鸥行为 体现王先生对自然界生命的关爱和呵护 表明王先生是一个富有正义感的人 是王先生实施正义行为 自觉维护正义的体现 是王先生自觉承担责任的表现A B C D 分析 从题干的表述中即看出 王先生制止虐鸥行为 体现王先生对自然界生命的关爱和呵护 表明王先生是一个富有正义感的人 是王先生实施正义行为 自觉维护正义的体现 是王先生自觉承担责任的表现 所以四个选项都正确 故选D 解答 D 4 2015 云南 实施正义行为 不做非正义的事情 是做人的基本要求 以下行为符合这一要求的是 小王向当地工商部门举报某制假窝点 小刘协助警察制服正在行窃的小偷 小陈主动照顾残疾同学 小李在考试时给朋友传递答案A B C D A 5 2016 广州 2015年 我国实施了一系列司法改革 实施登记立案制 有案必立 实施司法责任制 法官 检察官对承办案件终身负责 立法保障律师的诉讼权 制定政策防止领导干部插手干预司法案件 这表明 追求程序正义会削弱司法公信力 程序正义推动司法公正 司法改革将权力关进制度的笼子 司法公平促进社会和谐A B C D D 6 2016 青岛 近期 胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包 将其送到派出所 经过民警多方寻找 物归原主 这个事迹经媒体报道后 在社会上获赞无数 这件事告诉我们 导学号 74642071 要做一个有正义感的人 要按照正义标准做人做事 要想获得社会赞誉 只能拾金不昧 正义行为有利于传递社会正能量A B C D B