△实验目的 △实验用品 △实验步骤 ◆范例剖析 △例1 △变式拓展1 ◆反馈演练。△实验目的 △实验用品 △实验步骤 ◆范例剖析 △例1 △变式拓展1。第十一单元 盐、化肥。粗盐中难溶性杂质的去除。2.学习蒸发操作技能。巩固溶解、过滤操作技能。烧杯、玻璃棒 、漏斗、烧杯、玻璃棒、。实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除。
粗盐中难溶性杂质的去除课件Tag内容描述：
1、实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 范例剖析 例1 变式拓展1 反馈演练,实验目的 实验用品 实验步骤 。
2、第十一单元 盐、化肥,粗盐中难溶性杂质的去除,实验活动8,粗盐,精盐,情境引入,1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,实验目的,【思考】 粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质泥沙除去呢？,除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法,烧杯、玻璃棒 、漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台、玻璃棒、托盘天平 酒精灯、蒸发皿等。,实验用品,1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？ 2.每个步骤，应该注意哪些问题？,实。
3、RJ九(下)教学课件,实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除,【实验目的】,体验固体混合物初步提纯的实验过程。,2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。,【实验用品】,烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗。
4、盐、化肥,第十一单元,实验活动8,2,3,4,1,5,课前预习,1提纯粗盐的实验步骤包括：(1)_______________；(2)____________；(3)____________；(4)计算产率。2过滤操作的要领是：一贴二低三靠。
5、第十一单元盐化肥 氮肥的简易鉴别 实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 1 食盐是重要的调味品 精盐是由粗盐提纯而来 在提纯过程中通常不需要的操作是 A 蒸发B 吸附C 过滤D 溶解2 下列有关玻璃棒在 粗盐中难溶性杂质的去除 实验中 操作错误的是 A 捣碎研细B 搅拌溶解C 引流浊液D 搅拌防溅 B A B D 5 粗盐提纯实验中 搭建蒸发装置时 下边操作中应首先进行的是 A 放置酒精灯B 点燃酒精。
6、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 1 体验固体混合物初步提纯的实验过程 2 学会粗盐提纯 去除粗盐中难溶性杂质 自主预习 小组讨论 跟踪练习 阅读书本87 88页活动与探究的内容 完成下列问题 1 分离可溶物与不溶物是我们采用的方法 我们在进行过滤操作时 要求做到 一贴 是指紧贴 二低 是指低于 低于 三靠 是指紧靠 紧靠 紧靠 2 粗盐中有较多的可溶性杂质 和不溶性杂质等 2 1 去除粗盐中难。
7、实验目的 1 体验固体混合物初步提纯的实验过程 2 学习蒸发操作技能 巩固溶解 过滤操作技能 实验用品 烧杯 玻璃棒 蒸发皿 坩埚钳 酒精灯 漏斗 药匙 量筒 10mL 铁架台 带铁圈 托盘天平 滤纸 火柴 粗盐 实验步骤 1 溶解 用托盘天平称取5 0g粗盐 用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中 边加边用玻璃棒搅拌 直至粗盐不再溶解为止 称量剩下的粗盐 计算10mL水中约溶解粗盐的质量。
8、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 1 粗盐提纯的主要操作分为两部分 一是 目的是 二是 目的是 2 对应四个步骤 四次使用玻璃棒 其作用分别是 3 蒸发操作中何时停止加热 4 精盐的产率 溶解和过滤 除去难溶性杂质 蒸发和结晶 除去水分 搅拌 加速溶解 引流 搅拌 使液体均匀受热 防止液体飞溅 把固体转移到纸上 当蒸发皿中出现较多量的固体时 即停止加热 粗盐的提纯 1 在粗盐提纯的实验中 下列操作。