实验活动8

1、实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 。

2、第十一单元 盐、化肥,粗盐中难溶性杂质的去除,实验活动8,粗盐,精盐,情境引入,1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,实验目的,【思考】 粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质泥沙除去呢？,除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法,烧杯、玻璃棒 、漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台、玻璃棒、托盘天平 酒精灯、蒸发皿等。,实验用品,1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？ 2.每个步骤，应该注意哪些问题？,实。

3、RJ九(下)教学课件,实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除,【实验目的】,体验固体混合物初步提纯的实验过程。,2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,【实验用品】,烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗。

4、2019-2020年九年级化学下册 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案 （新版）新人教版 一、基本信息 课题 授课学校 授课时间 教学设计 及授课人 二、对本节课的基本认识与理解 本节课的性质、在教材中地。

5、2019-2020年九年级化学下册 第十一单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案 新人教版 教学目标 1、 知识与技能： 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。 理解过滤法分离混合物的化学原理。 体会过滤的原。

6、2019-2020年九年级化学下册第十一单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学设计 （新版）新人教版 实验准备 粗盐的提纯：烧杯、漏斗、量筒（10 mL）、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、铁架台（带铁圈）、滤。

7、盐、化肥,第十一单元,实验活动8,2,3,4,1,5,课前预习,1提纯粗盐的实验步骤包括：(1)_______________；(2)____________；(3)____________；(4)计算产率。2过滤操作的要领是：一贴二低三靠。

8、2019年九年级化学下册 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教案 （新版）新人教版 【活动目的】 1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 【小贴士】 1.食盐的主要成分是Na。

9、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 【实验目的】： 1、掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作，及其注意事项。 2、掌握粗盐提纯的一般步骤。 3、通过小组的实验探究，培养合作能力和实验探究态度。 4、培养合作精神。

10、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 教学设计（A组） 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、 了解固体物品的称量和液体量取的操作方法 2、 复习过滤器制作和使用过程中的“一贴二低三靠”的注意事项 3、 了解粗盐。

11、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 01 实验报告 【实验目的】 1体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗。

12、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 【实验目的】 1体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈。

13、实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 教 学 目 标 知 识 与 技 能 体验固体混合物初步提纯的实验过程； 学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能 过 程 与 方 法 实验探究 情感态度价值观 教学重点 教学难点 教学内。

14、实验活动8：粗盐中难溶性杂质的去除 一、单选题 1. 粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是（ ） A. 步骤为溶解、蒸发 B. 加热时需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台 C. 有大量固体析出时停。

15、11.3 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除练习题 一、单选题（共9题；共18分） 1.关于过滤操作的叙述不正确的是（ ） A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘B.液面要始终不低于滤纸的边缘 C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处D.漏斗。