2019春九年级化学下册

1、课题1 金属材料 一、学习目标 1通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 3知道合金。

2、课题3 有机合成材料 学习目标 1、知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 2、了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。 3、培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展。

3、课题1 生活中常见的盐 教学目标 知识与技能 1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其生活中的主要用途。 2.知道粗盐提纯的步骤。 3.知道碳酸根、碳酸氢根离子的检验方法。 4.能根据复分解反应的条件判断酸。

4、课题2 酸和碱的中和反应 基础闯关全练 拓展训练 1.(xx四川广安岳池三模)室温时,氢氧化钠溶液与盐酸反应(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是( ) A.氢氧化钠和盐酸恰。

5、课题2 溶解度 学习目标 1.理解饱和溶液的概念； 2.认识饱和溶液与不饱和溶液的关系； 3.了解结晶现象。 重点和难点 饱和溶液的涵义及“探究”。 情境导入 一杯白糖水，溶质和溶剂分别是什么？要想让杯子里的水变得更。

6、课题1 人类重要的营养物质 学习目标： 1、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2、初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。 3、通过阅读教材、观察和比较图。

7、课题1 溶液的形成 基础闯关全练 拓展训练 1.(xx山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质( ) A.浮于液面 B.浮于中间层 C.会沉于底部 D.不会分离出来 2.蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶。

8、课题2 化学肥料 基础闯关全练 拓展训练 1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,下列观点中不科学的是( ) A.化肥的肥效快 B.施用化肥不会造成环境污染 C.施用化肥可使农作物增产 D.复合肥能同时均匀供给农作。

9、课题2 酸和碱的中和反应 学习目标 1、知道酸和碱之间发生的中和反应； 2、了解盐的定义，以及中和反应在实际中的应用。 重点、难点 重点：中和反应的概念及其应用。 难点：中和反应的实质。 情境导入 1、常见的酸有。

10、课题2 溶解度 教学目标 知识与技能 1.理解饱和溶液与不饱和溶液的含义。 2.通过实验探究建立饱和溶液与不饱和溶液的概念。 3.了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法，了解结晶现象，了解固体物质溶解度的含义。。

11、课题1 人类重要的营养物质 教学目标 知识与技能 1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质。 2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 过程与方法 1.通过阅读资料、上网查阅相。