第二讲天体运动 真题模拟体验 名师诠释高考 1 2 3 4 5 6 1 2015北京理综 16 假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动 已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离 那么 A 地球公转周期大于火星的公转周期B 地球公转的线。第四讲天体运动。天体运动。从绕地球运动的轨道上进入奔月轨道。
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1、第二讲天体运动 真题模拟体验 名师诠释高考 1 2 3 4 5 6 1 2015北京理综 16 假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动 已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离 那么 A 地球公转周期大于火星的公转周期B 地球公转的线。
2、习题课:天体运动,知识点一,知识点二,问题导引下图是嫦娥飞船从地球上发射到绕月球运动的飞行示意图,请思考:从绕地球运动的轨道上进入奔月轨道,飞船应采取什么措施?从奔月轨道进入月球轨道,又采取什么措施呢?要点提示从绕地球运动的轨道上加速,使飞船做离心运动,飞船转移到奔月轨道;要进入月球轨道,飞船应减速。,知识点一,知识点二,知识归纳1.卫星变轨时,先是线速度v发生变化导致需要的向心力发生变化,进而使。
3、第6节 习题课 天体运动,学考报告,基 础 梳 理,1.一种模型,无论自然天体(如地球)还是人造天体(如宇宙飞船)都可以看做质点，围绕中心天体(视为静止)做匀速圆周运动。,2.两条思路,典 例 精 析,【例1】 地球半径为R0，地面重力加速度为g，若卫星在距地面R0处做匀速圆周运动，则( ),答案 B,基 础 梳 理,1.三个物体,求解卫星运行问题时，一定要认清三个物体(赤道上的物。
4、第13讲万有引力天体运动,考点一,考点二,考点三,考点四,开普勒行星运动定律 核心知识整合 一、开普勒行星运动定律内容 1.第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是,太阳处在这些椭圆的一个上。 2.第二定律:对任意一个行星来说,它与太阳的连线在_内扫过的面积。 3.第三定律:所有行星的轨道的的三次方跟它的 的二次方的比值都。其表达式为 ,其中a是椭圆轨道的半长轴,T是行星绕太阳公。
5、1天体运动,第三章万有引力定律,学习目标,1.了解地心说和日心说两种学说的内容. 2.了解开普勒行星运动三定律的内容. 3.了解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，来之不易.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,自主预习,一、两种对立学说 1.地心说 是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮及其他行星都绕_ 运动. 2.日心。