七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案（无答案） 岳麓版

课题：第13课 宋元的科学技术【学习目标】课标内容：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界发展的贡献。教学目标：学习掌握宋元时期我国科技的突出成就，懂得我国四大发明以及它的作用、传播、历史意义，培养学生求真、求实和创新的科学态度。重 点：指南针、火药、活字印刷术的发明和应用；四大发明的传播。难 点：正确认识宋元科技的突出成就。【自主学习】一、指南针的发明与使用1、发明： 时人们利用磁石制成的“ ”是最早的定向工具， 时发明了人工磁化法，制成了 ，用于海上交通。2、意义：促进了 事业的发展。二、火药的发明与使用1、发明：火药是我国古代炼丹家发明的， 代已有火药配方的记载（唐朝孙思邈的千金方中记载了用 、 、和 配制火药的方法）。2、应用： 时期，火药在 上广泛使用，出现了 、 、 和火铳等火药武器。同时人们也用火药制成 和 。三、毕升发明活字印刷术1、发明：北宋时期，平民 发明活字印刷术。2、发展：元代又发明了 活字、 活字3、意义：促进了文化的传播和发展。四、四大发明的传播（1）、四大发明： 、 、 、 。（2）、传播：四大发明经 传入西方。（3）、作用：对 及世界文明的发展起了重要作用；也是中国古代文明在技术上的重要标志。【合作探究】1、想象一下，假如没有四大发明，我们现在的生活会有哪些不便？2、探讨一下，为何中国发明了指南针，却不是中国人发现了新大陆（美洲）？【达标检测】1、（2020徐州）北宋沈括在梦溪笔谈中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（ ） A北宋城市商业的繁荣 B造纸术的重大改进 C“瓦子”“瓦舍”的出现 D活字印刷术的发明2、(2020襄樊)我国四的大发明中在北宋时候发明的是（ ） A造纸术和火药 B指南针和造纸术 C指南针和火药 D活字印刷术和指南针3、(2020广东)有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是（ ） A指南针 B火药 C造纸术 D活字印刷术【课后反思】