万有引力与航天

1、本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,本学案栏目开关,D,本学案栏目开关,图2,本学案栏目开关,本学案栏目开关,图3,本学案栏目开关,本学案栏目开关,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

2、经典力学的局限性,学习目标：1.了解经典力学的发展历程和伟大成就；2.认识经典力学的局限性和适用范围；3.初步了解微观和高速世界中的奇妙现象；4.了解相对论、量子论的建立对人类深入认识客观世界的作用，知道物理学改变人们世界观的作用。,第6节,重点了解经典力学的局限性。难点了解相对论、量子力学与经典力学的关系。,重点难点,提出问题,1.经典力学的成就有哪些？,结论:（1）牛顿运动定律和万有引力定律把。

3、第5章章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1下列关于万有引力定律的说法正确的是()A万有引力定律是卡文迪许发现的B万有引力定律适用于自然界中的任何两个物体之间C万有引力定律公式F中的G是一个比例常数，是没有单位的D万有引力定律公式表明当r等于零时，万有引力为无穷大2. 把太阳系各行星的运动近似看成匀速圆周运动，则离太阳越远的行星()A周期越小 B线速度越小C角速度越小 D加速度越小3关于地球的第一宇宙速度，下列说法中正确的是()A它是人造地球卫星环绕地球运转的最小速度B它是近地圆形。

4、______________________________________________________________________________________________________________授课班级：计划课时：6.1行星的运动三维教学目标1、知识与技能（1）知道地心说和日心说的基本内容；（2）知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上；（3）知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关；（4）理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的。2、过程与方法：过托勒密、哥白尼、第谷布。

5、5 宇宙航行,牛顿的猜想,问题：牛顿实验中，物体至少要以多大的速度发射，才能在地面附近绕地球做匀速圆周运动？地球半径约为6400km。,在地面附近绕地球运行，轨道半径即为地球半径。由万有引力提供向心力：,由于万有引力近似等于物体的重力，得：,联立得 ： 代入数据得 v=7.9km/s,结论： 如果发射速度小于7.9km/s，物体将落到地面，而不能成为一颗卫星；发射速度等于7.9km/s，它将在地面附近作匀速圆周运动；要发射一颗半径大于地球半径的人造卫星，发射速度必须大于7.9km/s。我们把这个速度称为第一宇宙速度。,1.第一宇宙速度,一宇宙速度。

6、5 宇宙航行,5 宇宙航行,一、牛顿的猜想,想一想:物体初速度达到多大时就可以成为一颗人造卫星呢?,做匀速圆周运动的卫星的速度 如何推算？,卫星离地心越远，它运行的速度越小。,二、宇宙速度,这就是人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的最小发射速度，叫做第一宇宙速度。,想一想：还有其他算法吗？,因为 所以v=,思考与讨论,如图所示，m1m2=m3 m4 ，试比较四颗绕地球做匀速圆周运动的卫星的线速度、角速度、周期及加速度的大小关系。 答案：,小结：越远越慢,1、第一宇宙速度： (环绕速度）,V1=7.9km/s,地球,11.2km/sv7.9k。

7、第五节 宇宙航行,第五节 宇宙航行,1.卫星的运行 设地球质量为M，卫星质量为m，卫星的轨道半径为r，线速度大小为v，角速度为 ，周期为T，,根据卫星受到的万有引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力得,高轨低速长周期！,1.人造地球卫星以地心为圆心做匀速圆周运动，关于其物理量之间的关系，下列说法正确的是（ ） A.半径越大，速度越小，周期越小 B.半径越大，速度越小，周期越大 C.所有卫星的线速度都是相同的，与半径无关 D.所有卫星的角速度都是相同的，与半径无关,B,练习：,2.人造地球卫星由于受大气的阻力，轨道半径逐渐减小，则线速度。

8、第六章 万有引力与航天,一、行星的运动,浩瀚的宇宙,1、地心说,代表人物：托勒密,观点： 地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动。,科学的足迹,2、日心说,认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都绕太阳转动。日心说最早于十六世纪，由波兰天文学家哥白尼提出。 哥白尼认为，地球不是宇宙的中心，而是一颗普通行星，太阳才是宇宙的中心，一年的周期是地球每年绕太阳公转一周的反映。,布鲁诺,一个人的事业使他自己变得伟大时，他就能临死不惧。 为真理而斗争是人生最大的乐趣。,3、日心说的进一步完善,天才观。

9、欢迎进入物理课堂,第1节曲线运动运动的合成与分解,一、曲线运动1.曲线运动的特点(1)速度的方向：运动质点在某一点的瞬时速度的方向就是通过曲线的这一点的________方向(2)质点在曲线运动中速度的方向时刻改变，所以曲线运动一定是________运动2.物体做曲线运动的条件(1)从运动学角度说，物体的加速度方向跟速度方向不在________上(2)从动力学角度来说，物体所受合外力的方向跟。

10、高考导航,基础课时8 曲线运动 运动的合成与分解,知识梳理,知识点一、曲线运动 1.速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的 _________。 2.运动的性质：做曲线运动的物体，速度的_____时刻在改变，所以曲线运动一定是_____运动。 3.曲线运动的条件,切线方向,方向,变速,思考 (1)如图所示，桌面上运动的小铁球在磁铁的引力作用下做曲线运动；人造卫星绕地球运行，在地球引力作用下做曲线运动。,小球、人造卫星所受合外力的方向有什么特点？小球、人造卫星的加速度的方向有什么特点？ 小球靠近磁铁时，速率如何变化？远离磁铁时。

11、能力课时5 平抛运动、圆周运动的临界问题,突破一 平抛运动中的临界问题,1.有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼，明显表明题述的过程中存在着临界点。 2.若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语，表明题述的过程中存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界点。 3.若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明题述的过程中存在着极值，这些极值点也往往是临界点。,【例1】 (2015新课标全国卷，18)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图1所示。水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度。

12、能力课时6 天体运动中的“四大难点”,突破一 近地卫星、赤道上物体及同步卫星的运行问题,近地卫星、同步卫星和赤道上随地球自转的物体的三种匀速圆周运动的参量比较,【例1】 (多选)如图1所示 ，A表示地球同步卫星，B为运行轨道比A低的一颗卫星，C为地球赤道上某一高山山顶上的一个物体，两颗卫星及物体C的质量都相同，关于它们的线速度、角速度、运行周期和所受到的万有引力的比较，下列关系式正确的是( ),图1 A.vBvAvC B.ABC C.FAFBFC D.TATCTB,答案 AD,【变式训练】 1.(2016江西鹰潭模拟)有a、b、c、d四颗卫星，a还未发射，在地球赤道上。

13、人造卫星的发射过程要经过多次变轨 方可到达预定轨道。 (1)为了节省能量，在赤道上顺着地球 自转方向发射卫星到圆轨道上。 (2)在A点点火加速，由于速度变大，万 有引力不足以提供向心力，卫星做离心 运动进入椭圆轨道。 (3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道。,在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道,1变轨原理及过程,在A点点火加速，速度变大，万有引力不足以提供向心力，卫星做离心运动进入椭圆轨道。,2三个运行物理量的大小比较,速度,v1,v3,vA,vB,vAv1v3vB,加速度,因为在A点，卫星只受到万有引力作用，故不论从轨道还是轨道上经。

14、2019-2020年高三物理一轮复习备考 第六单元 万有引力与航天 新人教版 选择题部分共13小题。在每小题给出的四个选项中,18小题只有一个选项正确,913小题有多个选项正确;全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答。