第2课时课件

1、第二节 影响化学反应速率的因素,第二课时,5mL0.1mol/L的H2SO4,+ 5mL0.1mol/LNa2S2O3,热水,冷水,快,慢,Na2S2O3+H2SO4 = Na2SO4 + SO2 +S+ H2O,生活体验：食物腐败,（3）、温度,规律： 其它条件不变时， 升高温度，化学反应速率增大；反之，减小。 实验测得，温度每升高10，化学反应速率通常增大原来的2-4倍。,注意： 温度对反应速率的影响不受反应物状态的限制,反应若是可逆反应，升高温度，正、逆反应速率都加快；降低温度，正、逆反应速率都减小。,温度升高,普通分子变为活化分子,活化分子百分率增加,活化分子碰撞频率增加,单位体积内活。

2、动量守恒定律在碰撞中的应用第2课时,高中物理选修3-5粤教版,目标定位 1.进一步理解动量守恒定律的含义，理解动量守 恒定律的系统性、相对性、矢量性、同时性和普适性.2.进一 步熟练掌握应用动量守恒定律解决问题的方法和步骤,1动量守恒定律成立的条件 动量守恒定律的研究对象是_________的物体系统，其成立的条件可理解为： (1)理想条件：______________ (2)实际条件：__________________ (3)近似条件：系统所受______比相互作用的______小得多，外力的作用可以被忽略,相互作用,系统不受外力,系统所受外力为零,外力,内力,(4)推广条件：系。

3、第二章 固体、液体和气体 气体实验定律() 第2课时,高中物理选修3-3粤教版,目标定位 1.进一步熟练掌握气体三定律，并能熟练应用 2.熟练掌握各种气体图象，及其它们之间的转换 3.能熟练处理有关气体性质的几类问题,预习导学,温度,反比,pVC,p1V1p2V2,体积,正比,预习导学,压强,正比,一、相互关联的两部分气体的分析方法 这类问题涉及两部分气体，它们之间虽然没有气体交换，但其压强或体积这些量间有一定的关系，分析清楚这些关系是解决问题的关键，解决这类问题的一般方法是： 1分别选取每部分气体为研究对象，确定初、末状态参量，根据状态。

4、高中物理选修3-3鲁科版,分子动理论的基本观点,目标定位 1.知道阿伏加德罗常数，会用这个常数进行相关的计算或估算 2.知道布朗运动和热运动的区别和联系 3.记住分子力随分子间距离变化的规律并会应用于解决相关问题,一、阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数用 表示，通常取NA ，它把物质的体积、质量这些宏观物理量与分子的大小、质量这些微观量联系了起来,NA,6.021023mol1,二、布朗运动和热运动 1布朗运动 (1)定义：指的是 的无规则运动 (2)特点： ，无规则；微粒越 ，温度越 ，布朗运动越 2热运动 (1)定义：指的是 永不停息的无规则运动 (2)特。

5、高中物理选修3-3鲁科版,第1节 气体实验定律(第2课时),目标定位 1.知道查理定律与盖吕萨克定律的表达式及适用条件 2.理解pT图象与VT图象的物理意义 3.会利用理想气体状态方程解决问题,体积,正比,质量,体积,4注意： (1)式中的温度为 ，单位符号是K. (2)热力学温度T与摄氏温度t之间的关系T .,热力学温度T,t273,压强,正比,质量,压强,一定,不太大,不太低,图411,【例1】 电灯泡内充有氦氩混合气体，如果要使电灯泡内的混合气体在500 时的压强不超过一个大气压，则在20 的室温下充气，电灯泡内气体压强至多能充到多大？ 答案 0.38 atm,【例2】 一。

6、第2课时,1配子中染色体组合多样性的成因 (1)同源染色体 时，四分体中的 容易发生交叉互换。 (2)同源染色体分离的同时，非同源染色体表现 为 。,配子中染色体组合的多样性,联会,非姐妹染色单体,自由组合,2建构模型 (1)模拟减数分裂过程中 数目及主要行为的变化，加深对减数分裂过程的理解。 (2)模拟减数分裂过程中 的自由组合，加深对配子中染色体多样性的理解。,染色体,非同源染色体,思维激活1 一个精原细胞在减数分裂过程中发生交叉互换与不发生交叉互换两种情况下，最终产生的精子种类有何差异？ 提示 发生交叉互换时，产生4种精子；不。

7、成才之路 英语,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,外研版 必修5,Animals in Danger,Module 6,第二课时 Grammar & Everyday English & Functions,Module 6,.重点单词 1目标；目的(n.)________ 2爬行动物(n.)________ 3涉及；包括(vt.)________ 4活的(adj.)________ 5产卵；下蛋(vt.)________ 过去式________ 过去分词________ 6奇迹(n.)________ 7昆虫(n.)________ 8边缘(n.)________,aim reptile involve live lay,laid laid wonder insect brink,.重点短语 1be concerned ________ sth. 关心某事，担心某事 2be worried ________ 为感到忧虑。

8、第2课时 文本批注，潜心会文(批注课),烛邹亡鸟 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之，晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是。

9、第一章 第四节 区域经济联系,第2课时 产业转移,1.理解产业转移的原因。 2.正确理解产业转移对区域地理环境的影响。,学习目标定位,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,随堂达标检测 即时训练 体验成功,重点难点探究。