相遇问题

1、相 遇 问 题 教学目标： 1.会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。 2.经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 教学重难点： 1.理。

2、教学目标,1、会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。2、经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。,3,复习,2.一辆小汽车4小时行320。

3、相遇问题,教学目标,本节课我们主要来学习相遇问题，同学们结合生活实际要理解相遇问题中“同时”、“相对而行”、“相向而行”、“相遇时间”和“速度和”的概念。掌握解答求相遇路程和求相遇时间方法，能够解决相关。

4、五年级数学 相遇问题 教学目的 1 通过学习 帮助学生理解相遇问题的意义及特点 培养学生初步的空间观念 2 学会分析相遇问题的数量关系 掌握其两种解答方法 教学重点 掌握相遇问题的结构特点及两种解答方法 教学难点。

5、北师大版数学五年级上册教案 相遇问题 本节知识是在学生初步掌握了速度 时间 路程的关系之后进行的教学 本内容和实际生活有一定的联系 借助生活原型 可更好地解决数学问题 学好此内容 也为后继学习做好铺垫 本节课。

6、2019 2020年北师大版五年级下册 相遇问题 公开课导学案设计 学习目标 1 我能通过解决相遇问题 学会形如ax bx c类型方程的解法 2 我会在解决相遇问题时 能准等量关系并方程 教学重点 会用方程解决相遇问题 教学难点。

7、2019 2020年冀教版数学五上 相遇问题 教学设计 教学目标 1 结合具体情境 经历解决相遇问题的过程 2 理解相遇问题的数量关系 会解决简单的相遇问题 3 能对问题中的数学信息作出合理的解释 体验解决问题策略的多样化。

8、2019 2020年五年级数学上册 相遇问题 1教案 冀教版 教学目标 1 帮助学生初步形成两个物体相对运动的空间观念 引导学生探索并发现速度 时间 路程这三个相关量之间的关系及变化趋势 使学生经历从具体情境中抽象出数量。

9、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 甲乙两船从同一港口分别向东西两。

10、五年级数学下册 相遇问题 教案 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第71 72页 教学目标 1 会分析简单实际问题中的数量关系 会用方程解决实际问题 2 经历解决实际问题的过程 体验数学与日常生活密切关系 提高收集信。

11、学 校 开安镇刘家中心校 年级 五年级 执教者 王丽丽 课 题 相遇问题 课 型 新 授 研究 主题 团队 成员 教材 简析 及 学情 分析 相遇问题 是北师大版五年级下册第七单元 用方程解决问题 第二课时 这部分内容是在学生。

12、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 甲乙两列火车相距465千米 两列火车同时从两地相向而行 5小时后相遇 甲车每小时行48千米 乙车每小时行 千米 2 1分 加工一批零件 甲单独做3小时完成 乙单独做2小时完成 甲 乙合作的工作效率为 3 1。

13、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 甲 乙两地相距595千米 两辆汽车同时从两地相对开出 甲地开出的汽车每小时行40千米 乙地开出的汽车4小时可行180千米 小时后两车相遇 2 1分 加工一批零件 单独做 师傅要10天完成 徒弟要15天完成。

14、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 甲乙两船从同一港口分别向东西两地出发 甲船每小时走35公里 乙船每小时走25公里 经过 小时他们相距120公里 2 1分 一项工作 甲独做10小时完成 乙独做8小时完成 甲和乙合做完成这项工作需要 小时 3。

15、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共4分 1 1分 甲 乙两列火车分别从两城同时相对开出 甲火车平均每小时行68千米 乙火车平均每小时行74千米 1 5小时后相遇 两城之间的铁路长 千米 2 1分 一项工作 甲独做10小时完成 乙独做8小时完成 甲和乙合做完。

16、1,复习,2.一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千米?列式:关系式:,3.一辆小汽车每小时行80千米,行320千米要多少小时?列式:关系式:,速度时间=路程,3204=80（千米）,32080=4（小时）,路程时间=速度,路程速度=时间,1.一辆小汽车每小时行80千米，行了4小时，共走了多少千米？,列式：804=320（千米）,关系式:,2,相遇问题,北师大版五年级数学下册,3,学习目。

17、相遇问题 复习 1 一辆小汽车每小时行80千米 4小时能行多少千米 列式 关系式 2 一辆小汽车4小时行320千米 每小时能行多少千米 列式 关系式 3 一辆小汽车每小时行80千米 行320千米要多少小时 列式 关系式 速度 时间 路程 80 4 320 4 320 80 路程 时间 速度 路程 速度 时间 关于相遇 你是怎么理解的 至少两个人 要面对面运动 如果说两人同时出发直到相遇 说明了什么。

18、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共4分)1. （1分）甲、乙两列火车从相距350千米的两地同时相对开出，甲车每小时行72千米，乙车每小时行68千米。两列。

19、冀教版数学五年级上册第五单元第一课时 相遇问题 同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共4分)1. （1分）甲、乙两列火车从相距350千米的两地同时相对开出，甲车每小时行72千米，乙车每小时行68千米。