第13 课宋元的科学技术 学习目标。探究活字印刷术指南针和火药的发明过程。培养其感知历史想象历史的思维能力.3.引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们。第13课 宋元的科学技术学习目标课标内容。活字印刷术指南针和火药的发明应用和传播.思考教学难点。指南针印刷术火药的发明和使用.四大发明的传播学习方法自主学习。
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1、第13 课宋元的科学技术 学习目标:1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况.2.引导学生观察插图进行想象分析史料,探究活字印刷术指南针和火药的发明过程,培养其感知历史想象历史的思维能力.3.引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们。
2、第13 课宋元的科学技术 学习目标:1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况.2.引导学生观察插图进行想象分析史料,探究活字印刷术指南针和火药的发明过程,培养其感知历史想象历史的思维能力.3.引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们。
3、课题:第13课 宋元的科学技术学习目标课标内容:了解四大发明,认识中国古代科技发明对世界发展的贡献.教学目标:学习掌握宋元时期我国科技的突出成就,懂得我国四大发明以及它的作用传播历史意义,培养学生求真求实和创新的科学态度.重 点:指南针火药。
4、13 宋元的科学技术学习目标1.我能掌握指南针.火药.印刷术发明的过程.2.我会理解四大发明传播的过程及意义.学习过程一快乐自学,巧妙记忆快速阅读课文,完成下列练习1.指南针的发明 时,人们利用天然磁石制成了,这是最早的定向工具.宋朝时,人。
5、13 宋元的科学技术学习目标1.我能掌握指南针.火药.印刷术发明的过程.2.我会理解四大发明传播的过程及意义.学习过程一快乐自学,巧妙记忆快速阅读课文,完成下列练习1.指南针的发明 时,人们利用天然磁石制成了,这是最早的定向工具.宋朝时,人。
6、湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册第13课 宋元的科学技术导学案 岳麓版学习目标1指南针火药与印刷术的发明和传播2理解四大发明对世界文明发展的贡献,培养学生民族自豪感和自信心,逐步树立面向世界面向未来的意识.学习重点重点:指南针的发。
7、第13课 宋元的科学技术一知识链接抽测912课知识要点二学习目标1阅读教材P6064标记以下知识点:指南针的发明和使用;火药的发明与使用;毕昇发明活字印刷;四大发明的传播.2把握教学重点:活字印刷术指南针和火药的发明应用和传播.思考教学难点。
8、13 宋元的科学技术环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设明确目标重 难 点:指南针印刷术火药的发明和使用.四大发明的传播学习方法自主学习,小组交流,合作探究学科渗透法制教育: 定向自学 说明:基础内容,课堂独立预习完成,请学生在。