四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级语文下册

1、17.端午的鸭蛋 汪曾祺学习目标1.了解作者及散文小叙事的创作特点.2.朗读课文,整体感知课文内容,理清课文思路.自学检测1.了解作者汪曾祺, 江苏高邮人,中国当代 的代表人物. 被誉为抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹 ,中国最后一个 。

2、10.组歌节选 纪伯伦学习内容浪之歌学习目标1.积累执拗馈赠憔悴真谛海誓山盟长吁短叹等词语.2.有感情地朗读课文,领悟课文的思想内涵.3.通过模仿写作,提高学生的表达能力.知识链接1.散文诗,顾名思义,是具有散文抒情特征的诗.这就是说,它首。

3、25.诗词曲五首 学习目标1学习并了解诗歌的意境.2学习并了解诗词曲等诗歌的体裁.3了解诗的思想内容,体会诗人的思想感情.4背诵并默写.知识链接自学检测1.检查预习:1你会读吗烂柯 人 侧畔 长 精神折戟 寥 落惶 恐宫阙 绮 户 婵 娟 。

4、25.诗词曲五首 学习目标1学习并了解诗歌的意境.2学习并了解诗词曲等诗歌的体裁.3了解诗的思想内容,体会诗人的思想感情.4背诵并默写.知识链接自学检测1.检查预习:1你会读吗烂柯 人 侧畔 长 精神折戟 寥 落惶 恐宫阙 绮 户 婵 娟 。

5、8.短文两篇 巴金学习内容日学习目标1.有感情地朗读课文,品味文章诗化的语言.2.结合时代背景理解课文内容和作者的思想感情.3.理解飞蛾扑火和夸父逐日在文中的含义.4.积累有关日的诗句.知识链接1.巴金1904年11月25日2020年10月。

6、2.送东阳马生序 学习目标1.熟练地朗读课文.2.积累相关的文言实词和虚词3.学习运用对比表现中心的写法.4.引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益.自学检测1.检查预习情况.给下列加点字注音.嗜 逾 俟 衾 烨 叱咄 皲 裂 媵 。

7、2.送东阳马生序 学习目标1.熟练地朗读课文.2.积累相关的文言实词和虚词3.学习运用对比表现中心的写法.4.引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益.自学检测1.检查预习情况.给下列加点字注音.嗜 逾 俟 衾 烨 叱咄 皲 裂 媵 。

8、16.云南的歌会 沈从文学习目标1.朗读课文,整体感知课文内容.2.探寻并领略民族风情,热爱民俗文化.知识链接中国民歌起源于劳动,产生在劳动人民的社会实践中,它经过广大人民群众口头传唱广泛流传和集体加工而形成,是人民群众集体智慧的结晶.有劳。

9、21.与朱元思书 学习目标1.掌握本文常用的文言词汇.2.分析理解文章每段内容,从而理解全篇. 自学检测1学生齐读课文.有三个任务:注意字音语速语调. 2.检查学生听读情况.指名学生注音,再齐读一遍. 韵 柯 飘荡 负势 轩邈 泠 嘤 缥碧。

10、1.藤野先生 鲁迅学习目标1.识记重点字词,有感情的朗读课文,把握文章的内容和思想感情.2.理清作者写作思路和文章线索,品味富有表现力的语言,感悟作品的思想感情.重难点知识链接作者留学目的 鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的.1904。

11、6.雪 鲁迅学习目标1.了解写作背景.2.朗读课文,整体感知课文内容.3.感知作者的思想感情.知识链接本文写于1925年1月18日,正是国共合作的北伐战争时期,在中国共产党领导下,反蒋抗日的革命运动在南方蓬勃发展起来,而北方反动势力相当猖獗。

12、18.吆喝 萧乾学习目标1.速读课文,概括课文的内容要点.2.把握课文结构,学习介绍复杂事物的方法和技巧.自学检测1.了解作者萧乾1910.1.271999.2.11,原名萧炳乾,蒙古族,现代著名 , ,文学翻译家.2.给下列加点字注音局囿。

13、2.我的母亲 胡 适学习目标1深入走进文本,读懂母亲的优秀品格,读懂母亲的爱子之心.2理解作者借典型经历和对比手法塑造人物的方法.重难点3品味文章语言,从中领悟母亲对儿子的深远影响.重难点资料链接作者介绍:胡适27岁当清华大学教授,一生得过。

14、5.我的童年 季羡林学习目标1把握课文主要内容,了解作者童年生活的特点.重点2品味本文平淡简洁而富有表现力的语言.重点难点3. 理解作者的人生感悟,珍惜今天的幸福生活.资料链接季羡林1911年8月6日2020年7月11日,字希逋,又字齐奘。

15、3.我的第一本书 牛汉学习目标1速读并复述课文,把握本文的主要内容2分析本文的重点语句,体会文中所蕴含的思想感情.重点3教育学生珍惜现在的生活,努力学习,用心感悟生活中深蕴的人间真情.难点自学检测1自主朗读课文,给下列加粗字注音:迢迢 晾晒。

16、9.海燕 高尔基学习目标1.了解写作背景.2.有感情地朗读课文,整体感知课文的内容.3.理解象征对比等手法在文中的运用.知识链接散文诗海燕,是高尔基在1901年3月写的幻想曲春天的旋律的结尾部分,原题海燕之歌.高尔基18681936,原名阿。

17、23.马说 韩愈学习目标1.理解短文所阐明的深刻道理.2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法.3.了解作者及文体特征.知识链接韩愈初登仕途时,很不得志.曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外.尽管如此,他仍然申明自己有忧天。

18、19.春酒 琦君学习目标1.朗读课文,整体感知课文内容.2.品味文章富有情趣的细节描写,体会其作用.3.品析文中传神的词语,领会文章的意蕴.知识链接琦君.1918年出生,现当代女作家.原名潘希真.浙江永嘉人. 1949年赴台湾,在司法部门工。

19、22.五柳先生传 学习目标1.理解并掌握文中重点词语的含义和用法.2.背诵课文,把握文章思想内容.自学检测1. 给加点的字注音.性嗜酒而家贫 造饮辄尽 曾不吝情去留 短褐穿结 箪瓢屡空,晏如也 颇示己志 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 无怀氏之。

20、23.马说 韩愈学习目标1.理解短文所阐明的深刻道理.2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法.3.了解作者及文体特征.知识链接韩愈初登仕途时,很不得志.曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外.尽管如此,他仍然申明自己有忧天。

21、20.俗世奇人 冯骥才学习内容泥人张学习目标1.品味文章丰富有表现力的语言,把握人物的性格形象.2.梳理小说情节,体会多种表现手法综合运用产生的艺术效果.3.了解我国民间艺人的高超技艺,培养重视中华民族民间文化遗产的意识.知识链接1.散文诗。

22、22.五柳先生传 学习目标1.理解并掌握文中重点词语的含义和用法.2.背诵课文,把握文章思想内容.自学检测1. 给加点的字注音.性嗜酒而家贫 造饮辄尽 曾不吝情去留 短褐穿结 箪瓢屡空,晏如也 颇示己志 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 无怀氏之。

23、4.列夫 .托尔斯泰 茨威格学习目标1学习文中细致的肖像描写.重难点2学习本文欲扬先抑的写作手法和比喻夸张等修辞手法的运用.重难点3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界.资料链接斯蒂芬茨威格18811942,奥地利作家.擅长写小说人物传记,也。