小学语文二年级上册《雾在哪里》《寒号鸟》教案设计。小学语文二年级上册《雾在哪里》教案设计。能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。《雾在哪里》（第一课时） 1.学会。雾、淘、顽。理解由生字组成的词语。并能正确、美观地书写生字。《雾在哪里》（第二课时） 1.复习。雾。w。风吹轻轻飘。日出慢慢散。雾还是一个淘气的孩子。
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1、小学语文二年级上册雾在哪里寒号鸟教案设计小学语文二年级上册雾在哪里教案设计教学目标1、知识与技能目标：正确认读“淘、藏”等10个生字;正确书写“暗、街”等7个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语;正确书写“大海、海水、船只”等词语。2、过程与方法目标：能借助生活经验理解课文;能读好含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。3、情感态度与价值观目标：感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景;能用“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。教学重难点重点：正确书写“躲、失”等字;读好含有多个短语的长。
2、雾在哪里随堂练习（第一课时） 一、看拼音，写词语。 xio sh（ ） w ln（ ） b ji（ ） sn b（ ） 二、辨字组词。 论（ ） 梁（ ） 于（ ） 暗（ ） 轮（ ） 粱（ ） 干（ ） 岸（ ）。
3、雾在哪里（第一课时） 1.学会“于、论、岸”等8个生字，会认“雾、淘、顽”等13个生字，理解由生字组成的词语，并能正确、美观地书写生字。 2.能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。。
4、雾在哪里（第二课时） 1.复习“于、论、岸”等8个生字，会认“雾、淘、顽”等13个生字，理解由生字组成的词语，并能正确、美观地书写生字。 2.能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。。
5、猜谜语,像 云 不 是 云， 像 烟 不 是 烟， 风 吹 轻 轻 飘， 日 出 慢 慢 散。 (打一自然现象),绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,雾,19 在哪里,R二年级上册,w,雾,w,霜,雹,雷,雪,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学。
6、19 雾在哪里,雾，是个又淘气又顽皮的孩子。,w,猜谜语,像云不是云，像烟不是烟， 风吹轻轻飘，日出慢慢散。 （打一自然现象）,一片（雾） （淘气的）孩子 （悠闲地）散步,淘 藏 岸 梁 甚 至 该 悠 闲 失,to cng n。
7、19.雾在哪里,新课导入,猜谜语,猜一猜:,谜底,(雾),雾还是一个淘气的孩子，来看看他都做了一些什么吧！,像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）,资料宝袋,雾是一种自然天气现象。白天温度。
8、部编教材二年级上册 第 10 页 共 10 页 部编二年级语文上册19雾在哪里第二课时教案 教学目标： 1.复习巩固13个生字、生词。（低年级语文教学重点是识字教学，所以，此环节必须重视，复习方式要多样，学生参与面。
9、猜谜语,像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象),雾,w,雪,露,雷,霜,雹,霞,雾,雾,w,霜,雹,雷,雪,雨字头的字一般和水或天气有关。,雾：在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到1。
10、部编版二年级语文上册 雾在哪里 精编教案 教学目标 知识与技能目标 正确认读 淘 淘 顽 等11个生字 正确书写 于 论 等8个字 正确认读 淘气 无论 岸边 等词语 正确书写 大海 海水 船只 等词语 过程与方法目标 能借助。
11、部编版二年级上册语文课文6第19课 雾在哪里 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共7题 共46分 1 9分 组词小火车开动了 一词组多词 促。
12、部编版2018 2019学年二年级上册语文课文6第19课 雾在哪里 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共4题 共24分 1 4分 找出下面句子中的错。
13、部编版2019 2020学年二年级上册语文课文6第19课 雾在哪里 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共4题 共24分 1 4分 把字换一个偏旁 成为。
14、部编版二年级上册语文课文6第19课 雾在哪里 同步测试 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共5题 共30分 1 16分 比一比 组成词语 区 由 甲 很 驱。
15、2019 2020年二年级上册 雾在哪里 word教案 教学目标 知识与技能目标 正确认读 淘 淘 顽 等11个生字 正确书写 于 论 等8个字 正确认读 淘气 无论 岸边 等词语 正确书写 大海 海水 船只 等词语 过程与方法目标 能借助。
16、雾在哪里 同步练习 基础知识达标 1 请给带标点的字标出正确的读音 雾 城市 藏 露 顽皮 街道 2 照样子 给生字加偏旁成新字 再组词 例 务 雾 云雾 从 包 日 米 3 在括号里填上合适的词语 的孩子 的露珠 的笑脸 的树林。
17、2019年二年级上册 雾在哪里 word教案 教学目标 知识与技能目标 正确认读 淘 淘 顽 等11个生字 正确书写 于 论 等8个字 正确认读 淘气 无论 岸边 等词语 正确书写 大海 海水 船只 等词语 过程与方法目标 能借助生活经。
18、雾在哪里 教学设计 教学目标 知识与能力目标 1 学会本课的生字 正确读写词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 过程与方法目标 1 学生自主学习 合作探究的方法 充分体现学生的主体性 2 按照自己的理解读出课文来 情感。