人教版二年级数学下册3.2 平移和旋转 图形的运动一1.学生结合实例。3.在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑。建立平均分的概念.2让学生充分经历平均分的过程。这两种现象是生活中比较常见的几何现象.二年级学生在生活中见到很多平移的运动现象。使学生初步了解图形的平移变换。初步掌握用乘法口诀求商的方法。
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1、绿色圃中小学教育网,图形与变换,绿色圃中小学教育网,下面这些平面图形,哪些图形是轴对称图形?,无数条,绿色圃中小学教育网,手势表示:,旋转()平移()轴对称(),(),(),(),(),(),和,绿色圃中小学教育网,填空,图形A向()平移()个格,得到图形B。,下,3,绿色圃。
2、可修改 欢迎下载整百整千数加减法教学设计教学内容:课本第95页例11例12。 教学目标:1 通过熟悉的买电器的生活情景,提出加减法问题,探索口算整百整千的加减的方法,经历教算法的过程。2 能正确熟练地进行计算,发展口算能力,培养学生的综合应。
3、小 小 设 计 师 我 们 经 常 在 桌 布 墙 纸 等 生 活 物 品 上 见 到 下 面 这 类图 案 。 它 们 都 是 由 一 个 图 形 经 过 轴 对 称 平 移 等 变换 得 到 的 。 我 们 一 起 看 看 吧 剪 下 。
4、人教版二年级数学下册3.2 平移和旋转 图形的运动一1.学生结合实例,初步感知平移和旋转现象。2.从现实生活中的实例找出平移和旋转现象,学会用数学的眼光去观察认识周围世界,提高数学应用意识。3.在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑。
5、第一单元 数据收集整理教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集整理描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用。
6、平均分三桥中心小学 胡淑英教学内容: 课本P1314页,例1例2及练习三中相应的习题.教学目标:1在具体情境与实践活动中,建立平均分的概念.2让学生充分经历平均分的过程,明确平均分的含义.初步形成平均分的表象.3引导学生感受平均分与实际生活。
7、 二年级数学下册测试班级: 姓名:学号: 成绩:卷面清洁字体端正共2分1. 判断 1935 4 2538 1 2. 把算式写完整 25 3 25 73. 填空. 112 个 个 114 盘 个 4. 填空 12131824273035384。
8、平 移说课稿平移与旋转人教版小学数学二年级下册的内容,这两种现象是生活中比较常见的几何现象.二年级学生在生活中见到很多平移的运动现象,在他们的头脑中已有比较感性的平移意识我这节课的教学目标是:1通过生活事例,使学生初步了解图形的平移变换,结。
9、教 学 计 划 校名: 年级: 二年级 学科: 数学 教师: 编号: 时间:2013年9月6日 任教班级学生现状分析二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解.在动手操作,语言表达能力等方面有。
10、东山村总收入和村办企业收入统计表,685万,482. 3万,1998年3月制,上面是19951997年东山村每年总收入与村办 企业收入统计表.如果要使这个统计表表示这三年 度中村办企业收入占全村总收入的百分之几,应该 怎样做,只要在这个统计。
11、课题课型第7课时 练习一新授教材版本人教版课时1教学年级二年级设计者一教材分析: 有余数的除法是表内除法知识的延伸和拓展,是在表内除 法的基础上进行教学的.教学内容主要有两部分:第一部分是有余数的除法的含 义和计算;第二部分是利用有余数的除。
12、可修改 欢迎下载用26的乘法口诀求商教学内容: 教科书第19页例2及相关内容 教学目标: 1.结合解决实际问题的过程,进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。 2.让学生理解用乘法口诀想商的思路,初步掌握用乘法口诀求商的方法。 3.体会乘法与。
13、人教版二年级数学下册 第一单元 单元测试课堂练习 20090309 18:28:54 阅读751 评论0 字号:大中小 第一单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一选 择。 1与9528得数相等的算式是 。 A3839 B4。
14、人教版二年级数学下册3.3 解决问题 图形的运动一1.学生通过剪一剪,剪出有规律的图形。2.结合剪出的图形加深对图形对称的认识。3.在探索规律的过程中,初步培养学生的想象能力和逻辑思维能力。说说这些都是什么。说说这些都是什么。你能画出对你能。
15、第5课时 除法1一填一填. 1.写出下列运算符号的名称. 2. 1243读作: . 3. 1863读作: . 4.16除以4等于4写作: . 5.1553表示把15平均分成 份,每份是 .二动动小脑瓜,一起做一做. 1.一共有 枝 . 2。
16、平均分第二课时导学案设计课题包含分课型新授课设计说明对数学概念的理解有多种方式,多种方式之间建立起联系,才能深化对概念的理解.因此,本节课在注重让学生动手操作的基础上,还注重让学生用数学语言描述平均分的过程与结果,让学生在边摆边说的过程中不。
17、 学校 班级 姓名 考号 密封线人教版2019年小学二年级下册数学期末试题八一我会填.每空1分,共16分1在 里填上适当的单位名称. 1大树高约6 2数学书长约21 3小明身高约1 35 2积是45的乘法口诀手是 ,根据这句乘法口诀写出的乘。
18、有 余 数 的 除 法,解决问题 例5,温习旧知识 一填空: 计算有余数的除法时, 一定要比除数小. 8 当除数是8时,余数最大是 . 4当余数是5时,除数最小是 . 二解决问题: 有39块糖,平均分给个小朋友,每个小朋友分几块还剩几块 3。
19、人教版二年级数学下册教案全册一数据收集整理第1课时认识统计巩固应用会用简单的方法收集教学内容教材第2页例1教材分析本册教材是在学生已有的知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集和整理.本课时选择了与学生生活密切相关的生活场景,使学生体。