八年级上册语文《中国人民解放军百万大军横渡长江》教案(人教版两篇)。教学目标一 了解新闻的特点和结构。1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标。高一语文第二册《这个世界的音乐》教案(人教版两篇)。教学目标。理解和把握作者的观点。高一上册语文《再别康桥》教案(人教版两篇)。教学重点。教学难点 分析诗歌的意象。
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1、八年级语文亲爱的爸爸妈妈和登勃朗峰学案设计(人教版两篇)亲爱的爸爸妈妈教学反思1:亲爱的爸爸妈妈是八年级语文第一单元的一篇略读课文。这个单元的文章都是与战争有关的。是美籍华裔女作家聂华苓写的一篇揭露法西斯残酷暴行的文章。作者通过人们悼念在二战中被纳粹杀害的遇难者的活动,再现了那一段残酷的历史,表现了塞尔维亚人在面对屠杀时所表现出来的整个民族的英勇,从而告诉人们世界上不要再有战争了。这节课在整体上体现了学生“自主、合作、探究”的学习方式,学生发言踊跃,发言次数和发言人数都比较多,真正体现了学生是学习。
2、语文八年级芦花荡教学反思与白杨礼赞教案设计(人教版两篇)对于小说分析人物形象,我们一直采用的就是这种方法,我也没觉出有什么问题。尤其是赵老师的课,我一向觉得无可挑剔,教师素质良好,教学语言有魅力。比如这节课,巧妙的过渡语,智慧的点拨,学生也时有精彩的回答。对于小说分析人物形象,我们一直采用的就是这种方法,我也没觉出有什么问题。尤其是赵老师的课,我一向觉得无可挑剔,教师素质良好,教学语言有魅力。比如这节课,巧妙的过渡语,智慧的点拨,学生也时有精彩的回答。可是今天,在陈大伟教授指导下,我们观课主要观。
3、初三年级语文上册沁园春雪说课稿和教案(人教版两篇)沁园春雪说课稿一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标沁园春 雪编排在人教版初中语文第五册第六单元,是教读课文,居单元之首。这个单元还有以送别为题材的古代歌行体抒情诗白雪歌送武判官归京,具有强烈时代精神的当代诗歌恩总理,你在哪里和青纱账-甘蔗林,还有充满革命激情的外国散文诗海燕。本单元主要教学目标是:培养学生阅读和欣赏诗歌的能力,能领略诗情画意,感受其意境美;反复吟诵,联想品味,既提高欣赏能力;也感受诗人抒发的强烈情感,从中受到思想教育。2、。
4、高一语文第二册这个世界的音乐教案(人教版两篇)这个世界的音乐教案教学目标1、了解动物世界神秘的音乐创造,养成感受自然、聆听自然的好习惯。2、以自读为主,强调预习,对疑难语句重点突破。通过课堂讨论交流,把握主要观点,训练信息筛选和表达的能力。3、感受大自然的和谐与美妙,以平等的心态和自然相处,尊重自然,热爱自然。教学重点、难点重点:理解和把握作者的观点。教学过程一、导入新课播放森林狂想曲二、介绍作者托马斯刘易斯(19131994)美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版细胞生命的礼赞,获该年度美国图。
5、高一上册语文再别康桥教案(人教版两篇)再别康桥教案教学目标通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重难点教学重点1、诗人独具特色的意象选择;2、再别康桥的音乐美,建筑美,绘画美。教学难点 分析诗歌的意象,找出诗人的感情线索。教学工具多媒体教学过程一、导语:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢?让我们和志摩一起再别康桥,走进诗人。
6、必修二兰亭集序说课稿和教学设计(人教版两篇)高一语文下册兰亭集序教学设计一、教学目标1、 通过学习兰亭集序,让学生了解书法作为艺术的基本特点。2、 体悟王羲之对人生喜悦与哀伤的相关论述;3、 理解王羲之对生命的觉解,留下生命的痕迹。二、教学难点1.作为“天下第一行书”的兰亭集序所蕴含的书法美学;2、兰亭集序中流溢的魏晋哲学思想。三、教材分析:兰亭集序位于必修二第三单元第一课。这个单元学习古代山水游记类散文。阅读这类文章,既要欣赏文本描绘的自然风光,还要联系作者的身世和时代背景,品味作者书法的感情和文章寄寓。