年冀教版

1、冀教版小升初数学试卷一、填空：（每空 1 分，共 18 分）1、地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米，横线上的数写作（ ） ，改写成用“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到亿位是（ ）亿。2、 （ ）： 24 = 0.25= =12( )（ ）。3（ ）3、一个圆柱体木料长 4.5 米，把它平均分成 2 个小圆柱体，表面积增加了 1.6 平方米，原来圆柱的体积是（ ）立方分米。4、当数 A=2235，数 B=222357，A 和 B 的最大公因数 是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。5、把 40.8 化成最简整数比是（ ） ，比值是（ ） 。6、爸爸说：“我的年龄比小明的 4。

2、第一单元 圆和扇形课 题 圆的认识教学目标1.知识目标：在观察、操作、交流等活动中，经历认识圆的过程。2.能力目标：知道圆的各部分名称，了解同一圆中直径与半径的关系。3.情感目标：对周围环境中与圆有关的事物有好奇心，发展初步的空间观念。教学重点 探索出圆各部分的名称、特征及关系教学难点 通过动手操作体会圆的特征课前准备 圆形硬币、茶叶桶等实物，圆形纸片、剪子。教 学 过 程教学环节 师 生 活 动 个 性 化 修 改情境引入（一） 1.师生谈话：当今大街上汽车品牌多样、形态各异。现在小动物们举行了一次“汽车设计”大赛。几。

3、冀教版三年级上册数学全册教案第一单元：动物趣闻-克、千克、吨的认识 教案第一单元 动物趣闻克、千克、吨的认识教材分析： 本单元由一个信息窗组成，呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况，引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味性，使学生对质量单位产生疑问，如“1 克有多种？”“1 千克有多重？”等一系列问题，激发学生学习的兴趣。教学内容：克、千克、吨的认识，克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简单应用。教学目标 ：1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1 克和 1 千克。

4、教 学内 容进一步认识轴对称图形共 1 课时 第 1 课时 课型 新授备课教师课时目标在观察、动手操作等活动中，经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程。能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形，知道简单图形有几条对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。感受生活中对称图案的美，积极参与动手操作活动，获得数学活动的经验和愉快地学习体验。教学重难点能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教具 让学生剪下附页中长方形、正方形、平行四边形、等边三角形、梯形、圆形图片。板书设计轴对称图形对称图形 美教学程序 教师。

5、圆的认识教学设计 教学内容：冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标：1 组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，认识圆的各部分名称，2 理解在同一个圆内直径与半径的关系。3 让学生认识直径和半径的关系，能找出圆的对称轴。转变学生学习的方式，培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系。教学难点：通过动手操作体会圆的特征。教学过程：（一） 情景引入出示课本的情景图，动物设计的汽车，思考兔博士的问题。学生回答师：你想过没有，车轮为什么要做成圆形？。