三角函数的图象与性质2

1、第1课时 正弦函数 余弦函数的性质 一 课后篇巩固探究 1 函数f x 2sin x 3的最小正周期为 A 6 B 2 C D 2 解析T 2 2 答案D 2 下列函数中 是奇函数的为 A y sinx 3 B y sinx 2 C y 3x sin x D y x2 sin x 解析C选项中 。

2、第2课时 正弦函数 余弦函数的性质 二 课后篇巩固探究 1 函数y sin x 的一个单调递增区间是 A 4 4 B 4 3 4 C 3 2 D 3 2 2 解析画出y sin x 的图象即可求解 故选C 答案C 2 已知函数y 2cos x的定义域为 3 4 3 值域为 a 。

3、第2课时正弦函数、余弦函数的性质(二),一,二,三,思维辨析,一、正弦函数与余弦函数的单调性问题思考1.观察正弦曲线,正弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?如何将这些单调区间进行整合?类似地,余弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?怎样整合这些区间?,一,二,三,思维辨析,(2)余弦函数y=cosx在区间-+2k,2k(kZ)上单调递增;在区间2k,+2。

4、2022年高中数学必修四:第一章 教案 第11课时132 三角函数的图象与性质2教学目标一知识与技能:1.能指出正弦余弦函数的定义域,并用集合符号来表示;2.能说出函数,和,的值域最大值最小值,以及使函数取得这些值的的集合.3理解三角函数的。

5、江苏省南京市溧水县高中数学 第11课时三角函数的图象与性质2教学案 苏教版必修4总 课 题三角函数的图象与性质总课时第11课时分 课 题三角函数的图象与性质2分课时第 3 课时教学目标掌握正弦余弦函数的图象与性质,能应用正弦余弦函数的图象与。

6、高一数学 三角函数的图象与性质2学习目标能画出正切函数的图象借助图象认识正切函数的基本性质运用三角函数的图象与性质解决有关数学问题题型示例例1画出函数在的草图,并描述在定义域中的基本性质分析画的草图,突出三点两线,渐近线解性质:定义域: 。