则－等于( ) A． B． C． D． 2．在△ABC中。设(A＋C)＋(B＋D)＝a。①两个单位向量是相等向量。＋＋等于( ) A． B． C． D． 2．如图在△ABC中。则－等于( ) A． B． C． D． 2．(xx山东潍坊期末)已知平行四边形ABCD。
向量的线性运算Tag内容描述：
1、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案3 苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量数乘的含义及向量数乘的运算律； 2.让学生能由实数运算律类比向量运算律，并且验证强化对知识的形成过程的认识。
2、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案4 苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解两个向量共线的含义，并能运用它们证明简单的几何问题。 2.理解两个向量共线（平行）的充要条件，能表示与某个非零向。
3、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案2苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.通过实例，掌握向量减法的运算，并理解其几何意义； 2.掌握向量减法与加法的逆运算关系，能准确作出两个向量的差向量，并。
4、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案3苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量数乘的含义及向量数乘的运算律； 2.让学生能由实数运算律类比向量运算律，并且验证强化对知识的形成过程的认识。
5、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案2 苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.通过实例，掌握向量减法的运算，并理解其几何意义； 2.掌握向量减法与加法的逆运算关系，能准确作出两个向量的差向量，并。
6、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案4苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解两个向量共线的含义，并能运用它们证明简单的几何问题。 2.理解两个向量共线（平行）的充要条件，能表示与某个非零向。
7、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案1 苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量加法的含义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。 2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行。
8、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案1苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量加法的含义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。 2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行。
9、2019年高中数学 第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算 2.2.3 向量的数乘及共线定理启发性学案苏教版必修4 一、学习目标 1、 理解向量数乘的含义； 2、 理解向量数乘的运算律，并进行有关的计算； 3、 理解两向量共线。
10、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.4 数乘向量课后训练 新人教B版必修4 1设a是非零向量，是非零实数，下列结论正确的是( ) Aa与a的方向相反 B|a|a| Ca与2a的方向相同 D|a。
11、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案5苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量加法的含义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。 2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行。
12、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案8苏教版必修4 一、课题：向量的数乘（1） 二、教学目标：1掌握实数与向量的积的定义； 2掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关的计算； 3理解两向量共线（平行。
13、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.3 向量的减法自我小测 新人教B版必修4 1如图所示，D，E，F分别是ABC的边AB，BC，CA的中点，则等于( ) A B C D 2在ABC中，|，则。
14、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案9 苏教版必修4 教学目标： 掌握向量加法概念，结合物理学实际理解向量加法的意义，能熟练地掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则，并能作出已知两向量的和向量，理解。
15、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案5 苏教版必修4 【三维目标】： 一、知识与技能 1.理解向量加法的含义，会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。 2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行。
16、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.3 向量的减法同步训练 新人教B版必修4 知识点一：向量的加法 1向量()()化简后等于 A. B. C. D. 2已知平行四边形ABCD，设(AC)(BD)a，而b是一。
17、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.4 数乘向量自我小测 新人教B版必修4 1已知实数m，n和向量a，b，给出下列命题： m(ab)mamb；(mn)amana；若mamb，则ab；若mana(a0)，则m。
18、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.1 向量的概念自我小测 新人教B版必修4 1下列命题中： 两个单位向量是相等向量；若非零向量与是平行向量，则A，B，C，D四点共线；向量a与b平行，则a与b的方向相。
19、2019-2020年高中数学 2.1 向量的线性运算 2.1.2 向量的加法自我小测 新人教B版必修4 1在四边形ABCD中，等于( ) A B C D 2如图在ABC中，D，E，F分别为AB，BC，CA的中点，则等于( ) A。
20、2019-2020年高中数学向量的线性运算教案8 苏教版必修4 一、课题：向量的数乘（1） 二、教学目标：1掌握实数与向量的积的定义； 2掌握实数与向量的积的运算律，并进行有关的计算； 3理解两向量共线（平行。