新人教2

1、守护生命 课题 守护生命 课型 新授 第 1 课时 教学 目标 1.了解守护生命的内容，知道守护生命需要关注 并养护我们的精神。 2.懂得爱护生命，需要增强安全意识、自我保护 意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自。

2、在品味情感中成长 【学习目标】 课标要求： 1.体味生活中的美好情感。 2.学会通过合理的的方式获得美好的情感。 3.能以实际行动创造美好的情感体验，传递生命的正能量。 目标达成： 重点：如何获取美好的情感 难点。

3、坚持依宪治国 课题 坚持依宪治国 日期 班级 姓名 课标 要求 3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法。

4、中学序曲 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、理解初中生活是一个新的起点，体验初中生活的快乐和意义； 2、了解中学生活对于我们成长的意义，感受中学时代带给我们。

5、感受生命的意义 课题 :感受生命的意义 课型 新课 第 1 课时 教学 目标 1：懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造 2：学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义 3：明晰生。

6、直线和圆的位置关系 课题：24.22直线和圆的位置关系-切线长（3） 课时 1 课 时 教学设计 课 标 要 求 探索并证明切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两。

7、爱在家人间 一、预习导航： 1.每个人的内心都有一份对_________割舍不断的情感。 2.每个家庭的亲情________不同，我们不能因此否认亲情的存在。 3.只要我们用心感悟就会发现，家中的_________仍在，尽管它的表现形式。

8、师生交往 课题 师生交往 课型 新课 第 2 课时 教学 目标 1情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 2能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的。

9、3.2维护秩序 课 题 维护秩序 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 知道社会秩序的含义，自觉维护规则 学习目标 1知道社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 2能通过具体事例认识到维护秩序靠规则。

10、爱在家人间 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、体味家人间的亲情带给我们的感动，理解家人之间产生爱的碰撞是必然的，并学会找有效方法去解决； 2、理解亲人之间的。

11、生命可以永恒吗 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、明确生命不是永恒的，学会从容面对生命的不可预知，热爱生命； 2、懂得生命的接续不仅仅是在身体上接续祖先的生。

12、法律保障生活 【学习目标】 课标要求： 1.认识法律的含义，明确法律的特征。 2.懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。 3.知道法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 目标达。

13、服务社会 课题 第七课积极奉献社会 第二框服务社会 课型 新授课 第 2课时 教学 目标 1体味奉献的意义，培养奉献的精神。 2结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力。增强。

14、配方法 教学设计 课 标 要 求 会用直接开平方法解一元二次方程 教 材 及 学 情 分 析 本小节的重点是讨论用配方法解一元二次方程，问题1是引例，列出一元二次方程并不困难，其目的是为了使学生直接想到用直接开平方。

15、学习伴成长 课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】 1、 【学习主题】1、明确学习新概念，能够正确的看待学习，理解学习不仅仅局限于学校，我们可以在一切经历中学习； 2、理解学习态度的重。

16、师生交往 一、预习导航： 1. _____________是师生互相陪伴、互相促进、共同成长的过程。 2.面对老师的引领和指导，_____________、_____________的态度有助于我们与老师互相交流。 3.学会正确对待老师的____________。