人教版六年级数学下册教案

1、生活中的负数教学设计张鸿森供稿教学内容义教课标实验教科书 数学人教版六年级下册第24页例1例2及做一做.教材分析生活中的负数是北师大版义务教育课程标准试验教科书四年级第七册的内容,苏教版是安排在第九册,而人教版则安排在第十二册.教材编排了生。

2、人教版小学数学六年级下册第一单元负数第一课时教学设计教学内容负数的意义,负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受数的意义.本课时教学,先通过以电视台天气预报为例,说出一年中的最高气温和最低气温,从而引入了。

3、第 6 单元整理和复习第 3 课时 教课目标2. 图形与几何立体图形的认识与丈量31 使学生认识长方体正方体圆柱和圆锥,知道它们的特色.2 复习长方体正方体圆柱圆锥体积的计算公式,加深学生对 峙体图形的认识,使学生对所学的知识进一步系统化和。

4、3 统计与概率本节课所涉及的统计与概率都是利用对数据的收集和整理,进而分析和描述一些整体性规律,从而帮助人们对大量的杂乱无章的信息作出正确的判断与选择.所以要通过这部分的复习,使学生对学过的知识进行系统梳理,从而具备一定的统计与概率的基本思。

5、第 课时比和比例1.通过比较比和比例各部分名称和基本性质,深刻理解比和比例的意义联系及区别. 2.借助表格梳理和分数及除法的区别与联系,使学生掌握系统整理知识的方法.3.通过回顾正比例关系反比例关系的概念,使学生正确掌握在生活事例中对于正比。

6、第 课时有趣的平衡1.通过实验, 使学生发现规律,初步感知杠杆原理,并能应用规律,加深对反比例关系 的理解.2.使学生体会到数学在日常生活中的应用价值,增强学生运用数学知识的意识.提高 学生的实践能力和解决问题的能力.3.培养学生的合作意识。