陕西省西安交大阳光中学七年级语文下册

1、外国诗两首 第 1课时课题名称外国诗两首时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点理解两首诗的思想感情.我的问题难点了解象征手法的意义.理解诗歌的表现角度.自主学习课前预习作者简介:普希金,俄罗斯伟大的诗人,小说家,史称俄罗斯文学之父,俄罗。

2、福楼拜家的星期天 第 1课时课题名称福楼拜家的星期天时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点学习人物描写的方法,比较几个人物不同的写法.我的问题难点品味作者准确优美的语言,把握人物的性格特点.自主学习整体感知1.短短的一篇文章,写了四位作。

3、爸爸的花儿落了 第 2课时课题名称爸爸的花儿落了时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点体会作者思想感情,感受纯朴真挚的父爱.我的问题难点自主学习1默读课文,思考英子在毕业典礼上主要回忆了爸爸的哪几件事用简要的语言概括,事件:一是.二是。

4、木兰诗 第 2课时课题名称木兰诗时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点分析木兰的英雄形象体会本文艺术特色.我的问题难点欣赏本文艺术特色.自主学习一自学内容1分析木兰形象说木兰1学生自由述说2教师小结木兰形象赞木兰请写出一两句赞美木兰的话。

5、邓稼先 第 2课时课题名称邓稼先时间第 周 星期课型精读课主备课人 目标重点对比手法的表达作用.我的问题难点探究在记叙基础上议论抒情的特点.自主学习课堂学习问题一:默读课文第一部分.在写邓稼先以前,为什么先概述我国近百年来的历史可否去掉问题。

6、爸爸的花儿落了 第 1课时课题名称爸爸的花儿落了时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点初步理解课文内容,用简洁的语言概述文章的主要内容.我的问题难点理清文章的思路.自主学习课前预习作者简介:林海音19182001原名林含英,小名英子, 。

7、孙权劝学 第 1课时课题名称孙权劝学时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点疏通文意,积累重点文言字词,整体把握文章内容.我的问题难点理解文意,体会对话中的不同语气,分析人物形象.自主学习课前预习1.自读课文,勾画出生字词,并借助课下注释。

8、最后一课 第 1课时课题名称最后一课时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点熟悉小说故事情节,理清故事线索.我的问题难点理清故事线索.自主学习一课前预习1最后一课是 国作家 根据 战争的历史背景创作的一篇 体裁,这种体裁的三要素是 和 。

9、第一单元 口语交际 综合性学习 活动目标重点难点大胆言说自己成长中烦恼;能准确地表情达意,说话不带口头禅,不重复.我的问题学习过程与方法活动准备:1搜集与愁 烦恼有关的诗句名言警句.2列出自己的烦恼清单.3阅读写作口语交际综合性学习成长的烦。

10、闻一多先生的说和做 第 2课时课题名称闻一多先生的说和做时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点积累生动形象的语句,提高语言运用的能力.我的问题难点体会叙述中的抒情描写和议论.自主学习1知识回顾:在课文中,处处流露着闻一多先生的人格魅力。

11、黄河颂 第 1课时课题名称黄河颂时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点反复朗读,把握诗歌感情,理解诗歌的写作目的.我的问题难点准确把握作者的思想感情,提升诗歌朗诵技巧.自主学习一 课前预习:1.扫除字词障碍;2.了解诗歌的写作背景;3。

12、最后一课 第 2课时课题名称最后一课时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点在整体把握课文内容的基础上,分析小说主要人物形象.理清小弗郎士心理变化的过程.我的问题难点认识小说中环境描写的作用.自主学习一自学 :1分析小说人物形象小组合作你。

13、木兰诗 第 1课时课题名称木兰诗时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点疏通课文大意,积累文言字词.我的问题难点准确翻译课文.自主学习一课前预习:1.了解什么是乐府诗.2.填空:乐府双璧,即 和 的合称,汉代古乐府民歌汉乐府中最著名的两大。

14、从百草园到三味书屋 第 1 课时课题名称从百草园到三味书屋时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点描述百草园部分为学习重点.我的问题难点其中第二自然段有声有色的描写,应体会理解掌握.自主学习课前预习1. 文学知识填空本文的作者是,原名.他。

15、丑小鸭 第 1课时课题名称丑小鸭时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点合作梳理故事的主要情节,感悟童话的思想意义.我的问题难点联系自己的生活体验谈感想,体会丑小鸭形象的现实意义.自主学习课前预习文体知识:童话:儿童文学的一种.它按照儿童。

16、伤仲永 第 2课时课题名称伤仲永时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点.我的问题难点注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言.自主学习1. 思考:方仲永才能发展变化经历了哪几。

17、土地的誓言 第 1课时课题名称土地的誓言时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点反复朗读,通过品味语言,体味作者强烈深沉的爱国热情.我的问题难点理解本文独特的抒情方式.自主学习一课前预习1.以小组为单位,听写本课生词:2熟读课文,了解主要。

18、第二单元作文训练 第 1课时课题名称以黄河,母亲为话题练笔时间第 周 星期课型作文课主备课人目标重点学会运用搜集到的知识材料.我的问题难点如何在作文中运用搜集到的知识材料.自主学习 回顾搜集的有关黄河的材料:提示:与黄河有关的历史记载地理文。

19、黄河,母亲河 第 2课时课题名称黄河,母亲河时间第 周 星期课型活动课主备课人目标重点通过各种途径搜集关于黄河历史现状文化环境等方面的资料,经过整理筛选,设计成果展示,加深对黄河及其文化的了解.我的问题难点怎样整理 筛选资料.自主学习一题目。

20、闻一多先生的说和做 第 1课时课题名称闻一多先生的说和做时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点感知文章内容;领会文章所表达的思想感情,感受闻一多先生的思想品质.我的问题难点领会文章所表达的思想感情,感受闻一多先生的思想品质.自主学习课前。

21、艰难的国运与雄健的国民 第 1课时课题名称艰难的国运与雄健的国民时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点理解课文说理的含义,理解雄健的精神的含义.我的问题难点感受本文豪迈充沛的气势之美,欣赏本文透辟而形象的说理.自主学习一课前预习1朗读课。

22、从百草园到三味书屋 第 2课时课题名称从百草园到三味书屋时间第 周 星期课型精读课主备课人陈燕臻目标重点学习理解对比手法的运用,理解文章主题.我的问题难点描写三味书屋部分.自主学习默读第二部分课文,自主完成下列问题1在第一部分中,作者为什么。

23、音乐巨人贝多芬 第 1课时课题名称音乐巨人贝多芬时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点学习运用肖像描写和语言描写来刻画人物的方法.我的问题难点理解文中几个难句的含义.自主学习1 朗读课文,理清叙事顺序客人访问贝多芬的过程:女佣开门2.本。

24、邓稼先 第 1课时课题名称邓稼先时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点朗读课文,理解体会作者的感情.我的问题难点学习运用典型事例表现人物精神风貌的写法.自主学习课前预习1.预读课文,解决生字词.2.搜集有关杨振宁和邓稼先的资料,整理好粘。

25、让你的灵魂灿烂夺目学会立意 第 1课时课题名称让你的灵魂灿烂夺目学会立意时间第 周 星期课型作文课主备课人目标重点了解话题作文的基本特点,进行话题作文的拟题和立意实践.我的问题难点自主学习阅读下面的三篇作文的主要内容,你觉得哪一篇相对较好。

26、第三单元复习 第 1课时课题名称单元小结与练习时间第 周 星期课型复习课主备课人目标重点巩固单元课内基础知识,加强知识点的强化训练.我的问题难点同上.自主学习一小组当堂合作完成该组分配的任务任务分配:第一小组:字音 第二小组:解词第三小组。

27、第二单元复习 第 2课时课题名称单元小结和练习时间第 周 星期课型复习课主备课人目标重点巩固本单元课内基础知识,加强知识点的强化训练.我的问题难点积累阅读技巧,提高阅读能力.自主学习任务分配:第一组:字音字型. 第二组:解词第三组:文学文体。

28、第三单元 口语交际综合性学习 时间第 周 星期课型活动课主备课人目标重点培养动手能力,培养合作探究精神,锻炼表达能力.我的问题难点培养动手能力,培养合作探究精神.自主学习一 活动展开:在这个群星泛滥的时代,多少演艺明星让我们的学习生顶膜拜。

29、伤仲永 第 1课时课题名称伤仲永时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点朗读课文,正确掌握句中的停顿.积累掌握一些文言词汇.我的问题难点利用课文注释和工具书读懂课文.理解文章内容,注意本文详略得当的写法.自主学习课前预习作者简介:本文选自。

30、第一单元复习 时间第 周 星期课型复习课主备课人目标重点巩固本单元课内基础知识,加强知识点的强化训练.我的问题难点积累阅读技巧,提高阅读能力.自主学习一自主学习小组合作当堂完成分配的任务任务分配:第一组:字音 第二组:解词第三组:文学文体常。