4.数学思考第 1 课时 数学思考1教学内容教科书 P100 第 1 题及做一做。完成教科书 P103练习二十 二中第 14 题.教学目标1.用数形结合的方法。完成教科书 P57练习十中第 56 题. 教学目标1.进一步理解比例尺的意义。
人教版小学六年级数学下册Tag内容描述:
1、第 4 课时 立体图形的认识与测量2 教学内容教科书 P88 第 5 题,完成教科书 P88做一做第 1 题,P9091练 习十八中第 101112141617 题.教学目标1.进一步理解立体图形的表面积和体积的内涵,能灵活地计算 它们的表。
2、4.数学思考第 1 课时 数学思考1教学内容教科书 P100 第 1 题及做一做,完成教科书 P103练习二十 二中第 14 题.教学目标1.用数形结合的方法,在动手操作的过程中寻求 平面点间线 段的规律,掌握正确数线段的方法.2.通过观察。
3、第 2 课时 比例尺 2教学内容教科书 P54 例 2,完成教科书 P57练习十中第 56 题. 教学目标1.进一步理解比例尺的意义,能根据比例尺求出相应的实际距 离.2.在用比例尺知识解决问题的过程中,掌握解决实际问题的方 法.3.了解不。
4、努力加油第2课时鸽巢问题2教学内容教材第69页例2.教学目标知识与技能1.理解并掌握鸽巢原理的一般形式,会用鸽巢原理解决简单的实际问题.2.通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维.过程与方法经历鸽巢问题的探究过程,体验数学知识之。
5、生活中的负数教学设计张鸿森供稿教学内容义教课标实验教科书 数学人教版六年级下册第24页例1例2及做一做.教材分析生活中的负数是北师大版义务教育课程标准试验教科书四年级第七册的内容,苏教版是安排在第九册,而人教版则安排在第十二册.教材编排了生。
6、第1课时 认识负数学习内容教材P24例1例2及做一做.学习目标了解负数产生的过程意义,能正确地读写负数,知道0既不是正数也不是负数,对负数有初步的认识.学习重难点重点:理解负数的含义.难点:对正负数表示相反意义的理解.导 学 流 程小提示及。